RJ·五年級上冊1

白鷺RJ·五年級上冊作者簡介

郭沫若(1892年～1978年）生于四川，中國現(xiàn)代著名詩人、文學(xué)家、劇作家、革命家。詩集有：《女神》《長春集》《星空》《潮汐集》《駱駝集》《東風(fēng)集》《百花齊放》《新華頌》《迎春曲》《雷電頌》。助讀資料鷺：是大、中型涉禽，主要活動于濕地及林地附近。全世界共有17屬62種，中國有9屬20種。它們具有長嘴、長頸、長腳的外型，羽色有白色、褐色、灰藍(lán)色等。

同學(xué)們，你們知道關(guān)于白鷺的知識嗎？白鶴通體白色，胸和前額鮮紅色，嘴和腳暗紅色，棲息于沼澤草地、苔原沼澤和湖泊巖邊。白鶴朱鷺朱鷺體羽白色，柳葉形羽冠，額至面頰部呈鮮紅色，棲息于疏林地帶、溪流、沼澤等地方。蒼鷺是大型水邊鳥類，上體自背至尾上覆羽蒼灰色，棲息于江河、溪流、湖泊等地方。蒼鷺精巧白鷺適宜嫌棄蓑毛結(jié)構(gòu)長喙黛之嵌在

畫面設(shè)計鏡匣孤獨

悠然嗜好清澄優(yōu)美韻味散文會認(rèn)字精巧白鷺適宜嫌棄蓑毛結(jié)構(gòu)長喙

黛之嵌在

畫面設(shè)計鏡匣孤獨

悠然嗜好清澄優(yōu)美韻味散文lùxiánhuìdàixiáshìqiànlùqiànxiándàihuìshì我會讀xiá嫌喙黛鷺嗜匣嵌會寫字鶴嫌朱宜嵌框匣恩韻哨多音字1.一大早，小花貓就在太陽下睡覺（）。2.媽媽發(fā)覺（）了林林的變化。覺

jué

（發(fā)覺）（覺醒）

jiào（睡覺）(晃動）juéjiào精巧身段尋常忘卻悠然連一連。普通，一般。不記得;忘記。精致巧妙。安閑、閑適的樣子。身形體態(tài)。詞語解釋精巧---精致尋常---平常忘卻---忘記安穩(wěn)---穩(wěn)當(dāng)尋常---特殊清晨---黃昏精巧---粗糙忘卻---記得近義詞反義詞近義詞辨析相同點不同點精巧指精美，巧妙，細(xì)致之意。精巧——（技術(shù)、器物構(gòu)造等）精細(xì)巧妙。精致精致——精巧細(xì)致。1.那個雕塑結(jié)合了力與美，非常（）。2.媽媽很愛生活，人們都說，她的生活很（

）。精巧精致詞語積累描寫小鳥的詞語：輕盈小巧小巧玲瓏嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳撲棱棱飛來飛去

我們一起來聽寫詞語吧！寫完后認(rèn)真看書寫指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲！聽寫詞語點我聽寫

我們一起來聽寫詞語吧！寫完后認(rèn)真看書寫指導(dǎo)，用心復(fù)習(xí)喲！點我聽寫1.課文是從哪幾個方面來介紹白鷺的？形態(tài)生活習(xí)性（覓食、棲息、飛行）初讀感知點我聽課文朗讀2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文描述了白鷺的形態(tài)和生活習(xí)性，作者一開始就夸贊白鷺是_______________，作者在結(jié)尾處也夸贊白鷺是________________________。一首韻在骨子里的散文詩一首精巧的詩段落劃分第一部分（1）：白鷺是一首精巧的詩。

第二部分（2—5）：白鷺顏色的配合，身段的大小都很適宜，十分精巧。

第三部分（6—9）：白鷺在覓食、棲息、飛行時充滿韻味，給人們以美的享受。

第四部分（10）：白鷺實在是一首韻味無窮的詩。

默讀課文，本文是怎樣描述白鷺的？課文解讀白鷺是一首精巧的詩?？傤I(lǐng)全文意思是：精致，巧妙色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。近義詞：適合解釋“精巧”總體解釋為什么說白鷺“精巧”，總體介紹白鷺的形態(tài)。

白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

這句話運(yùn)用了______的手法，通過白鷺和它們的比較，顯示出白鷺的一切都很_______。對比適宜然而白鷺卻因為它的常見，而被人忘卻了它的美。近義詞：忘記那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長喙，那青色的腳，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。

這句話運(yùn)用了______的手法，詳細(xì)地介紹了白鷺的____。排比形態(tài)風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳??；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。請同學(xué)們想想這個句子的特點，仿寫一個。比喻：將白鷺捕魚的場景描述成一幅畫，很優(yōu)美。介紹習(xí)性在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫面。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。晴天的清晨，每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂，看來像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨，可它真是在望哨嗎?擬人：描寫了白鷺站在枝頭的身姿，像是瞭望一樣。黃昏的空中偶見白鷺的低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。白鷺飛行圖：突出了白鷺飛行的特點和美感，更有生命力?；蛟S有人會感到美中不足，白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。反問：突出了白鷺不會唱歌的特點，并且贊美白鷺自身就是一首歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?這是一個反問句，請同學(xué)們將他改成陳述句，意思不變。但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌！白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩。

又以贊美白鷺結(jié)尾，照應(yīng)開頭，深化主題?？偨Y(jié)全文思考：這樣結(jié)尾有什么好處？一首優(yōu)美的歌一首精巧的詩熱愛自然熱愛鳥類白鷺板書設(shè)計一首韻在骨子里的散文詩學(xué)習(xí)運(yùn)用對比的修辭手法【對比】“白鶴太大而嫌生硬，即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了?！边@句話說的是讓白鷺和這些鳥兒進(jìn)行對比，來突出白鷺的形態(tài)特點。寫作手法【舉例】和蜂鳥相比，啄木鳥的個頭就大多了，啄木鳥不但在體型上比蜂鳥占據(jù)優(yōu)勢，在養(yǎng)兒育女方面也比蜂鳥得到的益處多。拓展延伸

本草綱目——鷺時珍曰∶鷺，水鳥也。林棲水食，群飛成序。潔白如雪，頸細(xì)而長，腳青善翹，高尺余，解指短尾，喙長三寸。頂有長毛十?dāng)?shù)莖，毿毿然如絲，欲取魚則弭之。1.看拼音，寫詞語。課堂練習(xí)

shì

yíbáihèxiánqì（

）（）（）適宜白鶴嫌棄2.

填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的蓑毛（）的長喙()的詩（）的歌雪白精巧鐵色優(yōu)美3.仿寫句子?！暗前槺旧聿痪褪且皇變?yōu)美的歌嗎？”這句話是運(yùn)用了（）和（）的修辭。比喻反問比喻句：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。朗讀課文。說說你從哪些地方感受到“白鷺是一首精巧的詩”。

朗讀指導(dǎo)：本文是一篇抒情散文，朗讀時，要用歡快的語調(diào)和贊美的語氣來讀，聲音清脆歡快但是語速不要過快，要體現(xiàn)出白鷺的優(yōu)美來。課后習(xí)題參考答案

參考答案：色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。課文第6~8自然段描繪了三幅優(yōu)美的圖畫，請你為每幅圖畫起一個名字。

參考答案：釣魚圖瞭望圖飛行圖背誦課文。