浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末考試試卷考生須知:.本試卷考試時(shí)間90分鐘，請(qǐng)注意把握時(shí)間；.本試卷滿分100分，請(qǐng)仔細(xì)認(rèn)真答題，努力接近滿分;一、選擇題（每題2分，共40分）.如右圖所示是一種新型鎖——聲紋鎖，只要主人說(shuō)出事先設(shè)定的暗語(yǔ)就能把鎖打開(kāi)，別人即使說(shuō)出暗語(yǔ)也打不開(kāi)。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（）A.音調(diào) B.響度C音色 D.聲速.“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你軍”這些帶著灰色幽默的詞匯生動(dòng)地展現(xiàn)了生活食品急劇的價(jià)格上漲在民眾和媒體中引起的情緒。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A.大豆、大蒜、生姜細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.右圖中的每一粒豆都是由一個(gè)子房發(fā)育而成的一個(gè)果實(shí)C蘋果樹(shù)結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞T組織T器官T一株蘋果樹(shù)D.吃生姜時(shí)感覺(jué)有一定的辣味，這種性狀是由生姜細(xì)胞中的基因決定的3.勻速地向某容器內(nèi)注滿水，容器底所受水的壓強(qiáng)與注水時(shí)間的關(guān)系如圖。這個(gè)容器可能.如圖是伽利略1604年做斜面實(shí)驗(yàn)時(shí)的一頁(yè)手稿照片，照片左上角的三列數(shù)據(jù)如表格。表中第二列是時(shí)間，第三列是物體沿斜面運(yùn)動(dòng)的距離，第一列是伽利略在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)添加的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是（）A.物體具有慣性 B.物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.物體運(yùn)動(dòng)的距離與時(shí)間的平方成正比D.物體運(yùn)動(dòng)距離的增加量與時(shí)間成正比11113242打093MS164撥255S24苑6嵬4471^008乂國(guó).短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5秒末的速度為9.0m/s,10秒末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則下列說(shuō)法正確的是（）A.在前5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5m/sB.在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/sC.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0m/sD.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1m/s

.關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體在阻力相同的情況下，速度大的不容易停下來(lái)，所以速度大的物體慣性大B.推動(dòng)地面上靜止的物體比維持這個(gè)物體做勻速運(yùn)動(dòng)所需的力大，所以靜止的物體慣性大C在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個(gè)物體在月球上比在地球上慣性小D.物體的慣性與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變、物體所處的位置無(wú)關(guān).如圖所示，密度為P、厚度為d、邊長(zhǎng)為1的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端L與桌子邊緣相平。板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)4，在推薄板的過(guò)程中薄板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是（）A.B.C.小D.p、A.B.C.小D.4，「一―，p大小由pdg增大為3pdg,F不變、f變大3..一—F大小由pL2dg減小為4pl_2dg,p不變、f變4 -p大小由Pdg增大為3pdg,F、f不變.今年5月4日（農(nóng)歷四月初六）晚，太陽(yáng)系的“大個(gè)子”----木星與月亮距離達(dá)到最近,上演了一幕“木星合月”的美景。木星合月時(shí)，我們可以看到的景象為（）.“力的作用是相互的”，下列四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)情況主要不是利用這一原理的是（）A.水母向下噴水而上升 B.魷魚向前噴水而后退C金魚因鰾充氣而上浮 D.企鵝向后劃水而前進(jìn).小科和小學(xué)在看籃球賽直播休息時(shí)，他們討論了關(guān)于籃球的一些問(wèn)題，下列說(shuō)法不正確的是（）A.投籃時(shí)，籃球離開(kāi)手后繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榛@球具有慣性B.打在地板上的籃球會(huì)反彈上來(lái)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的C籃球撞在籃板上被彈回，是力改變了物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.靜止放在水平地面上的籃球，他所受到的重力與籃球?qū)Φ孛娴膲毫κ且粚?duì)平衡力.春秋時(shí)期，吳越爭(zhēng)霸。有一年越國(guó)趁吳國(guó)災(zāi)荒，把煮熟后曬干的稻谷種子借給吳國(guó)。第二年吳國(guó)用煮過(guò)的稻谷種子播在田里，結(jié)果什么也沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)。煮熟的稻谷種子一定不會(huì)長(zhǎng)出水稻秧苗來(lái)，主要的原因是（）A.溫度還是太高 B.缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C種子的胚已破壞D.營(yíng)養(yǎng)已破壞.加拿大航天員自拍記錄太空生活爆紅網(wǎng)絡(luò)。下列哪一個(gè)是假的（）.A.不斷流出的眼淚若不擦掉成大水珠放在臉上B.擰濕毛巾擰出的水成水管狀C理發(fā)時(shí)剪出的頭發(fā)紛紛往下掉落D.鋼筆用細(xì)線拴住否則輕推也會(huì)溜掉.如圖所示，容器裝有水，其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為%、p「pc，則以下判斷正確的是（ ） 3 °A.pa>pb>pc B.pa<pb<pc C.pa=pb=pc D.pa>pb=pc第14題圖 第15題圖 第IE題圖.美國(guó)時(shí)間2014年4月15日出現(xiàn)月全食，這次月全食與以往不同，這次月亮呈銅紅色，俗稱“血月”，小明根據(jù)月全食的示意圖提出了如下猜想，其中最為合理的是（）A.月全食的成因是光的折射B.太陽(yáng)照射到地球的紅光反射到月球C.太陽(yáng)光中的紅光經(jīng)地球大氣層折射到月球D.太陽(yáng)光中的紅光在月球表面形成干涉條紋16.2013年11月8日蛟龍?zhí)柲父圩鳛樗{(lán)色硅谷重點(diǎn)項(xiàng)目之一的國(guó)家深?；匾颜介_(kāi)工建設(shè)，建成后將成為繼俄羅斯、美國(guó)、法國(guó)和日本之后世界第五個(gè)、中國(guó)首個(gè)深海技術(shù)裝備支撐基地，意義重大。如圖所示，當(dāng)“蛟龍”號(hào)下潛時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A.“蛟龍”號(hào)下潛時(shí)，速度越大，慣性越大B.“蛟龍”號(hào)下潛時(shí)不受重力C.“蛟龍”號(hào)下潛得越深，慣性越小D.當(dāng)一切外力消失時(shí)，“蛟龍”號(hào)將做勻速直線運(yùn)動(dòng).取出母親的卵細(xì)胞與父親的精子，在試管中受精并培養(yǎng)成胚胎，移回母親子宮著床，繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩。這就是我們所說(shuō)的“試管嬰兒”技術(shù)。與“試管嬰兒”產(chǎn)生相應(yīng)的受精和生殖方式是（）A.體內(nèi)受精、胎生 B.體外受精、卵生C.體外受精、胎生 D.體內(nèi)受精、卵生.在我們生活中，有很多的自然現(xiàn)象往往蘊(yùn)涵了我們所學(xué)過(guò)的地理知識(shí)。下列現(xiàn)象中，與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的是（）A.水往低處流B.杭州地區(qū)形成春陰雨、夏潮熱、秋干爽、冬濕冷的氣候特點(diǎn)C在太陽(yáng)照射下，早晨影子很很長(zhǎng)，中午影子很短D.冬季晝短夜長(zhǎng)，夏季晝長(zhǎng)夜短19.2013年底我國(guó)單獨(dú)二胎政策放開(kāi)，下列有關(guān)生育的敘述中正確的是（）A.高齡婦女若再孕困難可以借助試管嬰兒技術(shù)提高成功率，這是一種無(wú)性生殖方式B.嬰兒在母體內(nèi)已經(jīng)開(kāi)始了呼吸運(yùn)動(dòng)C.自然的受精作用發(fā)生在女性的輸卵管里D.男性的輸精管結(jié)扎后，就無(wú)法通過(guò)手術(shù)等手段恢復(fù)生育能力了20.如圖所示的四幅圖，有的能夠說(shuō)明近視眼或遠(yuǎn)視眼的成像原理，有的給出了近視眼或遠(yuǎn)視眼的矯正方法。下列判斷正確的是（ ）i- ② ③ ④A.圖②能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理，圖③給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法B.圖②能夠說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成像原理，圖④給出了遠(yuǎn)視眼的矯正方法C.圖①能夠說(shuō)明近視眼的成像原理，圖③給出了近視眼的矯正方法D.圖②能夠說(shuō)明近視眼的成像原理，圖④給出了近視眼的矯正方法二、簡(jiǎn)答題（每空1.5分，共27分）.在“瞎子摸象”這個(gè)成語(yǔ)故事里，瞎子是用觸覺(jué)來(lái)感知大象的形狀，此種感覺(jué)形成部位在 。.上自習(xí)課時(shí)，調(diào)皮的小明在教室走廊放聲歌唱。他用手摸自己的喉頭，感覺(jué)到喉頭在 ;教室里的同學(xué)都聽(tīng)到了歌聲，正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她認(rèn)為小明的歌聲是 （填“樂(lè)音”或“噪聲”）。.如圖是一款具有攝像功能的“土豪金”蘋果5S,攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)鏡，圖中甲、乙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片（設(shè)攝像頭焦距不變），拍攝第二張比拍攝第一張攝像頭離小車（填“遠(yuǎn)”或“近”）些。兩次拍攝時(shí)，攝像頭離小車的距離都滿足（填與焦距之間的關(guān)系）。.汽車剎車時(shí)，站在車內(nèi)的人會(huì)向前傾倒。在解釋這一現(xiàn)象時(shí)，要用到以下四句話：①剎車時(shí)人的腳和汽車一起減慢了速度；②汽車行駛時(shí)人和汽車以相同的速度前進(jìn)；③人的身體由于慣性還在以原來(lái)的速度向前運(yùn)動(dòng);④人會(huì)向前傾倒。正確解釋這一現(xiàn)象的順序是 （填序號(hào)）。

.小明利用身邊的器材做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明把一枚硬幣放在桌子上的空碗里,頭部保持不動(dòng)，并將桌子上的碗慢慢向遠(yuǎn)處推移，直到看不到硬幣為止，然后緩慢向碗中倒水，直到又重新看到碗底的硬幣。⑴小明重新看到碗底硬幣的現(xiàn)象是由光的(填“反射”或“折射”)現(xiàn)象造成的。這時(shí)小明看到碗底的硬幣實(shí)質(zhì)是硬幣的(填“實(shí)像”或“虛像”)。⑵若用MN表示水面，則下面四幅圖中，能夠合理解釋該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是圖 。26.北京時(shí)間26.北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)2分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。全國(guó)人民抗震救災(zāi)，眾志成城。(1)減少地震給人類造成災(zāi)難的關(guān)鍵是提高人類防震抗災(zāi)能力，下列措施可以減少地震災(zāi)害的是 。A.提高地震預(yù)報(bào)水平B.建造抗震建筑物C.發(fā)生地震時(shí)，跑到空曠處或躲到面積較小的房間(2)救援的最佳時(shí)間應(yīng)是震后72小時(shí)以內(nèi)。武警戰(zhàn)士穿上鞋底凹凸不平“解放鞋”第一時(shí)間出現(xiàn)在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，鞋底粗糙不平是為了 (填“增大”或“減小')與地面的摩擦。(3)為確保大災(zāi)之后無(wú)大疫，衛(wèi)生防疫人員積極開(kāi)展疫情防治工作。如腸道疾病疫情,該病是由于感染了大腸桿菌引起的，大腸桿菌是 (填“細(xì)菌”或“真菌”)。.如下圖所示，三個(gè)完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：LilWl丁?LilWl丁?F F:③圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X1并處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為x2并處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖③中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X3.則X、X2、X3的大小關(guān)系是： 。.如圖所示，地球在公轉(zhuǎn)軌道上沿ATBTCTD繞著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)。(1)地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了現(xiàn)象(填“四季更替”或“晝夜交替”)。(2)6月(1)地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了現(xiàn)象(填“四季更替”或“晝夜交替”)。(2)6月12日這天，地球位置最接近圖中的（填“A”、"B”、"C”或"D”）第28第28題圖 第加題圖.在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論的“不配合”，理性思考這些現(xiàn)象有助于提高我們的科學(xué)素養(yǎng)。(1)如圖是研究二力平衡的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)小車保持靜止。若在右盤中加入一個(gè)較小的砝碼，小車?yán)響?yīng)向右運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際操作時(shí)小車往往仍保持靜止。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與理論之間出現(xiàn)“不配合”時(shí)，可采取的做法是_ 。A.否定理論B.放棄實(shí)驗(yàn)，直接認(rèn)同相應(yīng)的理論C.查閱資料，了解理論的適用條件三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共22分).用繩子拉著一個(gè)小球在光滑的水平桌面做圓周運(yùn)動(dòng)，繩子拉力大小與什么因素有關(guān)？小明認(rèn)為與小球的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)。于是他用一根橡皮筋連接一個(gè)小球，讓小球在光滑的水平桌面上以一定速度作圓周運(yùn)動(dòng)(如圖所示)。改變小球的運(yùn)動(dòng)速度，做幾次實(shí)驗(yàn)，記錄現(xiàn)象如下表。小球底量克小球速度橡皮筋長(zhǎng)度厘米小球底量克小球速度橡皮筋長(zhǎng)度厘米15慢1015較快二15很快18(1)小球在桌面作圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 改變(選填“可能”、“一定”或“一定不”)。(2)從表格的數(shù)據(jù)可以看出：小球的運(yùn)動(dòng)速度越大，那么橡皮筋的伸長(zhǎng)就越 。(3)小明用橡皮筋替代繩子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 。(4)小玲查閱資料后知道作圓周運(yùn)動(dòng)的小球受到的拉力與小球的運(yùn)動(dòng)速度、小球的質(zhì)量以及圓周的半徑有關(guān)。據(jù)此，小玲認(rèn)為用橡皮筋代替繩子存在著明顯的缺陷，請(qǐng)說(shuō)出理由。.2014年6月6日是世界“愛(ài)眼日”，呼喚全世界都關(guān)注眼睛，尤其關(guān)注人們的近視、遠(yuǎn)視。某同學(xué)為了探究近視、遠(yuǎn)視的形成，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.他們選擇了如下器材：蠟燭、用薄膜充入水后制成水透鏡(與注射器相連，注射器里有少量水)光屏等.水透鏡的厚薄可以通過(guò)注射器注入、吸取水的多少來(lái)調(diào)節(jié).其裝置如圖所示。(1)在此實(shí)驗(yàn)裝置中，相當(dāng)于人眼球中的晶狀體。(2)該同學(xué)用此實(shí)驗(yàn)裝置探究近遠(yuǎn)視成因，當(dāng)他通過(guò)注射器注入更多的水后，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，這種現(xiàn)象就是(填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)的成因之一。為使清晰的像能落在光屏上，他可以進(jìn)行以下操作(可多選)

A、在燭焰和凸透鏡間再放置一個(gè)合適的凸透鏡B、在燭焰和凸透鏡間再放置一個(gè)合適的凹透鏡C、將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡D、將蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡E、將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡.某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)。(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度。(2)如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差。這是為了探究(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是。A.酒精(p酒精=0.8X103kg/m。B.植物油(p植物油=0.9X103kg/m。C.鹽水(p鹽水=1.1X103kg/m3)(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為Pa。(p紅墨水=1.0X103kg/m3)四、分析計(jì)算題(每題6分，共12分).高度相同的實(shí)心圓柱體A、正方體8和長(zhǎng)方體?三鐵塊如圖所示放在水平面桌面上。已知正方體鐵塊最重，長(zhǎng)方體鐵塊底面積最小。針對(duì)“這三鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)哪一塊最大”的問(wèn)題，同學(xué)們提出了以下三種猜想：猜想一：正方體鐵塊最重，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大。猜想二：長(zhǎng)方體鐵塊的底面積最小，所以它對(duì)桌面的壓強(qiáng)最大。猜想三：三鐵塊高度相同，所以三鐵塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)一樣大。(1)以圖中的長(zhǎng)方體?為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式(已知鐵的密度為「，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h,底面積為S)。根據(jù)表達(dá)式判斷上述哪一個(gè)猜想正確。(2)利用細(xì)沙等簡(jiǎn)易器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗略驗(yàn)證這種猜想的正確性(簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟及判斷方法)。 .近年來(lái)，某市區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級(jí)公路，大大地促講了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,給人們出行帶來(lái)了方便。遺憾的是在某些岔路口，人車相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過(guò)公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān)。(1)如圖所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過(guò)公路時(shí)，正好有一輛汽車從距岔路口100m處以72km/h的速度駛過(guò)來(lái)，如果公路寬12m,問(wèn)該同學(xué)以1.2m/s的正常步行速度能否在汽車到達(dá)岔路口前完全通過(guò)公路？(2)為了減少在岔路口發(fā)生人車相撞事故，請(qǐng)你分別向交警部門(或公路建設(shè)部門)、汽車司機(jī)和過(guò)路的行人，各提一項(xiàng)合理的建議。浙教版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末考試試卷參考答案12345678910CBACCDDACD11121314151617181920CCCCCDCCCD.大腦皮層.振動(dòng)噪音.答案：凸透；近；大于二倍焦距.②①③④25、答案（1）折射虛像（2）B26、答案：A