第班主任年終述職報告 班主任年終述職報告1各位領導:

這學期，我擔任__班的班主任。我根據(jù)學校的要求和本班的實際情況開展班級工作，努力提高學生的素質(zhì)，使學生得到全面發(fā)展。以下是我的述職報告:

第一，從規(guī)范出發(fā)，端正學生的學習態(tài)度

作為一名新老師，為了更快更徹底地了解學生，我必須在課后勤奮工作，與學生接觸，仔細觀察他們的言行。我發(fā)現(xiàn)班里有一批學生紀律嚴明，行動遲緩，不愛學習，集體觀念差。買零食的現(xiàn)象也相當嚴重，導致班級不干凈。我利用班會課組織學生學習《中學生日常行為守則》，分析班級特點，制定行為守則在學習、紀律和衛(wèi)生方面的要求。結(jié)合規(guī)范開展文明學生評比，利用一切機會表揚紀律嚴明、勤奮好學、關心集體、樂于助人的文明學生，為全班樹立正面榜樣。比如每周公布評比結(jié)果，成績好的同學連續(xù)表揚幾次。通過這樣做，可以鼓勵學生養(yǎng)成良好的行為。加強課前課后紀律，發(fā)現(xiàn)問題，立即指出，耐心誘導。

第二，制定學習目標

在學期開始的時候，我要求每個學生設定這學期的學習目標，并且總是用目標來衡量和約束學生。比如徐，他很關心集體，但是他經(jīng)常上課講話，和同學不團結(jié)，所以我和他說話，肯定他的優(yōu)點，經(jīng)常把教育和他的目標結(jié)合起來，他的學習態(tài)度發(fā)生了很大的變化，他學習非常積極。每次犯錯，我都耐心的教他們知道自己的錯誤。我也知道學生要謙虛，團結(jié)，互相配合。要形成一個好的集體，必須從自己做起。

第三，讓學生參與班級管理，充分發(fā)揮班干部的主動性

班主任是班級的組織者。要成功完成班級的各項任務，必須領導學生，信任學生，調(diào)動全體學生的積極性，讓他們參與班級事務的管理。為了讓選拔出來的班干部成熟起來，充分發(fā)揮他們的主動性，愛護和管理班級集體，真正成為班主任的得力助手。

第四，平時要特別注意各種競賽活動的訓練，做好各種評估工作

這學期比賽多，工作學習任務重。為了充分發(fā)揮學生的技能，增強班級凝聚力，我重視培養(yǎng)學生的素質(zhì)，挖掘?qū)W生的潛力，讓學生勇敢地團結(jié)起來面對考試，爭取好成績。定期檢查學生個人衛(wèi)生，及時發(fā)現(xiàn)問題。搞好學習領域，做好作業(yè)，定期更新內(nèi)容，增加學生知識面，在班里設置信息欄，定期公布全班成績，進行縱橫對比，形成班里互相趕超的良好學習氛圍。

第五，充分發(fā)揮班主任的職責，協(xié)調(diào)各方力量

老師是學校和家庭之間的橋梁，家訪充分體現(xiàn)了橋梁的作用。雖然學生大部分時間都在學校，但家庭背景對孩子的成長有很大影響。所謂“朱者赤附近”和“墨西哥附近”都是黑的。通常情況下，父母對孩子學習的重視程度與孩子的學習成績成正比。有相當一部分文化程度不高的家長，片面追求孩子成績的高分，卻忽視了平時的訓練。

為此，我會耐心的和父母一起分析問題，共同解決問題，從一切為了孩子的角度改變一些父母的態(tài)度，加強平時的訓練，共同教育下一代。從一個學期開始，雖然整體情況發(fā)展不錯，但還是有不少問題。比如學生分辨是非的能力低，學習懶惰，缺乏競爭力，有的學生屢教不改，有的學生屢教不改。我希望在今后的工作中，我們將逐步探索切實可行的方法來誘導他們專心學習。

此致

敬禮！

匯報人:___

20__年_月_日班主任年終述職報告2各位領導:

在這個學年，在學校工作安排下，我擔任了__年級__班的班主任，以及__班到__班的思想品德教學。從第一學年開始，在學校領導的關心和支持下，我們認真做好了各項工作。以下是我的.述職報告:

一、思想政治學習

堅持四項基本原則。認真參加政治學習。熱愛本職工作，責任心強，有一定的研究創(chuàng)新精神。工作努力，愿意接受學校安排的日常和臨時任務，能夠認真及時的完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作積極主動，注重效率。

二、業(yè)務知識和能力

在日常工作中，可以有計劃地學習政治理論、高等教育教學理論和文化業(yè)務知識。積極認真地參加學校組織的各種學習和上級組織的各種培訓學習，努力學以致用。積極參與教學和科研活動，做好準備，有成效，有探索，有反思，有提高。這一年我努力大膽嘗試，逐漸找到了一套適合自己的教學方法。積極調(diào)動學生參與課堂的積極性，充分發(fā)揮學生的主體地位，努力提高課堂教學效率。

三、出席情況

這一年我在倒班制的時候，可以盡量遵守學校的制度，按時到校，按時簽到，有事的時候執(zhí)行請假制度，盡量不要因為私事影響學校的工作。

四、班主任的工作

在做__年級__班班主任的工作中，結(jié)合本班學生的情況，認真完成學校布置的各項工作，重視班風學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極配合家長，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。在班主任工作期間，我一直關注學生的日常工作，培養(yǎng)學生良好的學習、清潔、衛(wèi)生習慣，努力打造一個團結(jié)、充滿活力的班級群體。

五、努力的方向

充分向骨干教師學習，進一步提高自身素質(zhì)