《實踐環(huán)節(jié)名稱》教學大綱課程名稱：作品集設計與展現(xiàn)實踐類別：口實習。實訓□課程設計課程英文名稱：PortfolioDesignandPresentation周數(shù)/學分：16/2授課對象：2018工業(yè)設計1班（粵臺）開課學院：粵臺產業(yè)科技學院工業(yè)設計系開課地點：J校內（ 線上直播 ）□校外（ ）任課教師姓名/職稱：出缺席狀況、課堂討論與表現(xiàn)、報告、作業(yè)成績、紙筆測驗、實作、團隊參與教材、指導書：術一卜7才U才?yX>3y自分布壹*9 成功例PORTFOLIOCREATION,藤田夏海著，ISBN（10）：,出版社:P.I.E.教學參考資料：老板最愛的履歷表：菜鳥求職、老鳥轉業(yè)的加分秘笈，作者：王純瑞/編著，出版社：經濟日報，ISBN：0線上教學資源（簡要說明及鏈接）：考核方式：考查答疑時間、地點與方式：課程簡介：本課程為受過設計基礎訓練同學而開設，將三年所學的設計觀念與作品，透過整合方式集結成作品集，希望能以實驗性、創(chuàng)意性的設計來展現(xiàn)，不局限于平面的方式呈現(xiàn)，課程進行方式將以創(chuàng)作為主，每周有設計理論與作品賞析，讓學生獨立創(chuàng)作，培養(yǎng)大家從構思、創(chuàng)作到整合的能力。希望能藉由此課程將學生的創(chuàng)造力、想象力、整合力及建立個人風格為主，未來求職面試能順利。

課程教學目標一、知識目標：.作品的整體編排能力.作品集成和數(shù)字化能力二、能力目標：.口語表達技巧.個人創(chuàng)作與團隊合作的能力三、素質目標：1.抗壓能力本實踐環(huán)節(jié)與學生核心能力培養(yǎng)之間的關聯(lián)（授課對象為理工科專業(yè)學生的課程填寫此欄）：□核心能力1.J核心能力2.J核心能力3.□核心能力4.J核心能力5.口核心能力6.口核心能力7.口核心能力8.實施要求、方法/形式及進度安排一、實施要求L資源配置要求投影設備.指導教師責任與要求完成線上指導學生原則.學生要求二、實施方法/形式線上直播課程，線下作業(yè)制作，一對一討論時段

三、實施進度和安排表1實施進度和安排時間/周次進度安排實踐內容（重點、難點、課程思政融入點）（見理論課程示例）主講教師實踐場所備注1課程簡介1.求職面試的經驗談2.課程內容及評分方式馮淑萍線上直播2如何秀自己、秀出作品、了解市場1.我的履歷、自傳、求職面試技巧馮淑萍線上直播3什么是作品集1.學生、專業(yè)、平面、插畫、數(shù)字、跨領域馮淑萍線上直播4制作優(yōu)秀作品集作品集內容、編排、形式、包裝馮淑萍線上直播5選擇適當作品集1.印刷作品集2.數(shù)字作品集馮淑萍線上直播6我就是品牌品牌LOGO、形象設計馮淑萍線上直播7自我品牌視覺延伸與應用（一）信息內容分析（平面）馮淑萍線上直播8自我品牌視覺延伸信息可視化技巧（平面）馮淑萍線上直播

與應用（一）9期中考馮淑萍線上直播10自我品牌視覺延伸與應用（二）信息內容分析與信息可視化技巧（多媒體網(wǎng)站）馮淑萍線上直播11自我品牌視覺延伸與應用（二）信息內容分析與信息可視化技巧（多媒體網(wǎng)站）馮淑萍線上直播12自我品牌視覺延伸與應用（二）信息可視化技巧（動態(tài)圖文應用-Indesign）馮淑萍線上直播13自我品牌視覺延伸與應用（二）.信息可視化技巧（動態(tài)圖文應用-Indesign）馮淑萍線上直播14如何營銷包裝自己，提高能見度馮淑萍線上直播15作品集整合及包裝設計馮淑萍線上直播16作品集整合及包裝材質應用馮淑萍線上直播

17期末考?求職大考驗馮淑萍線上直播18期末總檢討-求職態(tài)度、作品集特色、整體表現(xiàn)馮淑萍線上直播考核方法及標準考核形式評價標準權重平畤成出缺席狀況課堂討論與表現(xiàn)作業(yè)成績30%期中成作品的完整度、視覺形象成果的設計的合理性等30%期末成提案及發(fā)表的