教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、判斷題

進(jìn)行直接的、專(zhuān)門(mén)的創(chuàng)造性訓(xùn)練可以取代或脫離課堂。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：

雖然各種直接的、專(zhuān)門(mén)的創(chuàng)造性訓(xùn)練是有效、可行的，但不應(yīng)取代或脫離課堂教學(xué)。許多研究證明，結(jié)合各個(gè)學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練，既可以發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，也可提高學(xué)生的創(chuàng)造性。排斥或脫離學(xué)科而孤立地訓(xùn)練創(chuàng)造力，這實(shí)際上是舍本逐末的做法，不可能真正提高學(xué)生的創(chuàng)造性。

2、填空題

根據(jù)產(chǎn)生和保持注意有無(wú)目的和意志努力程度的不同，可以把注意分為_(kāi)___、____和____三種。

參考答案:無(wú)意注意有意注意有意后注意

本題解釋:

參考解析：無(wú)意注意

有意注意

有意后注意

3、單選題

學(xué)生解出一道難題，感到無(wú)比興奮、內(nèi)心充滿輕松愉快的體驗(yàn)，屬于_____。

A:道德感

B:理智感

C:美感

D:幸福感

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：理智感是人在理智活動(dòng)過(guò)程中認(rèn)識(shí)、探求和維護(hù)真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗(yàn)。解出一道難題屬于理智活動(dòng)過(guò)程。故選B。

4、單選題

人知覺(jué)某一客觀對(duì)象時(shí)，總是利用自己已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)它，并用詞語(yǔ)把它標(biāo)志出來(lái)，這是知覺(jué)的_____。

A:選擇性

B:整體性

C:理解性

D:恒常性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。

5、單選題

素質(zhì)教育的時(shí)代特征是_____。

A:面向全體學(xué)生

B:促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

C:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展

D:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的教育。作為國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)工程的教育。必須要培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和能力的新一代人才，這是素質(zhì)教育的時(shí)代特征。

6、單選題

下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是_____。

A:草履蟲(chóng)的趨利避害反應(yīng)

B:人的手被火燙便立即移開(kāi)

C:黑猩猩解決問(wèn)題獲取食物的行為

D:學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室上課

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：反射的必要條件是有神經(jīng)系統(tǒng)，而草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，不具有神經(jīng)系統(tǒng)，所以草履蟲(chóng)的趨利避害反應(yīng)不屬于反射活動(dòng)。

7、判斷題

意志就是意志行動(dòng)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：意志指決定達(dá)到某種目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，常以語(yǔ)言和行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。

8、簡(jiǎn)答題

什么是啟發(fā)性教學(xué)原則？談?wù)勗诮虒W(xué)過(guò)程中如何貫徹啟發(fā)性原則？

參考答案:

參考解析：?jiǎn)l(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考、積極探索、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地掌握科學(xué)知識(shí)和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是：

（1）調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；

（2）啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力；

（3）讓學(xué)生動(dòng)手，培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力；

（4）發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。

9、單選題

學(xué)前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點(diǎn)是_____

A:開(kāi)始知道自己的性別

B:自我中心地認(rèn)識(shí)性別角色

C:刻板地認(rèn)識(shí)性別角色

D:較靈活地認(rèn)識(shí)性別角色

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：學(xué)前兒童性別角色發(fā)展第三階段的特點(diǎn)是刻板地認(rèn)識(shí)性別角色。

10、判斷題

學(xué)生概念的學(xué)習(xí)主要通過(guò)概念形成和概念同化兩種形式獲得。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】N。解析：概念學(xué)習(xí)的過(guò)程包括概念的獲得和概念的運(yùn)用兩個(gè)環(huán)節(jié)。獲得概念有兩種形式，即概念的形成和概念的同化。

11、單選題

上課過(guò)程中．突然有人推門(mén)進(jìn)來(lái)，大家會(huì)不由自主地把頭轉(zhuǎn)向門(mén)開(kāi)的方向。這種表現(xiàn)是_____。

A:無(wú)意注意

B:有意注意

C:有意后注意

D:觀察注意

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

該題考查注意的種類(lèi)，注意分為無(wú)意注意、有意注意和有意后注意。據(jù)此可排除D。無(wú)意注意又稱(chēng)不隨意注意，是沒(méi)有預(yù)定目的、無(wú)需意志努力、不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意；有意注意也稱(chēng)隨意注意，是有預(yù)先目的，必要時(shí)需要意志努力的注意；有意后注意也稱(chēng)隨意后注意，它是有著自覺(jué)目的，但無(wú)需意志努力地注意。由“不由自主”可知，題干中的行為沒(méi)有預(yù)定的目的、不需要意志努力，應(yīng)是無(wú)意注意。故選A。

12、單選題

“寓教于樂(lè)”實(shí)際上就是幼兒教育_____的體現(xiàn)。

A:游戲化方法

B:生活化方法

C:移情法

D:直接法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教育要遵循寓教育于幼兒活動(dòng)之中的原則，也就是游戲化的方法。

13、填空題

在發(fā)展心理學(xué)中，根據(jù)思維抽象的程度，通常將兒童思維分成____、____和抽象邏輯思維。

參考答案:直觀行動(dòng)思維具體形象思維

本題解釋:

【答案】直觀行動(dòng)思維、具體形象思維

14、單選題

小組討論、協(xié)商、會(huì)談等屬于_____。

A:正式交往

B:非正式交往

C:單向交往

D:雙向交往

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：雙向交往是指交往雙方既發(fā)送信息，又接收信息，在交往過(guò)程中可以隨時(shí)掌握反饋的溝通形式。

15、單選題

進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計(jì)劃生育一女孩．今年已滿六歲．由于沒(méi)有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違背了_____。

A:《中華人民共和國(guó)教師法》

B:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C:《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》

D:《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。故選B。

16、判斷題

皮亞杰認(rèn)為，兒童是在與周?chē)h(huán)境相互作用的過(guò)程中，通過(guò)同化與順應(yīng)逐步建構(gòu)相關(guān)于外部世界的知識(shí)，從而使自身認(rèn)知結(jié)構(gòu)得以轉(zhuǎn)化與發(fā)展。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。

17、填空題

推理是指從具體事物歸納出一般規(guī)律，或者根據(jù)一般原理推出新結(jié)論的思維過(guò)程。推理可分為_(kāi)___和演繹推理。

參考答案:歸納推理

本題解釋:

參考解析：【答案】歸納推理

18、單選題

兒童不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為等表現(xiàn)，一般稱(chēng)作_____。

A:心理異常

B:不適應(yīng)表現(xiàn)

C:不良表現(xiàn)

D:問(wèn)題行為

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：D[解析]問(wèn)題行為指不能遵守公認(rèn)的正常行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為。

19、填空題

《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，揭示了教學(xué)的____原則。

參考答案:啟發(fā)性原則

本題解釋:

【答案】啟發(fā)性原則

20、單選題

 教師突然中斷講課，引起分心學(xué)生的注意。這種注意是_____。

A:有意注意

B:無(wú)意注意

C:有意后注意

D:隨意注意

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：無(wú)意注意是指沒(méi)有明確目的，不需要意志努力的注意。教師在上課的時(shí)候突然停頓，就是引發(fā)學(xué)生的無(wú)意注意。

21、單選題

兒童最初的動(dòng)作是全身性的，以后動(dòng)作逐漸分化，這種兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律稱(chēng)為_(kāi)____。

A:從籠統(tǒng)到專(zhuān)門(mén)的規(guī)律

B:大小規(guī)律

C:粗細(xì)規(guī)律

D:從整體到局部的規(guī)律

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

D【解析】?jī)和畛醯膭?dòng)作是全身性的、籠統(tǒng)性的、彌漫性的，以后動(dòng)作逐漸分化，向著局部化、準(zhǔn)確化和專(zhuān)門(mén)化的方向發(fā)展，這種兒童動(dòng)作發(fā)展的趨勢(shì)稱(chēng)作從整體到局部的規(guī)律。故選D。

22、單選題

兒童認(rèn)為“不能打洋娃娃，因?yàn)樗龝?huì)疼”，則該兒童處于皮亞杰認(rèn)知發(fā)展的_____階段。

A:感知運(yùn)動(dòng)

B:前運(yùn)算

C:具體運(yùn)算

D:形式運(yùn)算

參考答案:B

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對(duì)皮亞杰認(rèn)知發(fā)展階段理論現(xiàn)實(shí)體現(xiàn)的掌握。

【參考答案】B

【名師點(diǎn)睛】皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論將個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展分為四個(gè)階段，即感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段。0～2歲的兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段，他們的主要特點(diǎn)是出現(xiàn)了感覺(jué)和動(dòng)作的分化，同時(shí)了解了物體恒存。2～7歲的兒童處于前運(yùn)算階段，這個(gè)階段兒童的主要特點(diǎn)是思維具有不可逆性，泛靈論以及自我中心，出現(xiàn)了表象和形象圖式。7～12歲的兒童處于具體運(yùn)算階段，這時(shí)他們最大的特點(diǎn)就是思維可逆轉(zhuǎn)，理解了守恒概念，去自我中心化，思維向具體邏輯思維發(fā)展。12歲以上的兒童進(jìn)入形式運(yùn)算階段，他們已經(jīng)能夠運(yùn)用假設(shè)進(jìn)行推理。本題中兒童認(rèn)為洋娃娃會(huì)疼，認(rèn)為洋娃娃也有生命，是泛靈論的表現(xiàn)，因此本題選B。

23、單選題

教師在書(shū)寫(xiě)板書(shū)時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是_____。

A:強(qiáng)度律

B:差異律

C:活動(dòng)律

D:組合律

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：差異律指對(duì)象與背景的差異越大。對(duì)象從背景中區(qū)分開(kāi)來(lái)越容易。黑和白反差最大，因此一般在黑板上書(shū)寫(xiě)板書(shū)要用白色粉筆。

24、判斷題

當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，如果能夠及時(shí)執(zhí)行既定處罰，可以幫助孩子建立起“不良行為”與“處罰”的因果關(guān)系，這樣才能在孩子的觀念中建立起逃避懲罰的反應(yīng)意識(shí)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對(duì)。參考解析：

負(fù)強(qiáng)化的實(shí)施要及時(shí)，就是說(shuō)當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時(shí)，如果能夠及時(shí)執(zhí)行既定處罰，可以幫助孩子建立起“不良行為”與“處罰”之間的因果關(guān)系。這樣才能在孩子的觀念中建立起逃避懲罰的反應(yīng)意識(shí)。

25、單選題

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是_____。

A:愛(ài)國(guó)守法

B:愛(ài)崗敬業(yè)

C:關(guān)愛(ài)學(xué)生

D:終身學(xué)習(xí)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師愛(ài)崗敬業(yè)的體現(xiàn)。因此本題選B。

26、單選題

上好課的先決條件是_____。

A:了解學(xué)生

B:融洽的師生關(guān)系

C:先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備

D:備課

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

27、單選題

只能進(jìn)行自我中心思維的兒童，其認(rèn)知發(fā)展處于_____。

A:前運(yùn)算階段

B:感知運(yùn)動(dòng)階段

C:具體運(yùn)算階段

D:形式運(yùn)算階段

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：前運(yùn)算階段（二至六七歲）：此階段兒童的思維特點(diǎn)以自我為中心，他們很難從別人的觀點(diǎn)（角度）看事物。

28、單選題

下列能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的是_____。

A:時(shí)教必有正業(yè)

B:君子之教，喻也

C:藏息相輔

D:不陵節(jié)而施

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

29、判斷題

研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生獨(dú)自在研究過(guò)程中獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

參考答案：錯(cuò)。參考解析：研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇和確定研究專(zhuān)題，主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題的活動(dòng)。這并不意味著是學(xué)生獨(dú)自進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

30、單選題

心理學(xué)家稱(chēng)之為“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”的時(shí)期發(fā)生在_____。

A:小學(xué)階段

B:初中階段

C:高中階段

D:大學(xué)階段

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

初中階段的青少年出現(xiàn)生理發(fā)展與心理發(fā)展不平衡，這一時(shí)期在心理學(xué)生稱(chēng)作“心理斷乳期”。又叫做“危險(xiǎn)期”。

31、單選題

_____是學(xué)校課程體系中以直接傳授道德與社會(huì)性知識(shí)、傳遞道德價(jià)值、培養(yǎng)品德實(shí)踐力為首要和核心目標(biāo)的正規(guī)課程。

A:學(xué)科性德育課程

B:活動(dòng)性德育課程

C:德育隱性課程

D:德育顯性課程

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。

32、判斷題

新課程強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容要密切關(guān)注學(xué)生興趣和生活經(jīng)驗(yàn)，并不意味著可以忽略間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：新課程下，教學(xué)要從學(xué)生的興趣和需要出發(fā)。教師要為促進(jìn)學(xué)生理解而教，學(xué)生的學(xué)習(xí)并不能忽間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。

33、單選題

進(jìn)城務(wù)工的張某夫婦超計(jì)劃生育一女孩，今年已滿六歲，由于沒(méi)有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃志芙^接受該生入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違反了_____。

A:《中華人民共和國(guó)教師法》

B:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

C:《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》

D:《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

34、單選題

_____年，教育部印發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的通知，大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。

A:1999

B:2001

C:2002

D:2003

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：略

35、多選題

幼兒感知覺(jué)發(fā)展的特點(diǎn)有_____。

A:感知的分化日益細(xì)致

B:感知過(guò)程概括化

C:感知過(guò)程的主動(dòng)性不斷加強(qiáng)

D:感知過(guò)程系統(tǒng)化

E:感知過(guò)程分析綜合水平逐步提高

參考答案:ABCD

本題解釋:

參考答案：A，B，C，D。參考解析：

ABCD【解析】選項(xiàng)E是感知過(guò)程概括化和系統(tǒng)化的一個(gè)體現(xiàn)，而不是其特點(diǎn)。故選ABCD。

36、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述教育目的的功能。

參考答案:

參考解析：教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)，它貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程，是教育的根本性問(wèn)題（或者說(shuō)是核心問(wèn)題），教育目的的實(shí)現(xiàn)則是教育活動(dòng)的歸宿，對(duì)一切教育工作具有指導(dǎo)意義。教育目的在教育實(shí)踐中具有導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)的功能。

37、填空題

親子關(guān)系有狹義與廣義之分，狹義的親子關(guān)系是指兒童早期與父母的情感關(guān)系，即____；廣義的親子關(guān)系是指父母與子女的相互作用方式，即____。

參考答案:依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式

本題解釋:

參考解析：

依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式

38、填空題

說(shuō)服教育的方式有：____、____、____、____、____。

參考答案:講解與報(bào)告談話指導(dǎo)閱讀參觀調(diào)查訪問(wèn)

本題解釋:

【答案】講解與報(bào)告；談話；討論；指導(dǎo)閱讀；參觀；調(diào)查訪問(wèn)

39、單選題

對(duì)話式教學(xué)的問(wèn)題不是簡(jiǎn)單的認(rèn)知性或其他思維含量或智力價(jià)值不高的問(wèn)題，而是能啟發(fā)和促進(jìn)學(xué)生積極思考的問(wèn)題。這類(lèi)問(wèn)題的設(shè)計(jì)體現(xiàn)出_____。

A:平等民主性

B:多元互動(dòng)性

C:自主探究性

D:開(kāi)放創(chuàng)新性

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：自主探究性，就是通過(guò)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生內(nèi)在的需求，從根本上促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知、能力、個(gè)性的發(fā)展。

40、簡(jiǎn)答題

想象

參考答案:

想象是在人腦中對(duì)已有表象進(jìn)行加工改造而創(chuàng)造新形象的過(guò)程。

41、單選題

以“產(chǎn)婆術(shù)”著稱(chēng)的，提倡啟發(fā)式教學(xué)的是_____

A:孔子

B:孟子

C:蘇格拉底

D:亞里士多德

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：蘇格拉底的母親是產(chǎn)婆，他借此比喻他的教學(xué)方法。他母親的產(chǎn)婆術(shù)是為嬰兒接生，而他的“產(chǎn)婆術(shù)”教學(xué)法則是為思想接生，是要引導(dǎo)人們產(chǎn)生正確的思想。因此，正確答案選C。

42、填空題

我國(guó)教育目的是建立在____基礎(chǔ)上的。

參考答案:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

本題解釋:

參考解析：【答案】馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)

43、單選題

《教師資格條例》規(guī)定，對(duì)符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起_____內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書(shū)。

A:15日

B:30日

C:45日

D:60日

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：教育行政部門(mén)或者受委托的高等學(xué)校在接到公民的教師資格認(rèn)定申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)對(duì)申請(qǐng)人的條件進(jìn)行審查，對(duì)符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)頒發(fā)相應(yīng)的教師資格證書(shū)；對(duì)不符合認(rèn)定條件的，應(yīng)當(dāng)在受理期限終止之日起30日內(nèi)將認(rèn)定結(jié)論通知本人。

44、單選題

找準(zhǔn)新舊知識(shí)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，通過(guò)對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)過(guò)渡，自然引出新知識(shí)的導(dǎo)入方法是_____。

A:情境導(dǎo)入法

B:激疑導(dǎo)入法

C:銜接導(dǎo)入法

D:典故