PAGE1PAGE4《室內(nèi)設(shè)計(jì)》課程簡介課程編號：04044906課程名稱：室內(nèi)設(shè)計(jì)/Interior

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學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32課內(nèi)實(shí)驗(yàn)(踐)：8上機(jī)：0課外實(shí)踐：0適用專業(yè)：建筑學(xué)建議修讀學(xué)期：6開課單位：建筑工程學(xué)院建筑與工程管理系先修課程：建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Ⅰ、Ⅱ；建筑設(shè)計(jì)Ⅰ、Ⅱ考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：成績評定采用綜合評定，平時(shí)考勤占總成績的30％，期末綜合測評考試占總成績的70%。教材與主要參考書目：1．教材

《室內(nèi)設(shè)計(jì)(第3版)》，湯重熹，高等教育出版社，2014

2．主要參考書

[1]《室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖》，遼寧美術(shù)出版社，孫元山，2008第2版

[2]《室內(nèi)設(shè)計(jì)手繪效果圖》，遼寧美術(shù)出版社，趙國斌，2008

[3]《現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)》，湖南出版社，唐浩、賀翔，2006

[4]《室內(nèi)設(shè)計(jì)工程圖畫法》，中國建筑工業(yè)出版社，霍維國，2008

內(nèi)容概述：中文：通過本課程的教學(xué)，研究和分析各類優(yōu)秀室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的獨(dú)有特性，開闊設(shè)計(jì)思維，并掌握一定的創(chuàng)新設(shè)計(jì)手法，運(yùn)用多角度思維方式激發(fā)創(chuàng)作靈感，使學(xué)生做出單項(xiàng)空間的環(huán)境概念設(shè)計(jì)作品，提高設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。理論知識要求：掌握空間設(shè)計(jì)的方法與手段；設(shè)計(jì)理念注重人文精神和文化內(nèi)涵，注重多學(xué)科知識的交叉、融合。技能方面：培養(yǎng)三維空間想象力，正確理解各種復(fù)雜幾何形體之間的關(guān)系，分別用平面立面圖、透視圖、效果圖、文字說明等手法表現(xiàn)課程研究的空間對象，準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，圖文并茂的展示設(shè)計(jì)構(gòu)思，掌握創(chuàng)造性的思維方法。英文：Throughthecourseofteaching,researchandanalysisofallkindsofexcellentinteriordesignuniquecharacteristicsofopendesignthinking,andgrasptheinnovativedesigntechnique,usingmultianglethinkinginspirecreativeinspiration,theconceptofenvironmentdesignworkstoenablestudentstomakeasinglespace,improvethedesigninnovationability.Theoreticalknowledgerequirements:tomasterthemethodsandmeansofspacedesign;designconceptsfocusonhumanisticspiritandculturalconnotation,focusingoninterdisciplinaryknowledge,integration.Skilltraining:3Dspaceimagination,thecorrectunderstandingoftherelationshipbetweenallkindsofcomplexgeometry,spatialobjectsofcourseperspectivedrawings,renderings,textandothertechniquesforplaneelevationrespectively,accurateexpressionofdesignintent,displaydesignillustrations,graspthecreativethinkingmethod.《室內(nèi)設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號：04044906課程名稱：室內(nèi)設(shè)計(jì)/Interior

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學(xué)分:2學(xué)時(shí)：32課內(nèi)實(shí)驗(yàn)(踐)：8上機(jī)：0課外實(shí)踐：0適用專業(yè)：建筑學(xué)建議修讀學(xué)期：6開課單位：建筑工程學(xué)院建筑與工程管理系課程負(fù)責(zé)人：先修課程：建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Ⅰ、Ⅱ；建筑設(shè)計(jì)Ⅰ、Ⅱ一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)課程性質(zhì)：《室內(nèi)設(shè)計(jì)》是建筑學(xué)的專業(yè)選修課程。本課程是一門集空間、色彩、造型、照明、材料、風(fēng)格于一體的交叉性學(xué)科，是現(xiàn)代科技與藝術(shù)的綜合體現(xiàn)。課程根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要，側(cè)重于從專業(yè)能力分析入手組織教學(xué)內(nèi)容，可作為藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)或其他相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)高等應(yīng)用性、技能型人才的教學(xué)課程，并可作為社會(huì)從業(yè)人士的業(yè)務(wù)提高參考課程。教學(xué)目標(biāo)：本課程在闡述室內(nèi)設(shè)計(jì)內(nèi)涵與發(fā)展潮流的基礎(chǔ)上，指出了與室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的色彩、家具、陳設(shè)及燈光照明等因素，以室內(nèi)人體工程學(xué)與環(huán)境心理學(xué)對設(shè)計(jì)內(nèi)容、功能及形式的影響，就室內(nèi)設(shè)計(jì)中主要的空間場所：家居、商業(yè)、展示、餐飲、辦公、賓館酒店及娛樂空間的設(shè)計(jì)分別作了論述。課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，力圖運(yùn)用大量圖例及工程的實(shí)踐介紹，便于學(xué)生的理解與實(shí)踐操作。（對應(yīng)畢業(yè)要求：4）通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生達(dá)到下列基本要求：

1．理論知識要求：掌握空間設(shè)計(jì)的方法與手段；設(shè)計(jì)理念注重人文精神和文化內(nèi)涵，注重多學(xué)科知識的交叉、融合。

2．技能方面：培養(yǎng)三維空間想象力，正確理解各種復(fù)雜幾何形體之間的關(guān)系，分別用平面立面圖、透視圖、效果圖、文字說明等手法表現(xiàn)課程研究的空間對象，準(zhǔn)確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖，圖文并茂的展示設(shè)計(jì)構(gòu)思，掌握創(chuàng)造性的思維方法。

二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為32學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為24學(xué)時(shí)，課內(nèi)實(shí)踐教學(xué)為8學(xué)時(shí)；課程教學(xué)共有7章，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注第一章

室內(nèi)設(shè)計(jì)概論B2第二章

室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展與風(fēng)格A☆6第三章

室內(nèi)設(shè)計(jì)與色彩A☆△4第四章

室內(nèi)家具設(shè)計(jì)與室內(nèi)陳設(shè)B4第五章

室內(nèi)設(shè)計(jì)與人體工程學(xué)A☆△4第六章

室內(nèi)設(shè)計(jì)與照明A☆4第七章

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目B☆△88（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配四、教學(xué)方法與教學(xué)手段以課堂講授為主，每節(jié)課安排五分鐘分組討論，每次課最后五分鐘溫習(xí)本次課學(xué)習(xí)內(nèi)容。除此之外，課程結(jié)束后布置課下作業(yè)，并且鼓勵(lì)學(xué)生參觀學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)實(shí)例，做到所學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容能夠結(jié)合實(shí)際方案。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)成績評定采用綜合評定，平時(shí)考勤占總成績的30％，期末綜合測評考試占總成績的70%。六、教材與主要參考書目1．教材

《室內(nèi)設(shè)計(jì)(第3版)》，湯重熹，高等教育出版社，