定挖見17、地震中的父與子“太晚了，沒有希望了。”“誰愿意協(xié)助我？”“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！薄澳闶遣皇莵韰f(xié)助我？”“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧?！薄澳闶遣皇莵韰f(xié)助我？”

人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。

“太晚了，沒有希望了。”

“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?/p>

“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧?！?/p>

人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。

“太晚了，沒有希望了?！?/p>

“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?/p>

“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧?！?/p>

人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。

“太晚了，沒有希望了?！?/p>

“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?/p>

“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧?！?/p>

人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。17、地震中的父與子“太晚了，沒有希望了?！?/p>

“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?/p>

“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧?！?/p>

人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。讀一讀，比一比：他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他一直挖了36小時，沒人來阻擋他。17、地震中的父與子

“太晚了，沒有希望了。”

“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?/p>

“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧?！?/p>

人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。1．自讀課文，要求：①借助字典，結(jié)合課文中的句子理解生字和新詞；②用“～～～”畫出自己深受感動的句子；③課文講了一件什么事？阿曼達洛杉磯廢墟瓦礫爆炸昔日混亂這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。17、地震中的父與子他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣后，他猛地想起自己常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會和你在一起！”他堅定地站起身，向那片廢墟走去。他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。讀一讀，比一比：他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他一直挖了36小時，沒人來阻擋他。17、地震中的父與子

“太晚了，沒有希望了?！?/p>

“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！?/p>

“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧?！?/p>

人們搖頭嘆息著走開了，都認為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。17、地震中的父與子17、地震中的父與子

“太晚了，沒有希望了?！薄罢l愿意協(xié)助我？”“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！薄澳闶遣皇莵韰f(xié)助我？”“你很難過，我能理解