—初一學(xué)生家長委員會自薦信家長委員會，就是由家長代表成立的組織，作為與學(xué)校溝通的橋梁，關(guān)注同學(xué)的教育。家長委員會是增進學(xué)校與同學(xué)、家長之間溝通的橋梁。下面我為大家整理了初一家長委員會自薦信，供大家參考。初一家長委員會自薦信1敬愛的各位老師、家長：你們好!首先我先做一個自我介紹，我是倪宇昊同學(xué)的奶奶南惠珍。這次作為大齡家長，來競選家委會成員，我還是心懷忐忑的。家委會是學(xué)校和家長，同學(xué)聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)，我先通過我對孩子幼兒園和小學(xué)8年來的教育體會，在此和各位家長進行一下溝通。1.好家長都是學(xué)出來的：沒有天生就勝利的家長，也沒有不需要學(xué)習(xí)的家長，每一個人在做家長之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)問，關(guān)于怎樣做家長的意識和學(xué)問準(zhǔn)備得越早越好，越充足越好。2.好孩子都是教育出來的：優(yōu)秀的家長，他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，假如家長不在這個階段好好進行引導(dǎo)，那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長生活中自身的一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。3.好成果是要靠幫出來的：在現(xiàn)階段的教育體制下，幫忙孩子順應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長應(yīng)盡的義務(wù)，而幫忙孩子減負(fù)的最好方法是家長不斷強化自我學(xué)習(xí)，對于孩子在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題進行解答，在節(jié)約時間的同時也豐富了自我。4.好溝通都是聽出來的：和孩子溝通的根底是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實意思后家長才能正確的提出建議。假如這次能榮幸的通過競選，我肯定盡職盡責(zé)，做好學(xué)校老師分配的工作，強化學(xué)校與家庭在同學(xué)教育工作中的溝通與協(xié)作，增加學(xué)校工作的透亮度，便于廣闊家長對學(xué)校工作進行了解，真正建立起和諧的教育氣氛。最終，祝老師和家長們工作順當(dāng)，愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進步、歡樂成長!感謝大家!初一家長委員會自薦信2敬愛的濱河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、家委會成員及家長好友們：大家晚上好!我是濱河小學(xué)一（2）班劉X的媽媽，很榮幸今日能在這里與大家一起參與競選，我要競選的是一班級家委會的班級委員及校委會康體部，期望得到大家的支持!首先在此非常感謝濱河小學(xué)給我們大家提供了這樣一個難得的`學(xué)習(xí)、溝通的時機。此刻我的心情很沖動，既興奮又忐忑。先說說我為什么參選吧，最主要的目的就是為了孩子給我們?nèi)康募议L做一個主動的表率。關(guān)愛孩子，由我做起!我的優(yōu)勢是：一、我時間充分，剛辭完職趁著還沒與社會脫節(jié)的熱乎勁兒，好好的為我們的孩子家長效勞；二、我有熱忱，從小打到我都屬于文藝特長生，試試充滿著激情，高校畢業(yè)后又在效勞窗口工作了十三年，有耐煩做好各種溝通工作；三、我有精力，能全力協(xié)作學(xué)校的各項活動，機動敏捷的完場學(xué)校臨時布置的各項任務(wù)；四、也是最重要的，我有愛心，怎么說我也是當(dāng)下最盛行的八零后母親，對于教育和認(rèn)知是最能感同身受的，從小我們所受的教育就是與人為善，做人真誠，常懷一顆感恩之心，老師們的辛苦與不易，孩子們的自尊與天性，都應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊淖鹬嘏c愛惜。參加家委會后，請各位相信：我要努力做到，協(xié)作學(xué)校、老師對同學(xué)的愛，聯(lián)合家長對子女的愛，將我們大家的愛整合在一起，形成教育的合力，讓我們的孩子健康成長，歡樂學(xué)習(xí)!最好祝我們的濱河小學(xué)越辦越好!我們的濱小家教會永遠朝氣蓬勃!初一家長委員會自薦信3敬愛的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長：大家下午好!我是我園小三班同學(xué)X的家長；首先很快樂我的女兒今年能有幸參加到金寶寶這個大家庭中來，金寶寶辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，辦學(xué)成果顯著，是我們家長值得信任和放心的幼兒園。通過入園以來女兒一每天的表現(xiàn)，能明顯的感覺到她一每天的成長和進步，我想這離不開老師們辛勤的付出和耐煩的教導(dǎo)，我們有理由相信孩子們在金寶寶的生活會過得健康、歡樂并充滿精彩。本人從事電力自動化行業(yè)，是一名系統(tǒng)工程師，平常愛好廣泛，責(zé)任心強，對于孩子非常的熱愛，同時非常情愿為學(xué)校和小好友們做我力所能及的事情。因此我鄭重地向園領(lǐng)導(dǎo)提出申請，期望能成為家長委員會的一員，假如能入選，我肯定能履行好家長委員會的職責(zé)，幫助幼兒園的老師們進行各項活動的開展，期望能為小好友們健康歡樂的成長奉獻出自己的一份力量。申請人：小三班X家長（X）20X年09月25日初一家長委員會自薦信4敬愛的家長們：我決心做到以下幾點：（一）參與學(xué)校的民主管理，使家長由客體變?yōu)橹黧w。由被動變?yōu)橹鲃印?.轉(zhuǎn)變觀念，擺正位置，提高熟悉，強化責(zé)任。成立家委會，不僅僅是家長接受培訓(xùn)，還要讓家長成為學(xué)校的真正主人，并以其自身的魅力與能量參與到學(xué)校工作的各個方面。家委會成員要通過管理，充足發(fā)揮各自的特長，從不同側(cè)面為學(xué)校獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。2.目標(biāo)全都，共享成果家長把孩子交給學(xué)校，期望孩子能有長進，學(xué)校期望家長協(xié)作，使同學(xué)成才，大家的目標(biāo)是全都的。我想我們家委會全部成員的愿望都會是通過自己的工作，使學(xué)校的工作上一個臺階，學(xué)校進展了，家長快樂；家長教育孩子有成果了，學(xué)校快樂。為了我們的孩子，學(xué)校家長命運與共，發(fā)揮各自的教育優(yōu)勢，共同塑造好下一代。3.主動參與，辦好實事，使家委會的工作正常運轉(zhuǎn)家委會工作的運行機制，要通過辦實事帶動較為會各方面工作的開展。要想開展好工作，首先要溝通。參與學(xué)校的.管理，必需了解學(xué)校的各項情況，優(yōu)勢和困難。我們會按時把學(xué)校的工作重點、難點告知給大家，那么家委會的成員也應(yīng)按時把大家的看法、建議和工作準(zhǔn)備向?qū)W校反應(yīng)，進行雙向溝通。（二）在促進學(xué)校工作方面，家委會應(yīng)成為學(xué)校的最正確參謀和頑強后盾。1.為同學(xué)參與社會實踐活動主動制造條件。2.協(xié)作學(xué)校幫忙后進生，做深化細(xì)致的工作。落實幫忙措施，促使后進同學(xué)轉(zhuǎn)變。3.在提高家長素養(yǎng)和家教水平方面，家委會可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢。4.提高家長素養(yǎng)和家教水平的任務(wù)單靠學(xué)校來完成是不夠的，還必需充足發(fā)揮家委會的自身優(yōu)勢。讓家長來教育家長，這往往會收到事倍功半的效果。初一家長委員會自薦信5敬愛的家長們：真沒想到我作為一個一般的低班級同學(xué)家長，學(xué)校和老師會給我這個難得的時機參與優(yōu)秀家長評比，其實在家庭教育方面，我所做的也只不過是一個一般家長應(yīng)盡的責(zé)任，我女兒在班級中能取得較好的成果，離不開各科老師的關(guān)注，特別是賀老師的傾心付出。我們的孩子從走出幼兒園到如今，剛剛閱歷了一個學(xué)年的正規(guī)學(xué)習(xí)，在這一年當(dāng)中，我們每一個家長都在努力幫忙孩子順應(yīng)新的環(huán)境，培育他們自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，我很期望能和其他家長共同探討孩子的教育問題，聽取好的方法，幫助孩子提高學(xué)習(xí)的愛好和力量。我和大多數(shù)家長一樣，很注意幼教和家庭教育對孩子成長的重要性，為此我也看了不少的書，聽過幾次專家的講座，我覺得多看這些專家的建議能給我們家長許多啟示和指導(dǎo)。我們做家長的要依據(jù)自己孩子所特有的性格、脾氣、長處特長，賜予相應(yīng)的教育。我女兒性格溫和、開朗，有時比擬內(nèi)斂，膽子較小，學(xué)習(xí)力量還可以，最大的毛病是馬虎。從總體上來講，我們對她這一年來取得的學(xué)習(xí)成果和對待問題的看法還是比擬滿意的，雖然在處事力量上比不上一些老練的同學(xué)，但我們相信伴著今后不斷努力，她會慢慢杰出。期望這一學(xué)年會是一個良好的開端，為她以后的學(xué)習(xí)及成長道路打下良好的根底。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得：首先，我們的原則是先教做人，常常教育孩子要做老實、勤勞、和善的人，并且一有時機就跟孩子舉例說明，這學(xué)期的語文課本中有許多這樣的課文、句子和諺語，我們在家也會跟女兒分析其中的道理。平常多讓她看一些有益的書籍，她如今也背會了一句日本的名言：“只有陽光和空氣是免費的，其他一切都要通過勞動所得。”雖然我們孩子如今才七八歲，不是很明白一些大道理，但伴著潛移默化，慢慢會懂得這些做人的原則。少說多做，以身作則。前幾年，我對教育孩子的觀念還是多講道理，后來我發(fā)覺我這個思想其實并不非常正確，雖然孩子小，但人與人之間的本性是一樣的，我們大人不喜愛聽嘮叨，小孩也是一樣，聽得多了就沒有效果。比方從前我自己在上網(wǎng)，要求孩子仔細(xì)做作業(yè)，她做了一會也要跑過來看看網(wǎng)頁，有沒有啥小游戲，盡管我對她說小孩不準(zhǔn)玩游戲上網(wǎng)之類的話，她口頭上也同意，但我想我的話肯定沒有多大的說服力。自那以后我在家根本也不上網(wǎng)了，她做作業(yè)，我就在沙發(fā)上看報紙和書。制造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，和孩子公平相處。家是每一個人心靈的港灣，對小孩子尤其重要，父母關(guān)系的融洽是孩子歡樂成長的根底，特別是父親的形象，由于父親是一家的精神支柱。我常常在女兒面前贊揚她爸爸是多么厲害，在聽到我說爸爸給一個學(xué)校的老師們在教唱歌時，她簡直聽得呆了，在她看來，能給老師當(dāng)老師，那是怎樣的了不得。雖然我女兒是一個不善表達自己情感的孩子，但她對爸爸的崇拜那是不行掩飾的。我們覺得家長應(yīng)當(dāng)都要在孩子面前幫對方樹立起崇高的形象，在教育方面，我們兩人的看法都是統(tǒng)一的，即使有分歧，我們也盡量防止在孩子面前講，這樣會造成孩子對父母的疑心。平常我們盡量掌握自己的心情，多用商議和口氣和女兒說話，也時時告知她父母是她最好的好友，假如有什么事情要多和爸爸媽媽講，有困難我們共同解決。除了我們父母要樹立起正確的形象，還要幫老師在孩子面前樹立起威信，這是非常重要的。關(guān)于學(xué)習(xí)氣氛問題，我在前面已經(jīng)提到過，陪讀是一種很好的方法，這個陪讀，并不是盯著孩子做每一道題，我不贊成一發(fā)覺她題目做錯，就趕緊去指責(zé)她改正，這樣三次下來孩子的精神會大有挫敗感，后面的題目大多不會做好。陪讀的好處在于我們自己也有時機多學(xué)一點學(xué)問，或者能拿起從前多年不看的小說，對于孩子來說，她不懂的題目也能趕緊給她分析指正，自從她在課堂學(xué)習(xí)查字典以后，象遇到不會組詞的字，我就讓她自己查字典，讓她學(xué)會用工具。再者在這樣一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子做完了作業(yè)也會象你一樣，拿起一本課外書一起讀。在這里還要特別指出的是，最好能讓孩子能順手拿到一本書來讀，而不是特地跑到書房去取書，我們家就在沙發(fā)旁邊擺放了一個4層的書架，平常盡量多跑跑書店，買回各類的書籍，這樣沒事就可以隨時拿到自己喜愛的書，有些書雖然如今孩子沒愛好，但并不代表她將來沒愛好。去年我給女兒買了四本《三毛流浪記》，我記得當(dāng)時她根本不要看，但去年下半年開頭，她就突然非常喜愛了，常常自己一個人在那里翻看，有時還會給我講里面的內(nèi)容。俗話說，書籍是最好的老師，這話一點不假，我女兒雖然不明白阿基米德是誰，杠桿原理究竟是怎么回事，但她卻從中明白了有人說能用一根桿子撐起整個地球這回事。這樣無意當(dāng)中學(xué)到許多學(xué)問，也增加閱讀力量了。重視孩子的非智力因素的培育，錘煉她的動手力量。我們做父母的平常要多觀看孩子的愛好，了解他們的內(nèi)心，盡量支持他們。我女兒對手工、烹飪比擬感愛好，她要是提出要看電視上的烹飪節(jié)目、要自己炒飯、做面餅、要洗衣服，要和我玩買賣食品的游戲，我總是很愿意讓她去做，和她一起玩，盡管她把干面粉撒得滿桌都是，做出來的面餅又硬又咸，但我總是夸她做得好吃，讓她享受勝利的喜悅，吃的時分也要提示她下次少放點鹽，我相信這樣她才會不斷進步。她不止一次地說她的抱負(fù)是當(dāng)一名廚師，雖然從內(nèi)心我是期望她能說出“我想當(dāng)一名老師”或“醫(yī)生”之類風(fēng)光的職業(yè)，但我從不打擊她的信念，反而很主動地激勵她多學(xué)學(xué)問，由于當(dāng)一名優(yōu)秀的廚師也要過硬的技能和學(xué)問。說到贊美激勵，陶行知先生在50多年前就指出：“教育孩子的全部秘密是解放孩子，而解放孩子，首先就要賞識孩子。沒有賞識就無從談教育。”這一點我們認(rèn)為太重要了，我們大人也是一樣有深入的體會。當(dāng)我們單位里的領(lǐng)導(dǎo)給我們一個肯定的眼神或激勵的話語時，我們的干勁肯定要比從前足，假如能再加幾百元工資，那以后的工作效率還會更強。所以對待孩子，也要用相同的方法，看到孩子一點的進步，就要恰當(dāng)?shù)乇頁P，但表揚要本質(zhì)性的，要針對性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以“你真棒”來代替。比方我女兒去年底跟我們說要一輛正式的自行車，我們讓她等一等，在春節(jié)的時分以禮品的形式送給了她，頭幾次學(xué)，她連推都要倒下，終于第三次學(xué)的時分，能騎一兩步了，我們就表揚她“進步不小了，再努力幾天趕緊就能學(xué)會了，媽媽上四班級才學(xué)會騎自行車，你真是了不得?！边@樣她的信念更足了，到了第五次，完全能自己騎了，不用我們扶著車把了。另外，能在眾人面前表揚也是非常有效的方法，能更快地促使孩子增加自信念。當(dāng)然犯了錯誤了也要恰當(dāng)批判指正，但是我們家長也要和老師一樣，要留意批判的方法和尺度，不能給孩子造成思想上的巨大負(fù)擔(dān)，最好不要在公眾場合批判，挫敗孩子的自尊心。這里說到了一個忍耐力的問題，就是我女兒想要自行車，我們沒有給她趕緊買，我們也發(fā)覺了這個社會現(xiàn)象，就是當(dāng)今城里的孩子，無條件和趕緊能得到的東西太多了，就比方我的女兒，不明白什么是苦難，不明白她的媽媽一二班級的時分也上山撿過柴，拔過秧苗，這樣久而久之，簡單造成不會珍惜和性格暴燥的局面。幾個月前我給我女兒做過一個試驗（書上看來的），我要給她吃巧克力，一種是只能吃一塊，能趕緊吃；另一種是能吃二塊，但要等20分鐘以后才能吃。她考慮了一會說第二種，我很快樂，雖然這個試驗在整個班級里做效果會更好一些（由于肯定有部分孩子選擇第一部，剩下的孩子眼巴巴看著他們吃只能咽咽口水），但她能選擇第二種，說明她還是有肯定的忍耐力和思想，以后在做各種事情上肯定都會慢慢表現(xiàn)出來。在當(dāng)今的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難對課業(yè)成果不在乎，因此孩子在學(xué)習(xí)中的壓力是非常大的，我們要給孩子要求，但要求不能太高，不要提不合理和難以完成的期望，要依據(jù)自己孩子自身的情況來定，也別拿自己孩子的缺點跟別人家孩子的長處去比，說不定別人的缺點正是自己孩子的長處呢。多激勵孩子能趕緊用到學(xué)過的學(xué)問，遇到困難時自己先想方法，實在想不出，我們來幫忙她。讓她明白課堂上學(xué)過的這些學(xué)問對生活是有用的，而不是為了考高分才學(xué)，打好根底和真的理解遠遠比成果重要，我可不期望我的女兒長大以后只會背誦學(xué)問。前幾天我們在電視上看了一個動畫片，叫《杯水車薪》，說的是一個書呆子家里著了火，不明白該怎么辦，他翻遍了書架上全部的藏書，找出了一個成語，杯水車薪，才想起拿一個杯子去滅火。這個片子對我女兒啟發(fā)很大，我順勢跟她講了讀死書也是沒用的這個道理。正確對待失利。失利對于我女兒來說，最直觀的一件事情就是畫畫，她參與過幾次繪畫競賽，都沒有得獎，后來老師再讓她去參觀，她就有點心灰意懶，跟我說反正拿不了獎，不去了。我明白，盡管每種競賽都會有這樣那樣的暗箱，可能有些家長會這樣勸慰說，“得不了獎不怪你，那得獎的那是有來頭的”。我覺得這樣反而造成孩子對社會的擔(dān)心全感和疑心，我還是認(rèn)真勸導(dǎo)她，你別看某某人得了一等獎，你不明白人家都閱歷過多少次的失利才有得獎的一天，每一個人都是這么過來的，你才閱歷過幾次失利，這種失利算什么，拿一等獎的人可能從前都失利過幾