Word文檔下載后可自行編輯7/7地理魯教版選擇性必修3第二單元第三節(jié)污染物跨境轉(zhuǎn)移與環(huán)境安全知識(shí)（共32）

地理-魯教版-選擇性必修3

第三節(jié)污染物跨境轉(zhuǎn)移與環(huán)境安全

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.通過(guò)案例探究，能夠從區(qū)域的視角來(lái)分析污染物跨境轉(zhuǎn)移的主要形式及原因。(區(qū)域認(rèn)知、綜合思維)

2.通過(guò)案例探究，分析污染物跨境轉(zhuǎn)移對(duì)環(huán)境安全的影響，并提出可持續(xù)發(fā)展的對(duì)策。(人地協(xié)調(diào)觀)

3.結(jié)合資料，分析發(fā)展中國(guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家污染物跨境轉(zhuǎn)移應(yīng)遵循的原則、國(guó)際合作的措施，以及我國(guó)采取的應(yīng)對(duì)措施。(地理實(shí)踐力)

環(huán)境正常組成

危害

生產(chǎn)

生活

課前預(yù)習(xí)

一國(guó)

另一國(guó)

空氣

水

貿(mào)易

欠發(fā)達(dá)

蔓延

擴(kuò)散

新的污染

污染范圍

發(fā)展中國(guó)家

商品貿(mào)易

原料成本

進(jìn)口

環(huán)保法規(guī)

生態(tài)遭到破壞

環(huán)境污染

環(huán)境

全球

國(guó)際公約

全球性

國(guó)際公約

健全法規(guī)體系

控制

強(qiáng)化資源集約利用

公眾參與

問(wèn)題探究

課后檢測(cè)

知易行難，重在行動(dòng)

千里之行，始于足下

謝謝

（.)中小學(xué)教育資源網(wǎng)站

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