側(cè)面描寫的魅力元通小學(xué)李鑫群文閱讀教學(xué)——踏花歸去馬蹄香《軍神》請大家閱讀第一篇文本《軍神》，邊讀邊思考：1、概括這篇文章講了一件什么事？2、這件事中誰是主角？誰是配角？3、請用一個詞語形容一下故事中的主角。思考一下請找出文中最能讓人直接感受到劉伯承的堅強(qiáng)品質(zhì)的句子，讀一讀。

病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。直接描寫主角的語言、動作、神態(tài)、心理等，來表現(xiàn)人物的性格、品行等正面描寫思考一下請大家找出沃克醫(yī)生做手術(shù)的句子，說說是從哪些方面進(jìn)行的描寫？

手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫?！保▌幼鳎ㄕZ言）極度緊張劉伯承忍受著極大痛苦側(cè)面描寫

通過描寫周圍的人物或環(huán)境來襯托所要描寫的對象，這樣突出主角的描寫方法就是側(cè)面描寫。

手術(shù)臺上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對病人說：“你挺不住可以哼叫。”手術(shù)過程中，作者通過對

的

、

、

的描寫，側(cè)面襯托出

的

。沃克醫(yī)生動作神態(tài)語言劉伯承極大痛苦挑戰(zhàn)一下《軍神》一文中還有沒有側(cè)面描寫的句子？

找一找，用

勾畫出來。《軍神》

……

脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來，由衷地說：“年輕人，我真擔(dān)心你會暈過去?！薄挚酸t(yī)生嚇了一跳，不相信地問：“我割了多少刀？”……沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板！你堪稱軍神！”……劉伯承：堅定剛毅篇名主角配角側(cè)面描寫的作用《軍神》

《陌上?！贰堵槿浮纷髡咄ㄟ^對沃克醫(yī)生的動作、語言、神態(tài)的描寫，側(cè)面襯托出劉伯承的堅定剛毅。劉伯承沃克醫(yī)生側(cè)面描寫

在文本閱讀過程中，關(guān)注對配角的描寫，可以加深讀者的理解，對主角形象的塑造進(jìn)行補(bǔ)充。小組合作

請大家閱讀文本《陌上桑（節(jié)選）》、《麻雀》，

1、按照剛才的方法，用

標(biāo)記出你認(rèn)為是側(cè)面描寫的句子；2、相互交流：這樣的側(cè)面描寫有什么作用？3、完成表格的填寫。《陌上?！?/p>

日出東南隅（yú），照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷（fū）。羅敷喜蠶桑，采桑城南隅。青絲為籠系（xì），桂枝為籠鉤。頭上倭（wō）墮（duò）髻（jì），耳中明月珠。緗（xiāng）綺（qǐ）為下裙，紫綺為上襦（rú）。行者見羅敷，下?lián)郏╨ǚ）髭（zī）須。少年見羅敷，脫帽著（zhù）帩（qiào）頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。無限想象篇名主角配角側(cè)面描寫的作用《軍神》

《陌上?！贰堵槿浮纷髡咄ㄟ^對沃克醫(yī)生的動作、語言、神態(tài)的描寫，側(cè)面襯托出劉伯承的堅定剛毅。劉伯承沃克醫(yī)生襯托側(cè)面描寫的魅力：