教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)鞏固最新版(二)1、簡答題

某市堅(jiān)持把農(nóng)村新型社區(qū)建設(shè)作為推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重大舉措來抓，進(jìn)一步改善了農(nóng)村居民住房條件和生活環(huán)境，推動(dòng)了基層農(nóng)村的和諧穩(wěn)定與發(fā)展。他們在建設(shè)新型社區(qū)的同時(shí)，配套同步建設(shè)新型農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心，農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心規(guī)劃設(shè)有“一園一校一場”，即幼兒園、居民學(xué)校和文化健身廣場。

結(jié)合所學(xué)知識，分析幼兒園和社區(qū)合作的方式有哪些。

參考答案:

（1）請進(jìn)來的方式，即幼兒園根據(jù)自身教育的需要利用社區(qū)資源①請社區(qū)里的人員為孩子開展活動(dòng)；②利用社區(qū)的物、景和設(shè)施教育孩子；③利用社區(qū)開展的活動(dòng)和日常發(fā)生的事情教育幼兒。

（2）走出去的方式，即幼兒園與社區(qū)攜手，共同為社區(qū)提供便民教育和服務(wù)①建立兒童活動(dòng)機(jī)構(gòu)；②開展流動(dòng)幼兒教育服務(wù)；③建立家庭教育輔導(dǎo)站，開展指導(dǎo)家庭教育的活動(dòng)；④與社區(qū)聯(lián)手，優(yōu)化社區(qū)環(huán)境的活動(dòng)。

2、判斷題

桑代克早期提出的三大學(xué)習(xí)定律是效果律、練習(xí)律和準(zhǔn)備律_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

3、單選題

班主任工作的中心環(huán)節(jié)是_____

A:了解和研究學(xué)生

B:組織和培養(yǎng)班集體

C:操行評定

D:組織班會(huì)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：了解和研究學(xué)生是班主任工作的首要工作，而非中心工作。班主任的中心工作是組織和培養(yǎng)班集體。

4、單選題

“一個(gè)學(xué)生過分害怕貓，我們可以讓他先看貓的照片，談?wù)撠?；再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓，靠近籠中的貓；最后讓他摸貓抱貓，消除對貓的懼怕反應(yīng)”，這是運(yùn)用了_____。

A:全身松弛訓(xùn)練

B:強(qiáng)化法

C:肯定性訓(xùn)練

D:系統(tǒng)脫敏法

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對系統(tǒng)脫敏法實(shí)際運(yùn)用能力。

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】系統(tǒng)脫敏法是指當(dāng)某些人對某事物或某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)（害怕、焦慮、不安）時(shí)，我們可以在當(dāng)事人身上發(fā)展出一種不相容的反應(yīng)，使對本來可引起敏感反應(yīng)的事物，不再發(fā)生敏感反應(yīng)。

5、單選題

在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時(shí)，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個(gè)別事物？_____

A:“圖上有些什么呢？”

B:“圖上的小松鼠在做什么呢？”

C:“這張圖告訴我們一件什么事呢？”

D:“圖上講的是個(gè)什么故事？”

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

“圖上的小松鼠在做什么呢？”是把注意引到了小松鼠這一具體事物上。

6、單選題

教師的言論、行動(dòng)、為人處世的態(tài)度，對學(xué)生具有耳濡目染、潛移默化的作用，這是教師的_____

A:傳道者角色

B:授業(yè)解惑者角色

C:管理者角色

D:示范者角色

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記

7、判斷題

人本主義學(xué)者認(rèn)為，學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)生在一定條件下自我實(shí)現(xiàn)的過程，與“自我”的形成無關(guān)。（）

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：人本主義注重以人為本，自我的形成是自我實(shí)現(xiàn)的一個(gè)基礎(chǔ)，自然二者是都要強(qiáng)調(diào)的。

8、單選題

有些學(xué)生在回答問題的時(shí)候，往往思考時(shí)間較長且錯(cuò)誤較少，這與他的認(rèn)知方式有關(guān)，這種認(rèn)知方式為_____。

A:輻合型

B:發(fā)散型

C:沉思型

D:沖動(dòng)型

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。

9、單選題

對工作環(huán)境的不滿、人際關(guān)系緊張、情緒波動(dòng)大等，屬于教師的哪種心理問題？_____

A:職業(yè)心理問題

B:人際交往問題

C:適應(yīng)不良

D:人格障礙與人格缺陷

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：對工作環(huán)境的不滿、人際關(guān)系緊張、情緒波動(dòng)大等，屬于教師的適應(yīng)不良問題。故選C。

10、單選題

一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)_____。

A:道德認(rèn)識

B:道德情感

C:道德意志

D:道德行為

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：該學(xué)生下決心改掉遲到的毛病，說明其具有一定的道德認(rèn)知，但該行為沒實(shí)現(xiàn)則由于其意志力薄弱，無法克服該陋習(xí)，故對其要重點(diǎn)培養(yǎng)道德意志。

11、多選題

下列屬于行為主義心理學(xué)家的有_____。

A:桑代克

B:華生

C:斯金納

D:布魯納

參考答案:ABC

本題解釋:

【出題思路】本題考查行為主義的主要代表性人物。

【參考答案】ABC

【名師點(diǎn)睛】行為主義心理學(xué)家中，極具影響力的有：經(jīng)典性條件反射理論的創(chuàng)立者巴甫洛夫，操作性條件反射的創(chuàng)立者斯金納，行為主義的創(chuàng)始人華生，以及聯(lián)結(jié)主義代表人物桑代克。在四個(gè)選項(xiàng)中，A、B、C三個(gè)選項(xiàng)是行為主義心理學(xué)家，而布魯納提出的是認(rèn)知一結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論，是認(rèn)知心理學(xué)家。

12、單選題

心理學(xué)里通常把教師期望的效應(yīng)稱為_____。

A:定勢效應(yīng)

B:羅森塔爾效應(yīng)

C:暈輪效應(yīng)

D:首因效應(yīng)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

心理學(xué)里通常把教師期望的效應(yīng)稱為羅森塔爾效應(yīng)或皮格馬利翁效應(yīng)。故選B。

13、多選題

下面哪些屬于一般能力?_____

A:記憶力

B:注意力

C:觀察力

D:色彩鑒別力

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：ABC[解析]一般能力包括記憶力、注意力和觀察力。色彩鑒別力不屬于一般能力。

14、判斷題

學(xué)生在做問答題時(shí)的記憶性活動(dòng)主要是說記。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：學(xué)生在做問答題時(shí)的記憶性活動(dòng)主要是回憶。

15、填空題

前運(yùn)算階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是____。

參考答案:自我中心性

本題解釋:

【答案】自我中心性

16、單選題

人格是指決定個(gè)體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的_____。

A:行為系統(tǒng)

B:意91eXaM.org識特點(diǎn)

C:綜合心理特征

D:品德與修養(yǎng)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

此題考查了人格的定義。故選C。

17、單選題

二十世紀(jì)末在中國開始的“素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)”實(shí)質(zhì)上是_____的具體體現(xiàn)。

A:社會(huì)本位價(jià)值取向

B:個(gè)人本位價(jià)值取向

C:文化本位價(jià)值取向

D:馬克思主義的人的全面發(fā)展學(xué)說

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對“素質(zhì)教育”理論基礎(chǔ)的掌握。

【參考答案】D

【名師點(diǎn)睛】《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出“實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，造就‘有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，的，德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！边@即是我國的教育方針也是我國的教育目的。我國堅(jiān)持馬克思主義的教育目的的辯證統(tǒng)一論。認(rèn)為教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，教育目的要考慮人的身心發(fā)展的各個(gè)要素。給予個(gè)體自由地充分發(fā)展，并予以高度重視；但不是抽象的脫離社會(huì)和歷史來談人的發(fā)展，而是把個(gè)體的發(fā)展放在一定的歷史范圍之內(nèi)，放在各種社會(huì)關(guān)系中考察，因而把兩者辯證地統(tǒng)一起來。既不屬于社會(huì)本位也不屬于個(gè)人本位論或其他價(jià)值取向。社會(huì)主義教育目的是以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說作為其理論基礎(chǔ)的。“素質(zhì)教育運(yùn)動(dòng)”實(shí)質(zhì)上是馬克思主義的人的全面發(fā)展學(xué)說的具體體現(xiàn)。

18、判斷題

美國心理學(xué)家詹姆斯提出了需要層次理論。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：需要層次理論是由馬斯洛提出的。

19、單選題

兒童以為，凡取悅于別人、幫助別人以滿足他人愿望的行為就是好行為，屬于_____。

A:懲罰服從取向階段

B:相對功利取向階段

C:尋求認(rèn)可取向階段

D:遵守法規(guī)取向階段

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C解析：凡取悅于別人、幫助別人以滿足他人愿望的行為就是好行為，屬于尋求認(rèn)可階段。

20、判斷題

“天生我才必有用”要求教育應(yīng)面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：“天生我才必有用”要求教育應(yīng)當(dāng)因材施教。

21、判斷題

國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)、社會(huì)組織和個(gè)人對教育的捐款，必須用于教育，不得挪用、克扣。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：《中華人民共和國教育法》第六十一條規(guī)定：國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)、社會(huì)組織和個(gè)人對教育的捐贈(zèng)，必須用于教育，不得挪用、克扣。

22、單選題

一般來說，_____強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)，解決問題效率最高。

A:中等

B:弱

C:強(qiáng)

D:B和C都是

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：考察的是耶克斯一多德森定律的理解，動(dòng)機(jī)水平適中的時(shí)候?qū)W習(xí)的效果最高，過高和過低都不好。

23、單選題

教師通過“講解、談話、報(bào)告、討論、參觀”等形式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，其方法是_____。

A:鍛煉法

B:實(shí)踐法

C:示范法

D:說服法

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：說服法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。說服法是對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法，包括運(yùn)用語言進(jìn)行說服的方式（講解、談話、報(bào)告、討論、閱讀書籍報(bào)刊等）和運(yùn)用事實(shí)進(jìn)行說服的方式（參觀、調(diào)查、訪問等）。說服的方法運(yùn)用很廣，其他德育方法都需要綜合運(yùn)用說服法來提高學(xué)生的認(rèn)識。

24、單選題

環(huán)境與教育目標(biāo)相一致的原則是指環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)環(huán)境的_____。

A:目的性

B:優(yōu)美

C:教育性

D:多樣性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

C【解析】環(huán)境與教育目標(biāo)相一致也就是環(huán)境設(shè)計(jì)的目標(biāo)要符合幼兒全面發(fā)展的需要，與幼兒園的教育目標(biāo)相一致，要體現(xiàn)教育性。故選C。

25、填空題

教師成長的公式即____+____=成長。

參考答案:經(jīng)驗(yàn)反思

本題解釋:

參考解析：經(jīng)驗(yàn)；反思

26、填空題

____是學(xué)校培養(yǎng)人才的施工藍(lán)圖，是教師從事教育活動(dòng)的基本依據(jù)。

參考答案:課程

本題解釋:

【答案】課程

27、填空題

我國心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為____、____和____三類。

參考答案:知識的學(xué)習(xí)技能的學(xué)習(xí)行為規(guī)范的學(xué)習(xí)

本題解釋:

【答案】知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范的學(xué)習(xí)

28、判斷題

所有行為變化都是由學(xué)習(xí)引起的。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：行為變化也可以是由其他因素引起的，比如成熟機(jī)制。

29、單選題

對經(jīng)常從事的、已經(jīng)習(xí)慣的活動(dòng)表現(xiàn)出很大的熱情，但不易習(xí)慣新的活動(dòng)。這說的是_____氣質(zhì)類型的幼兒。

A:膽汁質(zhì)

B:多血質(zhì)

C:黏液質(zhì)

D:抑郁質(zhì)

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

黏液質(zhì)的幼兒安靜穩(wěn)定、內(nèi)向、有耐性、沉默寡言、交際適度、能克制自己、注意穩(wěn)定且不容易轉(zhuǎn)移。黏液質(zhì)的幼兒對經(jīng)常從事的、已經(jīng)習(xí)慣的活動(dòng)表現(xiàn)出很大的熱情，但不易習(xí)慣新的活動(dòng)。

30、單選題

現(xiàn)代社會(huì)初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是_____

A:不限于看護(hù)兒童，對兒童施行促進(jìn)其身心發(fā)展的教育

B:以發(fā)展兒童智力為中心

C:促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的全面發(fā)展

D:為工作的母親照管兒童

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：現(xiàn)代社會(huì)初期，學(xué)前教育的主要目標(biāo)是促進(jìn)兒童身體、情緒、智能和社會(huì)性的全面發(fā)展。

31、單選題

幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的_____。

A:人際關(guān)系

B:社會(huì)性行為規(guī)范

C:社會(huì)文化

D:社會(huì)性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

幼兒園社會(huì)教育的核心在于發(fā)展幼兒的社會(huì)性。幼兒社會(huì)性發(fā)展的主要內(nèi)容有：親子關(guān)系、同伴關(guān)系、性別角色、親社會(huì)行為、攻擊性行為。

32、填空題

當(dāng)刺激多次出現(xiàn)后，主體就不會(huì)再產(chǎn)生這樣的變化，或是反應(yīng)下降，這種定向反應(yīng)的消失或下降稱為“____”。

參考答案:習(xí)慣化

本題解釋:

【答案】習(xí)慣化

33、簡答題

綜合課程

參考答案:

參考解析：綜合課程是指打破傳統(tǒng)的分科課程的知識領(lǐng)域，組合兩門以上學(xué)科領(lǐng)域而構(gòu)成的一門學(xué)科。

34、簡答題

貫徹尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則的基本要求。

參考答案:

參考解析：（1）嚴(yán)要有度；

（2）嚴(yán)要有方：

（3）嚴(yán)要有恒：

（4）尊重學(xué)生的人格個(gè)性，充分信任學(xué)生：

（5）尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；

（6）不能遷就學(xué)生。

35、單選題

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我國教育工作的根本要求是_____。

A:育人為本

B:提高質(zhì)量

C:促進(jìn)公平

D:改革創(chuàng)新

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》第一部分第一章提到，把育人為本作為教育工作的根本要求，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，把促進(jìn)公平作為國家基本教育政策，把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀．把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。

36、判斷題

德育必須從提高道德認(rèn)識開始。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

德育的一般順序是從認(rèn)識開始，但德育又具有多種開端，知、情、意、行都可以作為開端。

37、多選題

構(gòu)造主義把人的經(jīng)驗(yàn)分為_____。

A:感覺

B:意象

C:激情狀態(tài)

D:意識

E:知覺

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC解析：構(gòu)造主義主張心理學(xué)應(yīng)該研究人們的意識經(jīng)驗(yàn)，并把人的經(jīng)驗(yàn)分為感覺、意象和激情狀態(tài)三種元素。

38、簡答題

課堂管理

參考答案:

參考解析：

就是指教師通過協(xié)調(diào)課堂內(nèi)的人際關(guān)系而有效地實(shí)現(xiàn)預(yù)定教學(xué)目標(biāo)的過程。課堂管理的好壞是實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體效益的基礎(chǔ)，它具有促進(jìn)和維持教學(xué)兩個(gè)功能。

39、簡答題

創(chuàng)造性與智力的關(guān)系是簡單的線性關(guān)系。

參考答案:

【答案】：這種說法是不正確的。創(chuàng)造性與智力的關(guān)系并非簡單的線性關(guān)系，兩者既有獨(dú)立性，又在某種條件下具有相關(guān)性，其基本關(guān)系表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。（1）低智商不可能具有創(chuàng)造性。（2）高智商可能有高創(chuàng)造性，也可能有低創(chuàng)造性。（3）低創(chuàng)造性者的智商水平可能高，也可能低。（4）高創(chuàng)造性者必須有高于一般水平的智商。上述關(guān)系表明，高智商雖非高創(chuàng)造性的充分條件，但是高創(chuàng)造性的必要條件。

40、判斷題

按認(rèn)知發(fā)展階段理論的觀點(diǎn)，在形式運(yùn)算階段，個(gè)體能夠進(jìn)行假設(shè)性思維，具備一定的概括能力。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：形式運(yùn)算階段，發(fā)展特點(diǎn)包括（1）能夠根據(jù)邏輯推理、歸納或演繹方式來解決問題；（2）能夠理解符號意義、隱喻和直喻，能作一定的概括；（3）思維具有可逆性、補(bǔ)償性和靈活性。

41、填空題

聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為____。

參考答案:三至五年

本題解釋:

參考解析：三至五年。解析：根據(jù)《中小學(xué)教師職務(wù)試行條例》規(guī)定，聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期為三至五年。

42、判斷題

初中生的意義識記能力隨年齡的提高而降低。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查記憶發(fā)展的規(guī)律。

【參考答案】錯(cuò)誤

【名師點(diǎn)睛】識記根據(jù)識記的過程是否是有意義的編碼過程分為機(jī)械識記和意義識記。機(jī)械識記就相當(dāng)于機(jī)械記憶，是在沒有理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行的記憶。而意義識記則是在理解了意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行的識記。初中生的識記能力進(jìn)一步發(fā)展，逐漸脫離小學(xué)時(shí)期以機(jī)械識記為主的記憶方式，改為采用意義識記的方法進(jìn)行記憶。所以，初中生的意義識記的能力隨著年齡的提高而逐漸增加，而不是逐漸降低，所以本題的表述是錯(cuò)誤的。

在因答個(gè)體記憶發(fā)展的問題時(shí)有個(gè)規(guī)律，隨著個(gè)體年齡的增長，記憶的目的性增加，意義識記增加，記憶的準(zhǔn)確性、速度和時(shí)間長度都隨之增長?？傊?，記憶能力向著更成熟的方向發(fā)展。

43、多選題

教師職業(yè)道德教育的內(nèi)容有_____。

A:思想政治教育

B:法律法規(guī)教育

C:職業(yè)理想教育

D:職業(yè)紀(jì)律教育

E:職業(yè)作風(fēng)教育

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：教師職業(yè)道德教育的內(nèi)容有思想政治教育、職業(yè)理想教育、法制教育和心理健康教育四個(gè)方面的內(nèi)容。

44、單選題

西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是_____。

A:赫爾巴特

B:康德

C:盧梭

D:杜威

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：杜威強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位，主張教師應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為目的，圍繞學(xué)生的需要和活動(dòng)組織教學(xué)。

45、單選題

學(xué)生已有了“哺乳動(dòng)物”的觀念，現(xiàn)在來學(xué)習(xí)“鯨”這種動(dòng)物，屬于_____。

A:上位學(xué)習(xí)

B:并列結(jié)合學(xué)習(xí)

C:相關(guān)類屬學(xué)習(xí)

D:派生類屬學(xué)習(xí)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D解析：派生類屬學(xué)習(xí)是指新知識是舊知識的派生物。

46、簡答題

情緒

參考答案:

【答案】情緒是由認(rèn)知因素和生理因素共同構(gòu)成的反應(yīng)或經(jīng)驗(yàn)，情緒中既包含認(rèn)知成分，也包含生理成分，這兩者的結(jié)合產(chǎn)生各種各樣的情

緒。

47、簡答題

蒙臺梭利教學(xué)法

參考答案:

【答案】蒙臺梭利教學(xué)法：蒙臺梭利根據(jù)感覺運(yùn)動(dòng)原理，以感覺教育為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了一系列教具和學(xué)具，后人稱之為“蒙臺梭利教具”，這些教具和學(xué)具與生活用具、設(shè)施一起組合為“幼兒之家”，代表著她精心創(chuàng)設(shè)的“有準(zhǔn)備的環(huán)境”。以這些教具和學(xué)具為媒體，對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)教育的方法，就是“蒙臺梭利教學(xué)法”。

學(xué)習(xí)類型：又稱學(xué)習(xí)風(fēng)格或?qū)W習(xí)方式，是個(gè)人對學(xué)習(xí)情境的一種特殊反應(yīng)傾向或習(xí)慣方式，它主要包括認(rèn)知風(fēng)格、學(xué)習(xí)策略、內(nèi)外控制點(diǎn)、焦慮、興趣、態(tài)度等。

48、單選題

聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)應(yīng)當(dāng)有一定的任期，每一任期一般為_____。

A:三年

B:三至五年

C:二年

D:四年

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：一般而言，聘任或任命教師擔(dān)任職務(wù)的任期為3—5年。

49、單選題

課外活動(dòng)的主體是_____。

A:教師

B:學(xué)生

C:共青團(tuán)組織