本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案大全小學(xué)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)方案大全

主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的聰慧和氣力，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教導(dǎo)、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)我用心收集整理的主題班會(huì)方案,下面職場(chǎng)范文網(wǎng)我就和大家共享，來賞識(shí)一下吧。

主題班會(huì)方案1

一、班會(huì)目的：通過主題班會(huì)，使學(xué)生了解抗日歷史，了解少年英雄為抗日戰(zhàn)役做出宏偉的付出，從而激發(fā)學(xué)生喜歡祖國(guó)，激勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了回報(bào)祖國(guó)。

二、班會(huì)打定：

1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;2、打定多媒體課件。

三、班會(huì)程序：

1.播放《歌詠二小放牛郞》："牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了'

2.中隊(duì)長(zhǎng)講話：自古英雄出少年。抗日戰(zhàn)役時(shí)期，中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻，他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn)，在中華民族的歷留下了光芒的一頁(yè)。

3.觀看抗日小英雄《王二小》故事_

中隊(duì)長(zhǎng)：王二小，多么讓人佩服啊!他，不怕困難，不怕犧牲為抗日戰(zhàn)役作出了付出。在抗日戰(zhàn)役時(shí)期，這樣的小英雄還有好多好多，大家一起來講講他們的故事吧，讓我們一起為他們鼓掌喝采。

4.了解最年輕的抗日組織抗日兒童團(tuán)(課件演示)

5.講自己熟諳的抗日小英雄的故事。

6.中隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)：王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)役付出了自己的一份氣力，維護(hù)了祖國(guó)的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。

7.全體同學(xué)起立，敬禮!齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:抗日戰(zhàn)役已經(jīng)過去，作為新時(shí)代的_人，我們要接過抗日英雄的接力棒，為祖國(guó)的創(chuàng)辦付出出自己的一份氣力。

主題班會(huì)方案2

【活動(dòng)目的】

1、針對(duì)同學(xué)們中存在的不良現(xiàn)象，開展對(duì)自己負(fù)責(zé)的主題班會(huì)，旨在通過本次班會(huì)活動(dòng)，扶助同學(xué)們熟悉自己的不良行為并改正，鞏固責(zé)任感，同時(shí)也讓同學(xué)們更好更深入地了解做有責(zé)任感的人的內(nèi)涵。讓做有責(zé)任感的人這信念永植心中。

2、通過闡述個(gè)人與集體密不成分的關(guān)系,舉例說明身邊喜歡集體的事例,向同學(xué)們表明關(guān)切、喜歡集體的重要性，從而使每個(gè)人從思想上熟悉到自己是集體的仆人，從行動(dòng)上做集體的仆人。

3、通過本節(jié)班會(huì)使我校校訓(xùn)深入人心，使之成為全體學(xué)生的言行準(zhǔn)那么;通過多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生明確對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的內(nèi)涵和根本要求;通過教導(dǎo)和自我教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義和集體主義精神。

【活動(dòng)打定】

1、小品

2、愛國(guó)主義故事

.3、收集歌曲

4、收集詩(shī)歌《祖國(guó)啊，我愛戴的祖國(guó)》

5、收集有關(guān)愛國(guó)主義、集體主義事例;

6、鼓動(dòng)全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言打定。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)分三大篇章：

1、對(duì)自己負(fù)責(zé);

2、對(duì)集體負(fù)責(zé);

3、對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)。

【活動(dòng)程序】

引出主題：主持人(女)責(zé)任心是金。俗話說："是金子總會(huì)發(fā)光的!'一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光。

主持人(男)責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求美，追求外表的綺麗、美麗，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

主持人(女)一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人(男)一個(gè)人有了責(zé)任心，在別人心中就宛如一座有高度的山，不成逾越，不成移動(dòng)。

主持人(合)一個(gè)人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人!

高一(1)班"做一個(gè)有責(zé)任心的人'主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

活動(dòng)內(nèi)容：

第一篇章：對(duì)自己負(fù)責(zé)

1、沒有責(zé)任感的兩個(gè)方面：日常慣用語風(fēng)格;歸因方式。概括分析這兩方面的表現(xiàn)。

2、有責(zé)任感務(wù)必有固執(zhí)的意志力，有好多學(xué)生由于懶惰心理很強(qiáng)，所以沒有固執(zhí)的意志力，所以怎么樣扶助學(xué)生抑制懶惰心理?鏈接到網(wǎng)頁(yè)"怎么樣抑制懶惰'，使學(xué)生有所收益。

其次篇章：對(duì)集體負(fù)責(zé)

1、引用雷鋒：一個(gè)人只有他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有氣力。他把自己比作是一顆永不生銹的螺絲釘，使自己永遠(yuǎn)不遠(yuǎn)離集體之外，在祖國(guó)需要的每一個(gè)工作崗位都發(fā)光發(fā)熱，雷鋒的話和他一生的行動(dòng)，都深刻地透露了個(gè)人與集體的關(guān)系：集體是由個(gè)人組成的，而每一個(gè)人都離不開集體。登陸"雷鋒主頁(yè)'讓學(xué)生更多地了解雷鋒是怎么樣很好地處理個(gè)人與集體的關(guān)系。

2、"看小品，議論'通過小品讓學(xué)生明白，對(duì)于他們來說班級(jí)就是一個(gè)不成分割的集體。每個(gè)成員都要為集體付出努力。

小品(一)小明在教室掃地時(shí)，對(duì)旁邊的同學(xué)說："我上廁所!'但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了，小明都還沒有展現(xiàn)，這時(shí)，一個(gè)在學(xué)校搭午餐的同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)他們說："方才我望見小明從后門走了!'

主持人(男)看了小品，你們覺得小明負(fù)責(zé)任嗎?你會(huì)給他提什么建議?(學(xué)生自由發(fā)表觀法)

主持人(男)做事不負(fù)責(zé)任會(huì)對(duì)他人、集體帶來不好的影響，夢(mèng)想同學(xué)們能從小明的行為中吸取教訓(xùn)。下面我們?cè)賮砜葱∑贰缎〗M長(zhǎng)》。

小品(二)(在學(xué)校)語文老師因少收3本作業(yè)，批評(píng)了語文課代表小芳，張東知道后，主動(dòng)找老師供認(rèn)自己沒把小組長(zhǎng)工作做好。

主持人(女)你覺得張東是一個(gè)怎樣的人?(學(xué)生說出自己的看法)

小結(jié)歸納(女)負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在專心完成任務(wù)，而且表現(xiàn)在自己所擔(dān)負(fù)的工作出了毛病，勇于承受責(zé)任，不把過錯(cuò)推給別人。

3、學(xué)生"各抒己見'作為這個(gè)集體中的一員，我們理應(yīng)如何為這個(gè)集體做出你的一份付出呢?

第三篇章：對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)

1、聽詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)啊，我愛戴的祖國(guó)》，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷;

2、全班分成四大小組，每組派一個(gè)代表，講有關(guān)愛國(guó)的故事。第一組講周恩來為中華之崛起而讀書的故事;其次組講抗"非典'中可歌可泣的故事;第三組講鄧世昌抗戰(zhàn)的故事;第四組講抗日戰(zhàn)役的故事。

3、全體同學(xué)宣誓"為學(xué)日益，以正興邦，做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的中學(xué)生'，讓學(xué)生明白，對(duì)于他們來說目前努力學(xué)習(xí)是他們的愛國(guó)方式。

主持人(女)同學(xué)們，我們每個(gè)人生活在社會(huì)上，都在做著各自的事情，有國(guó)家和社會(huì)交給的事，有的是集體的事，有的是他人囑托的事，做好這些事是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。

主持人(男)是呀!下面請(qǐng)同學(xué)為我們講《成長(zhǎng)與責(zé)任》的故事，請(qǐng)大家鼓掌接待!

故事大意：同學(xué)們，有這樣一個(gè)故事：在1922年美國(guó)國(guó)慶日前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做"魚雷'。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)"魚雷'大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來了，把男孩帶走，去了警察局。

警察盡管熟悉這個(gè)男孩以及他的父親，但他照舊肅穆地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說："錢，我可以先借給你，但一年后還給我。'此后，小男孩就開頭了繁重的打工生活，他做了大量零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。

這件事讓里根懂得了什么叫責(zé)任，那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承受后果，不逃避，也不推卸責(zé)任。

同學(xué)們。要是你夢(mèng)想自己告成，就先做一個(gè)有責(zé)任心的人吧!

活動(dòng)終止：

班主任總結(jié)，全班共唱歌曲《明天會(huì)更好》。

1、實(shí)力永遠(yuǎn)意味著責(zé)任和危害。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福

2、說話隨意的人，便是沒有責(zé)任心。哈代

3、有責(zé)任心的人，最有聰慧，不負(fù)責(zé)任的人，最沒進(jìn)步。

主題班會(huì)方案3

教學(xué)目標(biāo):

通過學(xué)生對(duì)各個(gè)夢(mèng)想的議論，從而知道珍惜青春年華的重要性，通過學(xué)生對(duì)意志的議論，明確應(yīng)不怕困難，勇往直前，并說明通往告成的途徑是勤奮、立志從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)好文化科學(xué)學(xué)識(shí)、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

一、主持人主持內(nèi)容。

1、由主持人引出主題

2、詩(shī)朗誦《珍惜吧，青春年華》等

3、同學(xué)議論何為夢(mèng)想及如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

4、在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過程中的概括行動(dòng)。

二、班主任總結(jié)

三、主持人宣布主題班會(huì)終止。

主題班會(huì)方案4

教導(dǎo)目標(biāo)：

1.通過活動(dòng)讓學(xué)生真實(shí)地體驗(yàn)告成和失敗，感受群體合作活動(dòng)帶來的樂趣，同時(shí)明白告成來自于大家的協(xié)調(diào)和有力的合作，熟悉到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中學(xué)會(huì)合作的意識(shí)，鞏固班級(jí)團(tuán)隊(duì)凝結(jié)力。

班會(huì)目標(biāo)：通過班會(huì)，使得學(xué)生懂得合作的重要性，鞏固學(xué)生的合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作習(xí)慣，在今后的學(xué)習(xí)和生活中多參與合作，多與人合作，從合作中提高自己。

活動(dòng)打定：課桌凳、《千手觀音》錄像、神六放射告成前后資料圖片、小籃球2個(gè)、小凳子2張、哨子、一些樂曲(《眾人劃槳開大船》等)、課前搜集諺語、名言。

班會(huì)活動(dòng)過程：

一、實(shí)踐導(dǎo)入感知合作(多媒體配樂)

1.談話：同學(xué)們，連忙就要上課了，咱們趕快動(dòng)手把這些桌凳圍成一個(gè)圈，好嗎?時(shí)間有限，搬的速度可要快一些，不過確定要留神安好啊!(師生一起動(dòng)手搬桌凳)

2.師：同學(xué)們，雖然還沒上課，但通過大家齊心協(xié)力、彼此扶助，很快就把課桌凳都圍了起來，真了不起!(分別請(qǐng)不同的學(xué)生談體會(huì)和感受)。

3.師：看來，大家通過搬桌凳都感受到了，一個(gè)人的氣力不夠時(shí)，幾個(gè)人一起合作，搬起來就輕松多了。像方才這樣，為了把桌凳圍成圓形，大家齊心協(xié)力、彼此合作，這就叫(合作)

小結(jié)：對(duì)，合作就是為了一個(gè)共同的目標(biāo)，大家共同努力、彼此合作，把事情做好。(多媒體出示：合作為了共同目標(biāo)，彼此合作，共同把事情做好。)

二、聯(lián)系生活熟悉合作

1.師:在平日的生活中，你有沒有親身體驗(yàn)過或者看到過需要合作才能完成的事情呢?好，請(qǐng)大家到四人小組里去交流交流.小組長(zhǎng)可要組織好了：讓組里每個(gè)人都要說，一個(gè)人說的時(shí)候，其他人要專心傾聽，并實(shí)時(shí)補(bǔ)充、校正，待會(huì)兒每組都要推選一位大家感興趣的、說得的到全班來匯報(bào)交流.(按要求分四人小組交流推選好各自代表)

師：方才呀，老師看到各小組交流得都分外強(qiáng)烈，真好!其實(shí)，小組交流本身就是一種分外好的合作方式。好，哪組代表先來匯報(bào)你們合作的成果?

2.各小組推選的代表匯報(bào)(從自身家庭生活、學(xué)?；顒?dòng)、社會(huì)實(shí)踐等方面)

3.小結(jié)：相信聽了大家的交流，同學(xué)們都已經(jīng)明白了什么是"合作'。而且更加感受到了"合作'在我們的學(xué)習(xí)、嬉戲、生活中無時(shí)不有、無處不在!那么，你覺得怎么合作才更能夠更好地取得告成呢?

過渡：接下來我們一起舉行"雙人夾球'比賽，體驗(yàn)一下，看看誰最會(huì)合作!

三、嬉戲體驗(yàn)感受合作

1.雙人夾球

師：這個(gè)嬉戲的名字就叫"雙人夾球'比賽，(多媒體出示：雙人夾球)我們一起看比賽規(guī)矩(多媒體出示：人數(shù)：紅、黃員各6人方法：兩人一組，用各自的后背將球夾住，以接力的形式運(yùn)到終點(diǎn)，先運(yùn)完者為勝。留神事項(xiàng)：1、運(yùn)球過程中，不能用手扶球。2、比賽過程中，假設(shè)球掉了，須回到起點(diǎn)重新開頭。)

1)師：下面我們先挑揀紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，好，誰來?(隊(duì)長(zhǎng)上)(分發(fā)紅黃帽子)

請(qǐng)你們倆再分別挑揀五名同學(xué)作為你的隊(duì)員，(隊(duì)員上來以后，)請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)加緊組織隊(duì)員倆倆搭配好，站好隊(duì)形。每隊(duì)的第一組同學(xué)加緊把球夾好，做好打定，好了嗎?

2)師：紅、黃兩隊(duì)，友情指點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)直線前進(jìn)，運(yùn)到前邊的黃線時(shí)就立刻返回，明白了嗎?這邊的同學(xué)給紅隊(duì)加油，這邊的同學(xué)給藍(lán)隊(duì)加油。預(yù)備(吹哨)

3)賽后談體會(huì)、感受(分別請(qǐng)告成、失敗的隊(duì)員、拉拉隊(duì)員談各自感受)

師：(告成的)慶祝你們!能向大家透露一下告成的秘訣嗎?請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)到前面來，老師方才留神到你在搭配隊(duì)員時(shí)，把個(gè)子高矮差不多的放在一組，為什么要這么做呢?

(你真是個(gè)聰明的小指揮!)

師：(輸了的)沒關(guān)系，重在參與嘛，能總結(jié)一下失敗的理由嗎?

生：方才我們沒能夾緊球，走得有快有慢，合作得不太好，所以失敗了!不過，相信我們下次確定會(huì)取得告成的!

師：好，失敗了不氣餒，告成也會(huì)屬于你們的!

師：(啦啦隊(duì))方才你們雖然沒上場(chǎng)參賽，可卻更加賣力，你們是怎么想的呀?

生：我也是紅(藍(lán))隊(duì)的一員，他們的告成離不開我們的支持!

師：對(duì)，紅花切實(shí)需要綠葉扶持!

小結(jié)：方才，我們玩得真開心，還知道到了要想合作的告成，要有共同目標(biāo)，要大家的共同努力，還要講究合作的方法技巧呢。(多媒體出示：共同目標(biāo)共同努力講究方法)同學(xué)們，這告成來得多不輕易呀!讓我們把激勵(lì)的掌聲送