長(zhǎng)沙市中（?。W(xué)教師統(tǒng)一備課用紙總第（5）課時(shí)科目美術(shù)年級(jí)六年級(jí)班級(jí)1401-1403時(shí)間年月日課題第2課

光影變幻（第二課時(shí)）（知識(shí)、能力、品德）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：了解素描調(diào)子的基本知識(shí)，通過素描的三大面、五調(diào)子，能夠畫出一幅蘋果素描圖。過程與方法目標(biāo)：掌握光影變幻下形體的明暗、層次的皴線方法和形體空間造型的能力，探索光影下的各種變幻效果。情感態(tài)度與價(jià)值觀：提高學(xué)生的繪畫能力。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）教材分析素描調(diào)子的基本知識(shí)形體空間造型的表現(xiàn)板書設(shè)計(jì)示意框圖學(xué)情分析六年級(jí)的學(xué)生有了一定的繪畫基礎(chǔ)，隨著年齡的增長(zhǎng)，生理，身心健康的不斷的發(fā)展，他們更多的追求現(xiàn)實(shí)的，真實(shí)的東西。《光影變幻》，本來(lái)作為初高中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，現(xiàn)在放到六年級(jí)進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際掌握，是具有一定難度的?！八孛琛笔且磺性煨偷幕A(chǔ)，又是少兒美術(shù)轉(zhuǎn)型期重要的學(xué)習(xí)科目，如果用專業(yè)化的素描教學(xué)方法去教處于轉(zhuǎn)型期的孩子，難度很大，需要開展符合兒童心理發(fā)展規(guī)律的“趣味素描”課堂教學(xué)。時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)（重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo)，含課練、作業(yè)安排）一、導(dǎo)入課題素描基礎(chǔ)知識(shí)回顧。二、嘗試表現(xiàn)、探究方法1、提出思考，觀察圖片上的物體存在著哪些明顯的明暗變化，怎樣用線條來(lái)表現(xiàn)明暗效果。2、交流討論結(jié)果：用筆輕則淡、重則濃；線條疏則弱、密則強(qiáng)。3、學(xué)生嘗試用鉛筆描線。三、賞析作品、拓展思路1、討論評(píng)議：請(qǐng)大家一起評(píng)議這幅集體創(chuàng)作的作品，哪些地方好，哪些地方不好2、發(fā)散思維：生活中變化著的幾何形和明暗變化的。四、素描畫法教師演示蘋果畫法。五、表現(xiàn)創(chuàng)作學(xué)生獨(dú)自創(chuàng)作一幅作品，運(yùn)用鉛筆描線的方法，想象畫出幾何形的明暗效果，表現(xiàn)層次感。六、總結(jié)