林黛玉進賈府第一課時林黛玉進賈府第一課時林黛玉進賈府第一課時xxx公司林黛玉進賈府第一課時文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度林黛玉進賈府編制：李震華審核：劉東國2016年1月3號學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、整體感知，理清思路。

2、分析文中的環(huán)境描寫和人物描寫。3、分析王熙鳳、林黛玉、賈寶玉的性格特征。

學(xué)習(xí)重點

1、分析文中的環(huán)境描寫和人物描寫。2、分析王熙鳳、林黛玉、賈寶玉的性格特征。學(xué)法指導(dǎo)朗讀?討論?點撥課時安排兩課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、整體感知，理清思路。

2、分析文中的環(huán)境描寫和人物描寫。3、分析王熙鳳的性格特征。課前預(yù)習(xí)案（一）知識鏈接

1.曹雪芹與《紅樓夢》

曹雪芹(約1715―1763)，名沾，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。他出身于貴族世家，曾祖曹璽、祖父曹寅、父輩曹颙等祖孫三代人，相繼連任江寧織造達(dá)60年之久。康熙皇帝六次南巡，就有四次以江寧織造署為行宮。由此可見曹家的顯赫以及與皇室的密切關(guān)系。雍正繼位后，開展了一場兇殘的斗爭，排除異己，其父因此牽連了進去，在雍正五年被革職抄家，曹家從此衰落。到了乾隆初年，曹家似乎又遭到一次更大的禍變，從此就一敗涂地了。

曹雪芹一生恰好經(jīng)歷了曹家盛極而衰的過程?！都t樓夢》寫于曹雪芹凄涼困苦的晚年，創(chuàng)作過程十分艱苦。真是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！保上]有完稿，就因幼子夭折感傷成疾，還不到五十歲，就在貧病交迫中擱筆長逝了。他的未完稿題名《石頭記》，基本稿只有八十回，后四十回一般認(rèn)為是高鶚續(xù)寫的。

2.寫作背景

《紅樓夢》產(chǎn)生于清代所謂“河清海晏”的“康乾盛世”。反映的是清代康熙、雍正、乾隆時代的社會生活畫面。其實在王朝鼎盛的背后隱藏著重重的危機。當(dāng)時政治腐朽，封建剝削加劇，各族人民的反抗斗爭日益激烈。統(tǒng)治階級內(nèi)部也分朋樹黨，爭權(quán)謀位。在這樣的時代，《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，真實而藝術(shù)地揭露了封建社會后期的種種黑暗與罪惡，揭示了我國封建制度走向衰亡的歷史趨勢。

3.《紅樓夢》

《紅樓夢》被譽為“中國社會的百科全書”。它反映的社會生活面異常廣闊。書中涉及的人物從皇親國戚、貴族官僚，到丫鬟小廝、僧道商農(nóng)，幾乎涵蓋當(dāng)時中國社會各個階層。它對封建社會的官僚制度、土地制度、宗法制度、婚姻制度、科舉制度以及封建倫理道德等都作了深刻的揭露和批判。此外，此書對琴棋書畫、詩詞曲賦、制藝尺犢、醫(yī)藥衛(wèi)生、園林建筑、家具器皿、服飾擺設(shè)、烹調(diào)飲食等都有細(xì)致的描寫。作品規(guī)模宏大，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，人物眾多。作品的語言凝練自然、準(zhǔn)確傳神，達(dá)到了空前純熟的境地。

《紅樓夢》是一部“說不盡”的奇書，由它引發(fā)的“紅學(xué)”已經(jīng)是國際顯學(xué)。4．小說常識概況

《紅小說是作者對社會生活進行藝術(shù)概括，通過敘述人物的語言來描繪生活事件，塑造人物形象，表達(dá)作者思想感情，從而藝術(shù)地反映和表現(xiàn)社會生活的一種文學(xué)體裁。人物、情節(jié)和環(huán)境被稱為“小說的三要素”。

小說按篇幅長短可分為：長篇小說、中篇小說、短篇小說和微型小說。小說按內(nèi)容可分為：歷史小說、現(xiàn)代小說、武俠小說、言情小說等。

（二）課前檢測

1.給下列加點字注音

敕造()紈绔()盥洗()杜撰()宸翰()攢聚()翠幄()瞋目()懵懂()忖度()

綰結(jié)()嫡親()鏨銀()韶光()嗚咽()憊懶()作揖()罥煙眉()美人觚()斂聲屏氣()2．寫出下列各詞的古義

形容：

偏僻：

風(fēng)流：

仔細(xì)：

可憐：便宜：

風(fēng)騷：（三）通讀課文，理清思路這篇課文是以林黛玉進賈府的行蹤為線索展開故事情節(jié)的，按情節(jié)發(fā)展，課文可分為三部分，每部分寫些什么內(nèi)容？請歸納概括。第一部分（段至段）：第二部分（段至段）：第三部分（段至段）：課堂探究案一、分析文中的環(huán)境描寫課文第1段交代，林黛玉“常聽得母親說過，他外祖母家與別家不同”，根據(jù)提示從文章中找出相應(yīng)語句，并分析其作用。

(1)宏偉的外觀作用：暗示了賈府

(2)講究的布局作用：表現(xiàn)出豪門貴族的

(3)華貴的陳設(shè)作用：顯示了主人的

(4)威嚴(yán)顯赫的氣勢作用：顯示出社會地位的二、分析文中的人物描寫林黛玉進賈府，她還見到了眾親戚。在賈府中生活的這些人又透漏給林黛玉以下這些信息，請根據(jù)提示從文中找出原句。(1)非凡的服飾(2)驕矜的氣質(zhì)

(3)繁瑣的禮儀三、分析王熙鳳的性格特征

林黛請大家在課文中找出描寫王熙鳳的部分，并試著概括她的性格特征。此外，哪一處描寫給你的印象最深刻？原因是什么？

小結(jié)：本文的中心事件是林黛玉來到賈府與眾人見面。透過她的眼睛，我們看到賈府是一個社會地位和氣派非比尋常的豪門旺族，是皇帝信任和賞識的簪纓世家，禮節(jié)繁復(fù)，等級森嚴(yán)，仆從如云，吃穿用度豪奢。通過這些描寫，小說交代了作品人物所生活的典型環(huán)境。此外，人物描寫與環(huán)境描寫交叉進行，配合自然，相得益彰。四、作業(yè)布置1、完成課后拓展案。2、熟讀有關(guān)描寫林黛玉、賈寶玉的段落。課后拓展案一、基礎(chǔ)知識1、下列詞語中加點字的注音有錯誤的一項是（）A、敕造（chì）阜盛（fǔ）內(nèi)幃（wéi）宮絳（tāo）B、盥洗（guàn）兩腋（yè）忖度（cǔn）瞋視（chēn）C、懵懂（měng）賈赦（shè）綰著（wǎn）便宜（biàn）D、鏨銀（zàn）戲謔（xuè）馴騾（xùn）罥煙（juàn）2、下列各組詞語中有兩個錯別字的一組是（）A、軒峻壯麗華冠麗服鬢發(fā)如銀B、腮凝新荔鼻膩額脂彩繡輝皇C、顧盼神飛孽根禍胎甜言密語D、渾世魔王眉尖若蹙鬢若刀裁二、《林黛玉進賈府》的路線圖見賈母：敕造寧國府大門→榮國府（從西角門進）→垂花門→（進門，拜見賈母、見過邢夫人、王夫人、李紈）→（大家送至）穿堂前→垂花門（與邢夫人一起去見賈赦）見賈赦：出西角門→出榮國府正門進寧國府→入一黑油大門中（即東角門）→至儀門前→賈赦院內(nèi)見賈政：出東角門→過榮國府正門→西角門（進入榮國府）→過東西穿堂，向南大廳之后,儀門內(nèi)大院落→賈政院內(nèi)見鳳姐：從后房門由后廊往西出了角門（與王夫人一起)→鳳姐院內(nèi)再見賈母：穿過東西穿堂→賈母后院→從后房門進入賈母院內(nèi)三、《紅樓夢》中賈府主要人物關(guān)系示意圖父子（女）關(guān)系寧國府：寧國公賈演——賈代化——賈敷、賈敬賈敬——賈珍、賈惜春（女）賈珍——賈蓉榮國府：榮國公賈源——賈代善——賈赦、賈政、賈敏（女）賈赦——賈璉、賈迎春（女）、賈琮賈璉——賈巧姐（女）賈政——賈珠、賈