愛惜公物國旗下的講話

保護公物是一個人高尚道德之所在，是一個人崇高品質(zhì)的表達，是一個人美妙心靈的寫照。從某種意義上講，保護公物能顯示一個社會的風(fēng)氣，表達一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。下面是為大家整理的關(guān)于愛惜公物國旗下的講話，歡迎查閱。

愛惜公物國旗下的講話1

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我國旗下講話的題目是：熱愛校園，保護公物。伴隨著每天清晨冉。

冉升起的朝陽，同學(xué)們高快樂興地來到學(xué)校，看著綠草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的校園，還有我們的新操場，新體育器材，一切都令人心曠神怡。可是，我們有個別同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和保護，有意無意就去損壞這些來之不易的公物。請同學(xué)們多留意一下我們身邊吧，在大家生活、學(xué)習(xí)的校園中，時常出現(xiàn)一些不文明的行為：墻壁上的腳印和球印;桌椅上刻畫的痕跡;隨地吐痰、吐口香糖;隨手亂扔果皮、紙屑、包裝袋;剛剛開放的鮮花被人摘去，只留空枝在風(fēng)中哭泣等等，這種沒有公共道德、違犯學(xué)生守那么的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎?

保護公物是一個人崇高品質(zhì)的表達，是一個人美妙心靈的寫照;保護公物能顯示一個社會的風(fēng)氣，能反映一個民族和一所學(xué)校的文明程度和精神相貌。出現(xiàn)上面的這些現(xiàn)象，與我們文明學(xué)校稱號很不協(xié)調(diào)，令我們痛心。

為此，我向全校同學(xué)提出建議：

一、每位同學(xué)都要嚴格標準自己的行為，從我做起，從如今做起，堅決抵。

制破壞公物的陋習(xí)，形成以“保護公物為榮，破壞公物為恥〞的良好風(fēng)氣。

二、保護學(xué)?；ú輼淠荆蝗我廑`踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。

三、保護學(xué)校環(huán)境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、保護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。

五、保護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。

六、保護校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞，不攀爬。

七、保護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈，節(jié)約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。

八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，人走門關(guān)，損壞公物主動賠償。

九、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把保護公物實在落實到生活中來。

十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應(yīng)當及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵抗不良行為的新風(fēng)氣。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，保護桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單，但意義重大;長久地將保護公物堅持下去，也并非易事。讓我們攜手同行，保護公共設(shè)施、保護校園環(huán)境，真正做到“熱愛學(xué)校〞，為自己營造一個和諧美妙的家園。

我的講話到此完畢，謝謝大家!

愛惜公物國旗下的講話2

教師們，同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是：保護公物，我是學(xué)校小主人。

大家都知道，在學(xué)校里，課桌椅、門窗、電燈電扇、教學(xué)儀器、體育器材、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，是我們師生工作、學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。正因為如此，我們?nèi)w師生都要保護它，不可隨意損壞，更不能成心破壞。保護公共財物是我們每一個同學(xué)應(yīng)盡的義務(wù)。

曾經(jīng)有一篇文章，題目叫?課桌椅的對話?。教師先和大家講述其中的一個情節(jié)：有一天冬冬剛跨進教室門，就聽到課桌椅在說話，桌子說：“前幾天我的小主人用筆在我身上亂涂亂畫，弄得我全身很臟，昨天他又在我身上用小刀劃了幾下，我真痛啊!如今全身傷痕累累。〞椅子接著說：“是啊，我也如此，我的小主人整天把我搖啊搖，如今我的腿受不了了，一條腿快斷了?〞同學(xué)們，你聽完后，有何感想呢?作為課桌的小主人，你身上有沒有出現(xiàn)像冬冬那樣的現(xiàn)象呢?當你每天走進教室是否也聽到過課桌椅的對話呢?

除了課桌椅上存在的問題，你是否細心的觀察過我們校園內(nèi)破壞公物的現(xiàn)象呢?課桌椅成了某些同學(xué)習(xí)以為常的草稿紙;有些同學(xué)習(xí)慣用腳來開門，在門上留下了一個個令人反感的鞋印;有個別同學(xué)甚至在潔白的墻面上亂涂亂畫。以上種種你有沒有想過，不管是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的費事。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。假如我們圖一時之快，逞一時之勇，而去成心毀壞公物，這樣的舉動，破壞的是我們學(xué)校的形象，貶低的是你自己的聲譽。在此教師提出以下要求，希望同學(xué)們能養(yǎng)成保護公物的好習(xí)慣：

一、教室內(nèi)無人時做到門窗、電燈、電扇、多媒體四關(guān)，并要有專人負責(zé)此項工作;

二、保護一草一木，不采摘花果，不攀折樹枝;

三、不破壞門窗桌椅，不在墻上亂涂亂畫;

四、主動清理班級中亂涂亂畫的痕跡;

五、各班制定“保護公物承諾書〞，每一個同學(xué)認真學(xué)習(xí)后簽字表示愿意遵守承諾;

六、對于一切破壞公物的行為，及時向班主任教師匯報。

同學(xué)們，要像保護自己的眼睛一樣，保護學(xué)校的一草一木，保護公物;要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點一滴，珍惜公物;讓保護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動;讓保護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣;讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓文明之花在學(xué)校盛開，謝謝!

愛惜公物國旗下的講話3

尊敬的各位指導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：?保護校園公物，爭做校園主人?。同學(xué)們，你知道什么是學(xué)校的公共財物呢?我們來理解一下，在我們學(xué)校里，房屋桌椅、教學(xué)儀器、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們?nèi)w師生的悉心保護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能成心破壞，因為它是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證。保護公共財物是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。

學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，每年都要花費不少的資金進展校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。在我們美麗的校園里卻有極個別同學(xué)對公物隨意破壞、浪費。

學(xué)校公物損壞與浪費現(xiàn)象時有發(fā)生：踐踏草皮，不走正道的有之;拳打腳踢，開門不用鑰匙而將門、窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關(guān)的有之;班級內(nèi)電燈成天成夜不關(guān)的有之;在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃的有之;把礦泉水瓶、筷子丟進下水道的有之。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

當然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時隨手關(guān)電燈、電扇，他們保護著自己的課桌椅，管理好班級所負責(zé)的衛(wèi)生區(qū)和花草樹木。他們使得校園更美麗了。

在這里，我們要真誠地感謝這些自覺保護學(xué)校公物、保護環(huán)境的同學(xué)。同時借此時機，希望大家：保護公物、保護環(huán)境，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;保護公物，從小事做起，不在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;保護公物從身邊做起：隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

同學(xué)們，校園是我家，保護靠大家。我們要像保護自己的私人財產(chǎn)一樣，保護公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。保護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加溫暖動人的光輝吧。

謝謝大家!

愛惜公物國旗下的講話4

教師們、同學(xué)們：

今天我國旗下講話的題目是保護學(xué)校公物，這是一個經(jīng)常談起，也是有必要經(jīng)常講的話題。保護我們的校園，保護校園里的一切公共財物，是一個人自身道德修養(yǎng)的表達，也是社會公德在校園里的表達。社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準那么。作為中學(xué)生來講，我們應(yīng)該文明禮貌，保護公物，節(jié)儉節(jié)約，保護環(huán)境，遵紀守法等來要求，做一個好學(xué)生、準公民。

保護學(xué)校公物是同學(xué)全體同學(xué)在學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的需要。校園里的一切設(shè)施，都是全體學(xué)生效勞的公共設(shè)施，是讓我們學(xué)習(xí)和生活更方便的設(shè)施。假如學(xué)習(xí)公物損壞嚴重，那么我們的校園將不成為校園，也將給每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負面影響。

保護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的關(guān)鍵時期。這一時期良好習(xí)慣的形成，對于我們今后步入社會，立足社會都將終身受益，成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)如今所做的一切，均是為將來夯實根底的。所以舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的將來至關(guān)重要。人為損壞公物的作為是不道德的，將為人們所不齒，為社會所不要。

同學(xué)們：為以善小而不為，勿以惡小而為之。曾有過損害公物行為的同學(xué)要用理智學(xué)會控制自己，改掉不良習(xí)慣，要通過道德自律的學(xué)習(xí)完善自己的人格，特別是在無人監(jiān)視的情況下，做到知行合一。

最后希望我們?nèi)w師生共同努力，各盡共責(zé)，杜絕公物損壞現(xiàn)象。省下每學(xué)期的維修費，添置更多更好地教育教學(xué)設(shè)備。保護公物，人人有責(zé)。學(xué)校是我家，保護靠大家。讓我們攜手并肩，共同創(chuàng)立整潔和-諧的文明校園。

愛惜公物國旗下的講話5

教師們，同學(xué)們，早上好!

今天，我與各位教師同學(xué)談的話題是保護學(xué)校公共財物，做文明中學(xué)生。

眾所周知，在學(xué)校里，樓房、課桌、門窗、電燈電扇、圖書資料、教學(xué)儀器、體育器材、音響設(shè)備、花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，我們?nèi)w師生都要悉心保護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能成心損壞，因為它是我們師生工作學(xué)習(xí)的物質(zhì)保證。保護公共財物是我們每一個同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個人是否保護公共財物，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的上下，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的上下。

近一學(xué)年來，我們學(xué)校在公共財物的使用和保護上，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀班級和先進個人。從統(tǒng)計的情況來看，維修次數(shù)較少、公物無明顯損壞、無重大違紀的班級：----班、----班、----班、----班、----班、----班、----班、等班級。當公共財物受到損壞時，有的同學(xué)為保護公共財物不受損失而挺身而出，有著極強的責(zé)任感，像龐--，王--、李--，范--、吳--、史--等同學(xué)，在此，對于這些班級和同學(xué)為保護公共財物做出的努力，表示最真摯的敬意!

在看到許多班級和個人為公共財物付出努力的同時，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財物的現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象，我們根據(jù)學(xué)校公物管理制度，進展嚴肅處理。對于問題嚴重的按照重大違紀已經(jīng)處理，個別違紀的已回家反思，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，希望給懷有幸運心理的同學(xué)可以敲響警鐘。今后一段時間，我們將進一步加大班級宿舍檢查力度和處理力度。抓典型，查違紀，對保護公共財