《中級韓國語Ⅳ》課程教學(xué)大綱課程名稱：中級韓國語Ⅳ課程類別：專業(yè)必修課考核類型：考試適用對象：大學(xué)二年級適用專業(yè)：朝鮮語專業(yè)總學(xué)時、學(xué)分：68學(xué)時4學(xué)分一、課程教學(xué)目的本課程以朝鮮語系大學(xué)二年級第二學(xué)期學(xué)生為授課對象，該課程旨在使學(xué)生熟練掌握中級相關(guān)單詞、語法知識點、語序、基本句型及表達(dá)方式；掌握口語表達(dá)規(guī)律，可以運用韓語進(jìn)行流暢的日常會話；靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行跨文化交際；掌握語言背后的文化背景，了解韓國國情與社會文化；培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和團隊協(xié)作能力；引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)民族自信與文化自信。二、課程教學(xué)要求本課程應(yīng)培養(yǎng)韓國語中級學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)知識和基本技能，注意理論與實踐相結(jié)合,使學(xué)生掌握相關(guān)詞匯、語法表達(dá)等理論知識的基礎(chǔ)上，能夠?qū)㈨n國語熟練地應(yīng)用于日常生活與跨文化交際中;同時還應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的民族意識和文化自信，能夠在跨文化交際中講好中國故事。三、先修課程中級韓國語Ⅰ、中級韓國語Ⅱ、中級韓國語Ⅲ四、課程教學(xué)重點、難點重點：韓語詞匯的書寫與掌握；相關(guān)語法及表達(dá)方式的理解與掌握；難點：韓語相關(guān)詞匯的準(zhǔn)確掌握；相關(guān)語法知識點的準(zhǔn)確掌握與靈活應(yīng)用；課文內(nèi)容的準(zhǔn)確掌握與實際應(yīng)用。五、課程教學(xué)方法（或手段）課堂講解與啟發(fā)探究相結(jié)合，主要通過課文，系統(tǒng)學(xué)習(xí)詞匯、慣用型在語境中的應(yīng)用。教學(xué)過程由淺入深，按照循序漸進(jìn)的方法，同時在教學(xué)過程中插入韓國的政治、經(jīng)濟、歷史文化等，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加生動形象，加強學(xué)生對韓國社會與文化的理解，具備專業(yè)學(xué)習(xí)者應(yīng)具備的綜合素質(zhì)。六、課程教學(xué)內(nèi)容第九課??????互助與換工勞動（9學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容（1）單詞，尤其是?????,???,???,????等單詞的用法。（2）擴展性詞匯和慣用語：????,??,?????????,????,等用法。（3）語法的使用方法：-?/??,-?/-?/-????,-???/-??,-???等語法的用法。2.重、難點提示（1）理解韓國的共同體文化。（2）“????,????,?????,??,???,???,?????????”等有助于理解共同體文化的表達(dá)方式。第十課???????智能的手機（9學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容（1）單詞，尤其是?????,?????,????,????等單詞的用法。（2）擴展性詞匯和慣用語：??/???,????,????,????等用法。（3）語法的使用方法：-??/???,-???,-??,-??等語法的用法。2.重、難點提示（1）理解同手機等通訊手段相關(guān)的表達(dá)方式。（2）“???,??,???,???,????,??,??,?,??”等有助于理解通訊手段的表達(dá)方式。第十一課??????關(guān)于韓文（9學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容（1）單詞，尤其是??,????,??????,????等單詞的用法。（2）擴展性詞匯和慣用語：??/???,????,???,??,?????等用法。（3）語法的使用方法：-??,-????,-?????,-?????,????等語法的用法。2.重、難點提示（1）理解同韓文創(chuàng)制和發(fā)展，特征相關(guān)的表達(dá)方式。（2）“??,??,???,????,????,????”等有助于理解韓文特征的表達(dá)方式。第十二課???????削棒槌的老人（9學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容（1）單詞，尤其是?????,???,????,????等單詞的用法。（2）擴展性詞匯和慣用語：??,?????,???,??,???等用法。（3）語法的使用方法：-??,-??,-?,-???,-??等語法的用法。2.重、難點提示（1）理解同文學(xué)描寫，小說敘事相關(guān)的韓文表達(dá)方式。（2）“????,???,???,????,????,????,?????”等有助于理解文學(xué)描寫，小說敘事相關(guān)的表達(dá)方式。第十三課??序詩（10學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容（1）單詞，尤其是????,??,??,???,??,????等單詞的用法。（2）擴展性詞匯和慣用語：????,??,????,???,???等用法。（3）語法的使用方法：-????,-?????,-?????,-????,?????等語法的用法。2.重、難點提示（1）理解同文學(xué)手法，韓國詩歌表達(dá)方式。（2）“???,??,??,????,???,????,??,??”等有助于理解通訊手段的表達(dá)方式。第十四課???沈清歌（11學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容（1）單詞，尤其是??,????,???,??,????,???,??等單詞的用法。（2）擴展性詞匯和慣用語：??,???,??,???,???等用法。（3）語法的使用方法：-??,-???,-?-?,-??,-?等語法的用法。2.重、難點提示（1）理解同民間傳說故事的表達(dá)方式。（2）“????,???,??,???,??,??,????,??,??,??,??,????”等有助于理解民間傳說故事的表達(dá)方式。第十五課????????廂房客人和媽媽（11學(xué)時）1.教學(xué)內(nèi)容（1）單詞，尤其是??,???,???????,????等單詞的用法。（2）擴展性詞匯和慣用語：??,?,???,??,???等用法。（3）語法的使用方法：-?,-??,-??,???,-???等語法的用法。2.重、難點提示（1）理解同韓國現(xiàn)代文學(xué)作品相關(guān)的表達(dá)方式。（2）“???,??,????,???,?????,?????,????,??????”等有助于理解韓國現(xiàn)代文學(xué)作品相關(guān)的表達(dá)方式。七、課程考核方式1.考核方式：筆試：閉卷2.成績構(gòu)成：平時成績、期末考試。平時成績包括課堂討論、