人教版新課標小學語文二年級下冊第二單元試卷人教版新課標小學語文二年級下冊第二單元試卷人教版新課標小學語文二年級下冊第二單元試卷xxx公司人教版新課標小學語文二年級下冊第二單元試卷文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度新課標人教版小學語文二年級下冊第二單元測試題班級：姓名：得分：給帶點的字選擇正確的讀音（打√）。（6分）荊棘（jīnjīnɡ）雷鋒（fōnɡfēnɡ）黑白相間（jiānjiàn）簇擁（chùcù）掀起（xiānxīn）待在家里（dāidài）二、拼一拼，寫一寫，我的字最漂亮。（10分）qíjìxiàtiānnínìnɡfēnfānɡyīnɡɡāixūyàojiēɡuǒhàndīqīnɡcuìléifēnɡ我能用組詞的方法區(qū)分它們。（12分）紛（）令（）滴（）雷（）芬（）鈴（）摘（）需（）該（）灑（）未（）股（）刻（）酒（）末（）沒（）四、請按要求填空。(11分)（1）、加偏旁組成新字再組詞。（6分）萬（）（）令（）（）方（）（）北（）（）京（）（）米（）（）（2）、換偏旁組成新字再組詞。（3分）鋒（）（）股（）（）杜（）（）（3）、減偏旁組成新的字。（2分）杜（泥土）（黃土）雷（）（）結(jié)（）（）五、我會連（8分）突然仔細弱小勇敢美麗鋒利破壞保護銳利漂亮容易困難認真忽然成功失敗六、按要求填空。１、補充詞語：（10分）彎彎的（小路）蒙蒙的（）溫暖的（）甜甜的（）（）的身影（）的歌聲清清的（）蒙蒙的（）清新的（）勇敢的（）（）(）相間隨（）舞（）傾盆（）（）（）(）燦爛雷聲（）(）七、快讓詞兒對號入座。（6分）流過穿過泉水（）山間的平地，火紅的杜鵑花照見了照見美麗的身影。泉水（）靜靜的山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。吸引吸收小樹（）泥土的養(yǎng)分，慢慢長成了參天大樹。她優(yōu)美的歌聲（）了在場的每一位觀眾。簇擁擁抱一叢野薔薇（）著鈴蘭花。久別的親人緊緊地（）在一起。八、給下面的句子加上標點符號。（5分）1、媽媽笑著說你真是個勇敢的孩子啦2、薩沙不解地問這雨衣為什么要給我呢3、我一直想有一只小貓九、記憶點擊。（10分）1、花要葉扶，（）。2、贈人玫瑰，（）。3、楊柳綠千里，（）。4、誠心能叫石頭落淚，（）能叫（）發(fā)芽。5、雷鋒叔叔曾踏著（），送（）的孩子回家；曾踏著荊棘，背著（）行路。那泥濘路上的腳窩，還深深地留在我們的記憶里；那花瓣上（）將永遠閃爍著雷鋒的光輝。小小模仿秀。（2分）森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。河水很清很清，像一面明亮的大鏡子。十一、閱讀短文，回答問題。（10分）樹林里，一排排挺拔的小白楊受到了人們的嘖嘖（zé）稱贊。一棵瘦小的楊樹聽到人們對同伴的夸獎，心里很不高興：“太陽公公太不公平了，為什么不把陽光多照在我身上風伯伯也不關(guān)心我，為什么不把風吹給我還有這些小伙伴們，為什么不把養(yǎng)料多給我一些這樣下去，我什么時候才能成材啊！”一只啄木鳥聽了它的話，不禁大笑起來：“小兄弟，你說的像挺有道理，可是，你自己究竟做過什么努力呢比如說，你的根為什么不扎深一些身子為什么不挺拔一些……”1、短文共有個自然段。第自然段寫的啄木鳥的話。（4分）2、小楊樹怎么做才能和小伙伴一樣挺拔（3分）3、接著下面的句子再寫幾句話。（3分）小楊樹聽了，羞愧地低下了頭，從此以后