小學語文人教四年級上冊第二單元小小動物園上課課件定_第1頁
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文檔簡介

導導小小動物園想一想:你的家人和哪種動物比較像?什么地方像?每天生活在這個“動物園”里,你感覺怎么樣?給家里的每個人都寫上一段。寫好了讀給同桌聽,看看有沒有不通順的句子?;丶易x給家人聽,請他們評評寫得像不像。默讀下面文段,找出其中的關(guān)鍵詞句,按順序概括出本次習作寫什么、怎么寫。家人寫什么:家人怎么寫:與動物的相似點寫出感受修改、分享探:探要求小明說:“我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊?!毙〖t說:“我的姐姐游泳特別好,在水里像一條自由自在的魚?!毙√m說:“我的爺爺很威嚴,就像一只大老虎?!?/p>

外貌、性格特長性格爸爸熊魚姐姐大老虎爺爺胖、憨厚威嚴游泳好分角色讀下面文段,邊讀邊思考他們分別把家人比作了哪種動物?觀察的相似點是什么?

探:探素材

喜好媽媽綿羊波浪卷頭發(fā)吃素溫和

我們家最勤勞的要數(shù)水牛媽媽了,她每天起早貪黑,任勞任怨,從早上我們吃到的第一口豐富的早餐到晚上收拾出干凈整潔的家,都是媽媽勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。品格任務單:選擇一位家人,從一個或者多個角度,將他與某種動物建立聯(lián)系,任選一個方框,完成任務單。

我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。一家人在傍晚散步時,爸爸總是挺著圓圓的肚子走在后面,似乎相當沉重。每走一步,他的肚子就會劇烈地抖動一下,很有節(jié)奏。爸爸的狀態(tài),經(jīng)常惹得媽媽冷嘲熱諷。讀句子,思考作者是怎么把爸爸寫得像一只熊的?用具體的表現(xiàn)能夠讓我們把特點寫得更具體。探:探方法

讀句子,作者又是怎么把媽媽寫得更像一只綿羊的?

我的媽媽像綿羊,既漂亮又溫柔。她說話的時候輕聲細語,從不發(fā)脾氣。有一次,我打碎了媽媽新買的香水,嚇得我驚慌失措,站在那一動不動。媽媽跑過來溫柔地對我說:“呀,扎到?jīng)]有?”我剛剛想道歉,媽媽卻對我說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,歲歲平安,你沒事就好啦!”具體的事例描寫方法

我的姐姐游泳特別好,在水里像一只自由自在的魚。她有時候靜靜地浮在水面,一動不動;于是乎甩開雙手用力打擊水面,濺起晶瑩的浪花;有時候潛入水底,好長時間都不露出水面。修辭手法讀句子,作者又是怎么把姐姐寫得更像一條魚的?練:片段練習習作標準內(nèi)容

能多角度觀察家人和動物之間的相似點,結(jié)合具體的表現(xiàn)和事例寫清楚家人的特點。寫法

能恰當使用平時積累的好詞,結(jié)合修辭手法、描寫手法等多種寫作方法寫出好句子。情感

能在字里行間中表達出真情實感。

請同學們對照習作標準,選擇一位家人寫一個小片段吧!評:對照標準評改

把你的作品讀給全班同學聽,請老師和同學們給你提提建議,你可以選擇性地采納后進行修改。習作標準內(nèi)容

能多角度觀察家人和動物之間的相似點,結(jié)合具體的表現(xiàn)和事例寫清楚家人的特點。寫法

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