第頁關(guān)于小學(xué)勵志的作文匯編五篇小學(xué)勵志的作文篇1

狄更斯說過：“堅韌的毅力可以折服世界上任何一座高峰！”這話千真萬確。一個人假如有了堅韌的毅力，他可以把“奇跡”變成現(xiàn)實。

三年級時，學(xué)校要組織首屆跳繩競賽?？吹胶芏嗤瑢W(xué)都報了自己最拿手的項目，可把我急壞了，誰不知道我是個小胖子，跳繩那可是撰面杖吹火—一竅不通，可自己身為中隊長……對，下決心練！想到這，我在跳繩單搖那項填上了自己的名字。同學(xué)們那驚異的目光自然不必說了。

回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。起先，那繩仿佛跟我作對似的，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來。我練，嗓子干得像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，猶如一條七色長虹。一天下來，我就能跳30多個了，可渾身也已是“傷痕累累”，但我并沒有就此罷休。在競賽前的一個多月里，我每天苦練，不管是同學(xué)們游戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學(xué)后的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負(fù)有心人”，我的跳繩技術(shù)越來越高，由原來的30多個上升到101多個，以致達(dá)到150多個。

跳繩競賽起先了，第一項便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響，我飛速地掄動著長繩，繩兒在空中唱著歡快的歌。我最終以一分鐘跳173個的肯定優(yōu)勢，獲得了冠軍。同學(xué)們都向我投來欽佩的目光，我的心里也美滋滋的。堅韌的毅力最終使“奇跡”變成了現(xiàn)實！

為了在校春運(yùn)會上獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，每天練，時時練，胳膊都腫了，我仍舊堅持接著苦練，最終又在校春運(yùn)會上，取得鉛球第一名的好成果，就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了，竟扔了10米多。

在學(xué)習(xí)上，我就更有毅力了?，F(xiàn)在，光是寫日記，就用了一個大硬皮本和三個小軟皮日記本，學(xué)習(xí)資料也抄了不少。為了積累這些材料，我可沒少吃苦。國慶節(jié)那天，我隨爸爸、媽媽去奶奶家。回來后，都10點多鐘了，我真想快點上床睡覺。但為磨煉自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都登記來，足足寫了有400多字。再一看表，十一點半！正是因為平常記日記，才使我寫作文時覺得有話可寫，而且寫得比較好。三年級時，一次作文，老師看后拍案叫好，說趕上六年級作文水平了。

這就是我，一個把“奇跡”變成現(xiàn)實的我，一個有毅力的我！

小學(xué)勵志的作文篇2

軍訓(xùn)思來苦后甜，人若勵志趁少年

起先軍訓(xùn)已經(jīng)有九天了，大家都已經(jīng)非常乏累，但為了在最終的閱兵式上的一展風(fēng)采，不枉軍訓(xùn)十四天，大家都心情高漲，主動參與訓(xùn)練。

細(xì)致想想軍訓(xùn)還只剩下五天的時間了，不能不感到時間的短暫，所以更應(yīng)珍惜接下來的每一天。

我們五連在全營已小出名氣，有很多教官問我們的陳連長有什么訓(xùn)練的訣竅，陳連長回答他們：沒有什么訣竅，就是一遍一遍的仔細(xì)訓(xùn)練。的確，我們整齊劃一的隊列是一步步正步踢出來的?！案冻龆嗌倬褪斋@多少”是永恒的真理。極凝練也極樸實。無論做什么只有踏踏實實做好一點一滴，才能取得勝利，這毫無疑問。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)經(jīng)驗了很多次軍訓(xùn)：小學(xué)三年級參與的校訓(xùn)，四年級參與的駐訓(xùn)，初一參與校訓(xùn)，高一參與校訓(xùn)，高二參與駐訓(xùn)，現(xiàn)在又以經(jīng)參與了九天的校訓(xùn)。在這么多次的軍訓(xùn)中，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一摸一樣的。聽說別的學(xué)校的軍訓(xùn)弄了很多花樣項目，可我還是覺得看似味同嚼蠟的`隊列訓(xùn)練最有意義，因為它最基礎(chǔ)，最能磨練人。

學(xué)生軍訓(xùn)的目的就是磨練意志品質(zhì)。我深切的感受到小學(xué)、初中、中學(xué)和現(xiàn)在，每次軍訓(xùn)我都有很大收獲，都有許多提高和進(jìn)步，昨天看了五十周年國慶閱兵時的錄像，我更深切的體會到最簡潔，基本的軍訓(xùn)技能——隊列，是最能體現(xiàn)一只隊伍素養(yǎng)的。

由此我想到交大曾經(jīng)的校長唐先生大的一句名言：欲做第一等學(xué)問，成就第一等事業(yè)，必先砥礪第一等品德。不論將來我們做什么，取得勝利的訣竅都是共通的，即首先踏踏實實的做人，做一個大寫的人。

感謝軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會，熬煉自己，磨礪自己，升華自己。最終用一句話勉勵自己：軍訓(xùn)思來苦后甜，人若勵志趁少年!

小學(xué)勵志的作文篇3

我是湖水里的一條小魚，一條每天渴望躍出水面的平凡的小魚。

早晨的第一縷陽光柔柔地透過湖面，投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼，迫不及待地將頭探出了水面。奇妙的一天又要起先了。

我在水中兜了幾圈，暗暗地積蓄著力氣。今日我肯定能跳得更高！說來也可笑，其實我的努力并不是為了躍過我們魚族中傳聞的龍門，我只是為了多看一眼外面新穎 的世界。

我深吸了一口氣，吐出了一串串的氣泡，尾巴在水里一擺，使盡全身的力氣躍出了湖面。

多么奇妙的世界呀！連陽光都是金色的。那陽光照在我的鱗上，反射出一串串細(xì)碎的銀光。我瞪大了眼睛：瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上白云朵朵，就像大海中的一葉葉小白帆。如茵的綠草中，隱隱隱約能看得見一兩只兔兒鹿兒，靜靜地站在岸邊歪著腦袋照鏡子……

啊，這一切對我來說是那么新穎 ！我心滿足足又戀戀不舍地落回了湖中，只剩下了一圈圈的漣漪蕩漾開去。

余下的時間就只能在愣愣的發(fā)呆中漸漸地度過了。不知不覺，天色已晚。我只好懶懶地游向一株水草——那是我舒適的床。倚在搖籃似的水草上，仰視著星光閃閃的夜空，我的意識慢慢地模糊了。

明天肯定又會是奇妙的一天！

小學(xué)勵志的作文篇4

仰視天空，一只只雄鷹在天空中翱翔。可你又豈能想到，翱翔的雄姿經(jīng)驗了怎樣的生死選擇。

在雛鷹時代，鷹媽媽帶著小鷹來到懸崖邊。鷹媽媽托起小鷹狠心地將小鷹扔下了萬丈懸崖。懵懂的小鷹面對媽媽的舉動手足無措。怎么辦?就這樣下去必將是死路一條，飛吧!打算，驀地，飛!小鷹扇動著翅膀，堅持著飛了起來。它曾多數(shù)次摔在地上，難受的身體并沒有摧毀它堅毅的意志，它堅持著站了起來，再次翱翔，哪怕摔得頭破血流，它還是堅持了下來，它勝利了，勝利了!它學(xué)會了翱翔!

雛鷹因堅持，而學(xué)會了翱翔，那翱翔的雄姿堪稱最美的風(fēng)景!

小學(xué)勵志的作文篇5

俗話說：“功夫不負(fù)有心人?！敝灰銏猿植恍?，持之以恒，就肯定會勝利。我就親身體驗過這句話。

前幾天，我們班里流行一種小嬉戲——編繩，同學(xué)們興致盎然地編起來，看到同學(xué)們編得那么好，我的手也癢癢了。突然，我想到姐姐也會編繩，而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢！回到家，我便向姐姐請教求助。

編繩是一項眼、手、腦并用的小嬉戲，姐姐選擇簡潔的起先教我?！拔褰切恰薄鞍屠梃F塔”都被我“一一攻破”，姐姐就帶著我向困難級挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動作演示，然后讓我自己做一遍。姐姐做時我是記得清晰，可一到我自己編時思緒就亂了，該挑這根時挑了那根，這細(xì)細(xì)的線似乎有意和我過不去，一會纏上了，一會拉不過來了?？傊?，它就是不聽我的話，這只“蜘蛛”在我手里亂竄，不一會兒，蜘蛛沒弄成，卻弄了個“四不像”出來。

姐姐見我沒學(xué)會，就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了，真想放棄不學(xué)了?？晌蚁氲健肮Ψ虿回?fù)有心人”，想到做什么都應(yīng)當(dāng)持之以恒，我便堅持著。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，哈！我最終把這只“蜘蛛”折服了。

“世