第3單元小數(shù)除法第11課時練習課【教學內(nèi)容】教材的紅紙，長為8M的黃紙。用長為的紅紙可以做一朵紅花，用長為的黃紙可以做一朵黃花。（1）可以做多少朵紅花（2）可以做多少朵黃花（3）3朵紅花和3朵黃花扎成一束，一共可以扎成多少束花引導分析：（1）要求長為5M的紅紙可以做多少朵紅花，用除法計算。（2）要求長為8M的黃紙可以做多少朵黃花，用除法計算。（3）根據(jù)紅花和黃花的數(shù)量分別求出各有幾個3朵,比較后確定可以扎成多少束花學生嘗試解答，集體訂正。規(guī)范解答：（1）5÷=41（朵）……（M），﹤，不夠做1朵紅花。答：可以做41朵紅花。（2）8÷=21（朵）……（M），﹤，不夠做1朵黃花。答：可以做21朵黃花。（3）41÷3=13（束）……2（朵） 21÷3=7（束）答：一共可以扎成7束花。教師小結：在解決實際問題時，要根據(jù)實際情況靈活地選擇合適的方法取商的近似值，如本題中的花是一朵一朵的，所以應該用“去尾”法取近似數(shù)。因為黃花只能扎成7束，所以最后確定扎成多少束時，必須以較少的為標準。2．有特殊數(shù)量關系的連除問題。出示教材第40頁練習九第3題。（1）學生閱讀題目，理解題意。從題中你知道了哪些數(shù)學信息所求問題：一臺噴霧器每小時可以噴多少棵所需條件：3臺噴霧器4小時噴了300棵。（2）問：這題能一步算出最后結果嗎應該先算什么再算什么呢請學生在小組內(nèi)談談自己的想法。指名把有代表性的算法板書寫在黑板上：方法一：300÷3=100（棵）方法二：300÷4=75（棵）100÷4=25棵75÷3=25（棵）綜合算式：300÷3÷4300÷4÷3請同學說一說每道算式求的是什么（3）觀察對比：兩種方法有什么不同和相同的地方三、鞏固練習。1．出示教材第41頁練習九第11題。教師：450g橙子粉能沖多少杯沖這么多杯需要多少克方糖學生獨立完成后交流分析過程，并討論處理的結果方法。（為什么這樣處理）小結：要根據(jù)實際情況取商的近似值，有時要用“進一法”，有時要用“去尾法”。2．教材第40頁練習九第4題。學生自主完成，同桌之間相互交流訂正。3．教材第41頁練習九第13*題。小組內(nèi)分析題意，討論算法，然后獨立計算，集體訂正。教師提示：商的小數(shù)點向右多點一位，說明商錯了，正確的商就是，是解決這道題的關鍵。下面就可以按除法各部分這間的關系得到結果，被除數(shù)÷商=除數(shù)。四、課后小結。這節(jié)課同學們學習了什么知識五、作業(yè)。教材第40～41頁第6、10、12題?！景鍟O計】練習課方法一：300÷3=100（棵）方法二：300÷4=75（棵）100÷4=25棵