第2023年個人科研工作方案5篇2023年個人科研工作方案1

指導(dǎo)思想：在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實市委、市政府關(guān)于附屬醫(yī)院遷址的有關(guān)決定，緊緊圍繞創(chuàng)立三級甲等醫(yī)院這一總目標(biāo)，注重外延與內(nèi)涵建設(shè)相統(tǒng)一，以創(chuàng)新的思維和扎實的工作努力開創(chuàng)醫(yī)院開展的新局面。

具體做好以下幾項工作：

(一)認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐活動

主要措施：

按照學(xué)院黨委關(guān)于學(xué)習(xí)實踐活動的安排部署和有關(guān)要求，結(jié)合我院工作實際，組織做好學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查和整改落實。

1、注重實踐特色。與總結(jié)建院以來開展建設(shè)的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，與落實十一五開展規(guī)劃結(jié)合起來，與創(chuàng)立三甲醫(yī)院結(jié)合起來，與推動醫(yī)院人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、黨的建設(shè)等工作結(jié)合起來，與轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)結(jié)合起來，與解決黨性黨紀(jì)黨風(fēng)方面存在的問題結(jié)合起來，與解決職工最關(guān)心的利益問題結(jié)合起來，把實踐特色貫穿活動全過程。

2、堅持開展這個主題。把握開展規(guī)律，豐富開展內(nèi)涵，創(chuàng)新開展觀念，開拓開展思路，解決開展難題，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，實事求是，用新的思維謀劃醫(yī)院建設(shè)，用新的觀念指導(dǎo)醫(yī)院實踐，用新的方法改良醫(yī)院工作。

3、堅持以人為本。首先要以病人為中心，樹立全新的效勞理念，強(qiáng)化效勞意識，標(biāo)準(zhǔn)效勞流程，把優(yōu)質(zhì)效勞貫穿于每一個工作環(huán)節(jié)，確保全院、全員、全程、全優(yōu)效勞。同時，要以全院職工為本。要重視職工人文素養(yǎng)培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)教育，為職工的成才和自我價值的實現(xiàn)提供支持平臺。

4、要堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)開展。全面開展，就是推進(jìn)醫(yī)院建設(shè)各方面的均衡開展。協(xié)調(diào)開展，就是促進(jìn)醫(yī)院的醫(yī)療、教學(xué)、科研各個方面以及醫(yī)療、行政各個環(huán)節(jié)相互協(xié)調(diào)，要以醫(yī)療高標(biāo)準(zhǔn)帶動教學(xué)科研的整體提升，以教學(xué)科研的優(yōu)秀成果推動醫(yī)療水平的全面提高;四是要統(tǒng)籌兼顧。正確處理醫(yī)院規(guī)模擴(kuò)大與內(nèi)涵建設(shè)的關(guān)系，正確處理醫(yī)院當(dāng)前開展與可持續(xù)開展的關(guān)系，正確處理當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系，正確處理醫(yī)院建設(shè)和職工利益關(guān)系，讓患者滿意，讓職工滿意，讓社會滿意。

(二)整體規(guī)劃，合理布局，努力做好新城區(qū)新址建設(shè)工作

主要措施：

1、統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局。醫(yī)院遷址新城區(qū)是市委、市政府和學(xué)院黨委綜合各個方面的因素做出的重大戰(zhàn)略決策，被列入赤峰市重大民生工程。醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷經(jīng)十幾次討論，充分地進(jìn)行了論證，廣泛地聽取了各方面的意見，綜合考慮各方面因素，權(quán)衡利弊，認(rèn)為應(yīng)積極響應(yīng)市委、市政府和學(xué)院黨委的決定，應(yīng)統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，在新城區(qū)新建一所高起點、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計科學(xué)、流程合理、以人為本，功能齊全的現(xiàn)代化大型綜合性三級甲等醫(yī)院。

2、做好新址建設(shè)前期準(zhǔn)備工作。要做好與市醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作，做好與第二附屬醫(yī)院之間的資產(chǎn)置換工作，做好整個工程的可行性論證，做好風(fēng)險評估，有效的躲避資金風(fēng)險、經(jīng)營風(fēng)險，盡快做好資金籌集和前期的各項準(zhǔn)備工作，爭取盡早開工。我們一定要做到精心設(shè)計、精心施工、加強(qiáng)監(jiān)管、保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)。

(三)進(jìn)一步深化醫(yī)院管理年活動

主要措施：

1、切實加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量平安管理。

繼續(xù)做好醫(yī)療平安百日專項檢查活動。結(jié)合前一個時期專項檢查工作中存在的問題，針對醫(yī)療質(zhì)量和管理方面存在的漏洞和隱患，加大各項整改措施的落實力度。要重點加強(qiáng)對易發(fā)生醫(yī)療事故和平安隱患的崗位、環(huán)節(jié)的管理，進(jìn)一步抓好醫(yī)療質(zhì)量與平安管理措施的落實。要組織做好衛(wèi)生部即將發(fā)起的在全國范圍內(nèi)開展的醫(yī)療質(zhì)量萬里行活動。加強(qiáng)各環(huán)節(jié)醫(yī)療質(zhì)量管理。要狠抓重點環(huán)節(jié)，嚴(yán)格落實一系列醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療平安核心制度和標(biāo)準(zhǔn)。

一是要加強(qiáng)對急危重癥和疑難病員等重點病人的管理，嚴(yán)格落實首診負(fù)責(zé)制和會診制度;

二是加強(qiáng)對容易發(fā)生問題的外科、急診科、新生兒科、重癥監(jiān)護(hù)科(室)、手術(shù)室、消毒供給室等重點科室的管理，要嚴(yán)格落實三級醫(yī)師查房和大手術(shù)術(shù)前討論制度;

三是要加強(qiáng)夜間、雙休日、節(jié)假日期間等重點時刻的管理，要配備足夠力量，嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度;

四是要加強(qiáng)涉及臨床和醫(yī)技兩個系統(tǒng)之間的質(zhì)量管理，申請單書寫、檢查結(jié)果的報告要標(biāo)準(zhǔn);

五是要強(qiáng)化以三基訓(xùn)練和考核為重點的根底醫(yī)療質(zhì)量，建立和完善專業(yè)人員定期培訓(xùn)制度。終末質(zhì)量要以病歷檢查和處方評審為重點;

六是要加強(qiáng)臨床用血管理，建立臨床用血和評價制度，以促進(jìn)臨床科學(xué)、合理用血。

繼續(xù)完善質(zhì)控體系。醫(yī)療效勞質(zhì)量檢查制度、考評制度、質(zhì)量專題會議制度要繼續(xù)堅持下去，切實把醫(yī)療質(zhì)量和平安管理落實到醫(yī)院工作的每一個環(huán)節(jié)和工作流程中。完善醫(yī)患溝通制度，建立醫(yī)患糾紛調(diào)處機(jī)制。要注重醫(yī)患溝通藝術(shù)的培養(yǎng)，建立健全患者投訴處理機(jī)制，以合理、合法、公平、調(diào)節(jié)醫(yī)患糾紛，建立健全醫(yī)療風(fēng)險責(zé)任共擔(dān)和追究機(jī)制。

2、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)理質(zhì)量。

一是深入貫徹以人為本的整體護(hù)理理念，加強(qiáng)質(zhì)量管理。按照三甲醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)各項護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和工作流程，保證護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提升;

二是落實護(hù)理管理工作制度，在標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理查房、護(hù)理會診、教學(xué)查房、專題討論等方面拓寬護(hù)理工作內(nèi)涵，保證護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)、有序地進(jìn)行;

三是改善根底護(hù)理效勞，滿足病人多元化的護(hù)理效勞需求，改變目前護(hù)士重視完成治療任務(wù)，輕視病人的生活護(hù)理、根底護(hù)理的狀況，逐步實現(xiàn)衛(wèi)生部提出的護(hù)理工作貼近病人、貼近臨床、貼進(jìn)社會的目標(biāo)要求;

四是繼續(xù)落實《護(hù)士條例》和《?？谱o(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》要求，繼續(xù)加強(qiáng)各重點專科領(lǐng)域護(hù)士技能培訓(xùn)工作，積極組織開展護(hù)理管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，開展護(hù)士崗位技能培訓(xùn)，強(qiáng)化三基三嚴(yán)訓(xùn)練和考核，以提高醫(yī)院護(hù)理隊伍的根本素質(zhì);五是加強(qiáng)醫(yī)療和護(hù)理溝通，以減少因溝通缺乏帶來的不必要的矛盾。

3、加強(qiáng)感染管理，防控院內(nèi)感染

醫(yī)院感染和醫(yī)源性感染問題幾乎涉及醫(yī)院所有工作環(huán)節(jié)，09年我們要把院內(nèi)感染控制作為醫(yī)院平安管理的重點來抓。要健全完善院科兩級感染控制體系，明確責(zé)任，嚴(yán)格規(guī)章制度的執(zhí)行。要針對重點部門、重點環(huán)節(jié)、危險因素制定明確的干預(yù)和控制措施，做好重點監(jiān)控。要加強(qiáng)醫(yī)院感染專業(yè)人員的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及醫(yī)院全員院感規(guī)章制度和專業(yè)知識的培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員院感意識，提高院感知識水平。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)臨床藥事管理，促進(jìn)合理用藥。

要強(qiáng)化醫(yī)院藥事管理委員會功能，建立健全處方點評制度，完善抗菌藥物使用內(nèi)部監(jiān)控體系、建立臨床合理用藥評價體系，探索建立臨床藥師制度，開展對醫(yī)師、藥師、護(hù)士有關(guān)合理用藥知識的培訓(xùn)，促進(jìn)醫(yī)務(wù)人員藥物知識的更新。要把藥事管理與醫(yī)療質(zhì)量管理結(jié)合起來，建立藥事管理長效機(jī)制，促進(jìn)臨床合理用藥的實現(xiàn)。要經(jīng)常檢查臨床使用藥物的質(zhì)量、療效和反響，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重不良反響要及時報告。

2023年個人科研工作方案2

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校圍繞“不一樣的生命一樣的精彩〞辦學(xué)理念，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，以科研促教研，努力探索教育的規(guī)律，在有序科學(xué)的教育教學(xué)實踐中不斷突破教育教學(xué)問題，促進(jìn)學(xué)生身心健康開展。

二、主要工程

【德育】圍繞“兒童小社會規(guī)那么意識的實踐研究〞，積累個案和經(jīng)驗，對已有教案、評價方式進(jìn)行二次修改與調(diào)整。落實“小社會規(guī)那么課堂〞的德育課程，強(qiáng)化行為規(guī)那么，將規(guī)那么外化于行為，內(nèi)化為素養(yǎng)。聚焦活動及評價，開展“小社會〞德育課程的實踐與探索，將學(xué)生自評、互評、教師評、家長評相結(jié)合，與爭章活動相結(jié)合，開發(fā)評價表格或手冊【數(shù)字化評價方案】。開發(fā)“小社會〞傳統(tǒng)文化佳節(jié)活動，根據(jù)不同年級的學(xué)生年齡特點，創(chuàng)編多樣的活動方案，集結(jié)成菜單式可選方案。

以“愛與規(guī)那么〞為主題的小學(xué)家長學(xué)校課程建設(shè)的實踐研究進(jìn)入中期階段，繼續(xù)開飯《發(fā)現(xiàn)與陪伴》的家長課程開發(fā)，著重觀念學(xué)習(xí)與方法談?wù)摚o助以成功案例分享，家長經(jīng)驗交流等。

做好《男孩女孩》課程的推廣，推進(jìn)《男孩女孩》課程大中小一體化開展;課程的示范與輻射?！菊n程與教學(xué)】圍繞“關(guān)注學(xué)情，關(guān)注差異〞，以數(shù)學(xué)學(xué)科為“領(lǐng)頭羊〞，聚焦“基于學(xué)生認(rèn)識根底差異的小學(xué)數(shù)學(xué)驅(qū)動性任務(wù)的設(shè)計與實施〞專題，深化學(xué)科單元教學(xué)的研究;以“指向問題解決能力開展的單元教學(xué)活動設(shè)計與實施〞研究為載體，初探基于真實情境的大單元跨學(xué)科教學(xué)活動，積累相關(guān)案例、資源，初步建立協(xié)同推進(jìn)機(jī)制;在科學(xué)與技術(shù)學(xué)科先行開展“融評于教的小學(xué)課堂評價任務(wù)的實踐研究〞，為促進(jìn)各學(xué)科進(jìn)一步實現(xiàn)“教學(xué)評的一致性〞提供可參照的經(jīng)驗策略;持續(xù)推進(jìn)“小學(xué)體育興趣化〞工程，形成校本化實施的特色。

以“學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力〞、“素養(yǎng)導(dǎo)向下創(chuàng)智課堂再研究〞、“融評于教的小學(xué)課堂評價任務(wù)的實踐研究〞、“小學(xué)體育興趣化〞等工程研究為抓手，聚焦學(xué)科研究專題，通過學(xué)科行動小組研究、學(xué)科大組教研活動等形式，探索學(xué)科研究的路徑、方法，積累相應(yīng)的學(xué)科教學(xué)策略?！編熧Y培訓(xùn)】繼續(xù)青藍(lán)教師方案，落實階梯式教育研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。閱讀演講平臺，提升自我職業(yè)素養(yǎng);教學(xué)評比平臺，形成自己教學(xué)風(fēng)格;科研論壇平臺，汲取教育教學(xué)智慧;課程研發(fā)平臺，培育教師創(chuàng)新能力;宣傳發(fā)布平臺，深入詮釋辦學(xué)理念。

學(xué)校將通過機(jī)制喚醒、平臺展示等途徑，驅(qū)動“青藍(lán)〞教師產(chǎn)生自主開展的愿望，鼓勵其勇于實踐教育教學(xué)、創(chuàng)新科學(xué)研究，逐步形成自我教育教學(xué)風(fēng)格以及有特色的科研專長。【集團(tuán)建設(shè)】繼續(xù)落實教育部重點課題《教育均衡視角下的教師流動機(jī)制研究》，著力加強(qiáng)緊密型集團(tuán)創(chuàng)立，通過集團(tuán)教師開展平臺建設(shè)，促進(jìn)組織更緊密、師資安排更緊密、教科研更緊密、評價更緊密，激發(fā)集團(tuán)合作共進(jìn)的創(chuàng)新活力?；诩瘓F(tuán)教師開展平臺建設(shè)，進(jìn)一步梳理教師流動關(guān)鍵節(jié)點，明確流程。關(guān)注需求，組織活動，關(guān)注活動成效，充分發(fā)揮集團(tuán)品牌影響力，以先進(jìn)文化引領(lǐng)學(xué)?！昂投煌暤拈_展，集中集團(tuán)專業(yè)力量，幫助各校在提升常態(tài)教學(xué)水平的同時，打造特色課程，凝練辦學(xué)特色。

開展校長論壇，論壇分三個層面：教師、教導(dǎo)、校長。教師層面，要結(jié)合學(xué)情，對照課標(biāo)，對目標(biāo)設(shè)置、教學(xué)與評價策略、生成性問題等方面進(jìn)行闡述，并針對學(xué)校的教學(xué)研究主題，解析具體教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計意圖和實施成效;教導(dǎo)層面，要圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念，對應(yīng)學(xué)校核心課題，從教學(xué)管理談如何推進(jìn)。校長層面，從學(xué)校的辦學(xué)理念出發(fā)，探討學(xué)校的課堂教學(xué)研究是如何推進(jìn)的，如何將理念轉(zhuǎn)化為教師的行動指引，落到實際的教學(xué)場景中。

同時，梳理各校課堂教學(xué)研究專題、各學(xué)科聯(lián)組教研的共研專題，思考課題研究路徑與方法，集團(tuán)辦學(xué)實際和學(xué)校校情的根底上，架構(gòu)起集團(tuán)龍頭課題和子課題的關(guān)聯(lián)與支撐。通過專家指導(dǎo)、研討交流等途徑，促進(jìn)集團(tuán)各校課題研究，為內(nèi)涵開展有效助力。

2023年個人科研工作方案3

一、指導(dǎo)思想

以科研興校、教研強(qiáng)師為理念，以教學(xué)研討為渠道，以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研活動為抓手，用心探索校本教研活動形式，把日常教學(xué)工作與研、訓(xùn)融為一體，營造求真、務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕?、研、?xùn)氣氛，從而促進(jìn)教師專業(yè)開展，實現(xiàn)教師主角的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化，為學(xué)校教育“雙贏〞奠定堅實的根底。

二、工作目標(biāo)和重點工作

1、立足課堂，以課例、案例為載體，開展校本教研。

2、依托遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)絡(luò)研修。

3、加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，實現(xiàn)“研、訓(xùn)、教〞為一體。

4、抓緊抓實《書香校園建設(shè)的實踐研究》的研究工作，重點落實研究資料的收集和整理，為迎接最后的申報課題做好充分的準(zhǔn)備。

三、具體工作措施

1、抓實過程管理，校本教研力求實效

校本教研活動注重形式、實效性低下是當(dāng)前學(xué)校教育普遍存在的一個難題，我校也不例外。在本學(xué)期的校本教研活動中，我們將主要從以下幾方面著手提高實效：

①嚴(yán)格時間制度，因為教研活動的時間本來就很有限，我們要落實教研活動點名制度，杜絕參加教研活動拖拉的現(xiàn)象。

②創(chuàng)新教研活動的形式，我們要摒棄“教研活動就是一人上一節(jié)研究課〞的形式主義思想，要求教研組長創(chuàng)新思維，結(jié)合本組實際狀況開展教育沙龍、錄像精品課觀摩、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、專題評課等形式多樣富有成效的活動。

③加強(qiáng)過程性管理，我校多個教研組都有行政人員參與其中，行政人員要發(fā)揮帶頭作用和管理作用。行政人員進(jìn)行全程參與和管理，努力提高教研活動的效果。

2、做好課題工作，研究管理力求標(biāo)準(zhǔn)

(1)本學(xué)期，我校市級課題《書香校園建設(shè)的實踐研究》開始立項階段。我們要在此前開展的扎實而有效的準(zhǔn)備材料根底上，進(jìn)行一系列的細(xì)致和系統(tǒng)的研究總結(jié)。資料主要包括各種過程性材料的收集和整理、研究成果的分類和編撰等多方面的工作。

(2)針對教育教學(xué)中的“小現(xiàn)象、真問題〞確定校本教研活動的題目、資料，設(shè)計合理可行的校本教研活動方案和行動研究小課題方案，進(jìn)一步開展和落實本學(xué)期的行動研究，并作好結(jié)題工作，評價小課題的開展，總結(jié)出有推廣價值的小課題方案。作到有始有終。

3、樹立先進(jìn)典型，教研氣氛力求濃郁

當(dāng)前，我校的教科研氣氛還不夠濃郁，主動參與教科研活動的教師還不夠多。為了能夠充分發(fā)揮先進(jìn)模范的鼓勵作用，我們依據(jù)學(xué)校的教科研獎懲條例，加大獎懲力度。同時，我們準(zhǔn)備在學(xué)校的網(wǎng)站上開辟一個教師成果展示的專欄，讓所有教師都能及時了解到同伴取得的成就，并對自己起到必須的鼓勵和促進(jìn)作用。

4、引領(lǐng)青年教師，教師開展力求快速

從以往的中青年教師的培訓(xùn)工作來看，效果并不是很理想。主要是成員較多，教師教育教學(xué)經(jīng)驗和培訓(xùn)需要的跨度太大，剛剛走上教育崗位的新教師并沒有得到很多有針對性的培訓(xùn)。本學(xué)期，我們將繼續(xù)抓實青年教師的培訓(xùn)工作。細(xì)致分析這些新教師的實際狀況，了解他們的實際需要，進(jìn)行有針對性的諸如教育教學(xué)根本技能的訓(xùn)練、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研討，教育論文的撰寫、課堂教學(xué)潛力的提高等方面的培訓(xùn)，幫助和促進(jìn)新教師又快又好地開展。

5、做好效勞工作，科研成果力求豐富

教科室一如既往地組織全校教師用心參加各級各類論文比賽，并做好效勞和指導(dǎo)工作。學(xué)校將把論文發(fā)表狀況作為教師考評的參考標(biāo)準(zhǔn)，教師的教科研成果也將作為主要的教育成果獎勵。為了及時掌握最新的教改動態(tài)，結(jié)合課題研究，我們將創(chuàng)造條件組織教師出去學(xué)習(xí)，參加研討、培訓(xùn)等活動，這樣既培養(yǎng)了教師，又為學(xué)校課改工作增添新的活力。

2023年個人科研工作方案4

一、擦亮后進(jìn)生的閃光點

沒有疑問，后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是不盡人意的，成績多表現(xiàn)為不理想，在加上比擬活潑好動，在老師的眼里那么是淘氣，因而后進(jìn)生往往給人非常不好的印象，很多老師、會以歧視的眼光看待，用粗暴的手段進(jìn)行教育。我將從擦亮后進(jìn)生的閃光點入手，比方對他們的進(jìn)步給予肯定，使他們的自信心得到恢復(fù)，看到了自己的進(jìn)步，看到了自己的長處。通過我的行動，我相信可以到達(dá)轉(zhuǎn)化的目的。

二、用耐心作為轉(zhuǎn)化的保證

后進(jìn)生的形成，并非一朝一夕的事情，所謂“冰凍三尺，非一日之寒〞，所以要他們轉(zhuǎn)化，也不可能一蹴而就。要到達(dá)轉(zhuǎn)化的目的，必須要有耐心做保證，我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的人，缺少的正是耐心，我將在這個學(xué)期克服自己的缺點，用更多的心思投入到后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的工作中。

三、做好日常學(xué)習(xí)的催促

后進(jìn)生的自覺性不夠高，自制力不強(qiáng)，因而比擬散漫，我將認(rèn)真催促他們努力，在學(xué)習(xí)上下工夫。我打算從作業(yè)方面入手，要求后進(jìn)生完成他們力所能及的作業(yè)，并且正常上交，相信久而久之，會讓他們慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺性和學(xué)習(xí)的積極性，從而到達(dá)轉(zhuǎn)化的目的。

2023年個人科研工作方案5

一、指導(dǎo)思想：

積極推行素質(zhì)教育，推進(jìn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，真正確立起與新課程相適應(yīng)的表達(dá)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生開展為根本，堅決不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

二、努力方向及教科研方案：

(一)自身業(yè)務(wù)方面：

1、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。

2、努力改良課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們變“苦學(xué)〞為“樂學(xué)〞。

3、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)真對待每一個學(xué)生，認(rèn)真處理每一件事情，協(xié)助班主任管理好班集體。

(二)個人進(jìn)修方面：

1、堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。新課程的實施，迫切要求廣闊教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專業(yè)化水平?，F(xiàn)代教學(xué)需要教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年開展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時俱進(jìn)，與新課程共同成長，就得堅持參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升教育教學(xué)水平。

電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電腦的運用大大推進(jìn)了社會的開展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)