2022年廣東省汕頭市金平區(qū)中考英語一模試卷一、完形填空(本大題共20小題，共20.0分)“It's2041.Theworldisevenstrangerthanfiction(<|、說)???"ThisisthebeginningofChenQiufan'sTEDtalk.mfamoussciencefictionwriterdoesn'tfearadarkfuture.Instead,hebelievesdevelopmentinAIwillmakeourlives(2).Inthetalk,hetookusonatourofthenext20yearsofALnForeveryfuturewewish⑶,wemustfirstlearntoimagineit,"hesays.ChenwasbomandgrewupinShantou.Asateen,hereadmanysciencefictionbookswhich(4)homebyhisfather.nIwasayoungboywholikedtoaskquestions(5)everything,andIturnedtoscienceforanswers,"Chensays.nBut(6)Ifoundsciencecouldn'texplaineverything,!turnedtosciencefiction/'Since2004,overthirtystorieswrittenbyChen(7)inScienceFictionWorldandmanyothermagazines.Afamousbookof￡8)isWasteTide(2013).Thestoryshowsreaders(9)e-wastepollutionchangespeople'slife.HegottheideaofthisbookfromGuiyu,atownnearhishometown.ltwasoncethe(10)largeste-wasterecyclingcenter.Thebookhaswonmanyawardsandhasbeentranslatedintomanylanguages.A./A.saferC.moresafelyA.createA.bringA.aboutA./A.saferC.moresafelyA.createA.bringA.aboutA.thoughB.AB.createsB.broughtB.withB.whenA.wereappearingC.appearedA.heB.hisA.howA.worldwhoB.world*sAnsafestD.themostsafelytocreateC.arebroughtC.forC.unlesswillappearD.haveappearedhimC.whatC.worldsTheD.creatingD.werebroughtD.toD.whileD.himselfD.whetherD.worlds1Onedayashisshoeswerestartingtowearout,theman()1)theanswerstohisquestionsinthebookshehad,nWhatdoIdoifmyshoeshavewornout?HowcanIknowifapairofshoesfits答案和解析?10.【答案】D、A、C、D、A、B、D、B、A、B【解析】（1）冠詞辨析。/零冠詞；A不定冠詞，用在以輔音音素開頭的單詞前；An不定冠詞，用在以元音音素開頭的單詞前；The定冠詞。根據(jù)上文"ThisisthebeginningofChenQiufan'sTEDtalk."（這是陳楸帆演講的開頭）和空后"famoussciencefictionwriter',（著名的科幻作家）可知空處特指上文提到的科幻作家陳楸帆，所以用定冠詞。句意：這位著名的科幻作家并不害怕黑暗的未來。故選D。（2）形容詞比較級(jí)辨析。safer更安全的；safest最安全的；moresafely更安全地；themostsafely最安全地。分析句子成分和空前“makeourlives”（使我們的生活）可知這里應(yīng)用形容詞作賓語補(bǔ)足語，排除選項(xiàng)C和D；結(jié)合語境和前一句"Thefamoussciencefictionwriterdoesn'tfearadarkfuture."（這個(gè)著名的科幻作家不未懼怕黑暗的未來）可知他并未懼怕未來，而是相信未來更加安全。句意：相反，他認(rèn)為人工智能的發(fā)展將使我們的生活更安全。故選A。（3）動(dòng)詞辨析。create動(dòng)詞原形；creates動(dòng)詞三單；tocreate動(dòng)詞不定式；creating動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞。結(jié)合語境和空前“wish”可知本句用"wishtodosth希望做某事”，所以空處用動(dòng)詞不定式。句意：”對(duì)于我們希望創(chuàng)造的每一個(gè)未來，我們必須首先學(xué)會(huì)想象它，”他說。故選C。（4）動(dòng)詞辨析。bring動(dòng)詞原形；brought動(dòng)詞過去式或過去分詞；arebrought一般現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)，主語是第二人稱或復(fù)數(shù)；werebrought一般過去時(shí)被動(dòng)，主語是第二人稱或復(fù)數(shù)。分析句子結(jié)構(gòu)可知本句包含一個(gè)定語從句，先行詞"manysciencefictionbooks”是復(fù)數(shù)，與從句謂語”帶來bring”是動(dòng)賓關(guān)系，所以這里用被動(dòng)語態(tài)；由"Asateen”可知本句用一般過去時(shí)，因此空處用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。句意：十幾歲的時(shí)候，他讀了很多由父親帶回家的科幻小說。故選D。（5）介詞辨析。about關(guān)于；with和在一起；for給；to朝。結(jié)合語境和空前后”askquestions"和“everything”可知他小時(shí)候會(huì)問有關(guān)每件事情的問題，所以這里用介詞about0句意：“我是一個(gè)喜歡問問題的小男孩，我向科學(xué)尋求答案，”陳說。故選A。（6）連詞辨析。though盡管；when在時(shí)候；unless除非；while與同時(shí)，后接延續(xù)性動(dòng)詞。結(jié)合語境可知當(dāng)陳楸帆發(fā)現(xiàn)科學(xué)無法解釋時(shí)，就向科幻小說尋求幫助，所以這里用連詞when。句意：”但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)科學(xué)無法解釋一切時(shí)，我轉(zhuǎn)向了科幻小說?！惫蔬xB。第10頁,共19頁(7)動(dòng)詞辨析。wereappearing過去進(jìn)行時(shí)，主語是第二人稱或復(fù)數(shù)；will叩pear一般將來時(shí)；appeared一般過去時(shí)；haveappeared現(xiàn)在完成時(shí)，主語是第二人稱或復(fù)數(shù)。結(jié)合語境和時(shí)間狀語"Since2004”(自從2004年)可知本句用現(xiàn)在完成時(shí)，表示從2004年一直到現(xiàn)在陳楸帆都在發(fā)表科幻小說。句意：自2004年以來，陳的三十多篇小說發(fā)表在《科幻世界》和許多其他雜志上。故選D。(8)代詞辨析。he他，主格；his他的；him他，賓格；himself他自己。結(jié)合語境和常識(shí)可知《荒潮》是陳楸帆眾多科幻小說中的一本，所以本句用雙重所有格，因此空處用his,構(gòu)成名詞+of+名詞性物主代詞”的結(jié)構(gòu)。句意：他的一本名著是2013年的《荒潮》。故選Bo(9)賓語從句引導(dǎo)詞辨析。how如何；who誰；what什么；whether是否。分析句子結(jié)構(gòu)可知本句包含一個(gè)賓語從句，賓語從句不缺主要成分，排除選項(xiàng)B和C；根據(jù)前一句nAfamousbookofhisisWasteTide(2013)(他的一本著名的書是《荒潮》)和常識(shí)可知《荒潮》這部小說介紹了電子垃圾污染如何改變了人們的生活，所以這里用how。句意：該故事向讀者展示了電子垃圾污染如何改變?nèi)藗兊纳?。故選A。(10)名詞所有格辨析。world世界；worlds世界的;worlds”世界”的復(fù)數(shù);worlds'復(fù)數(shù)“世界”的名詞所有格。結(jié)合語境和空前后“the”以及"largeste-wasterecyclingcenter"(最大的電子垃圾回收中心)可知貴嶼鎮(zhèn)曾經(jīng)是世界上最大的電子垃圾回收中心，這里用”世界world”的名詞所有格。句意：它曾經(jīng)是世界上最大的電子垃圾回收中心。故選B。本文主要介紹了科幻作家陳楸帆及其作品。首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意,結(jié)合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。?20.【答案】D、C、D、B、A、B、A、C、D、D【解析】(1)短語辨析。filledin填滿；turnedto轉(zhuǎn)向；tookout拿出;lookedfor尋找;根據(jù)下文Followingtheinstructionsinthebooks(按照書上的說明)可知，他是在書里尋找問題的答案。故選D。(2)副詞辨析。badly壞地；widely廣泛地；properly合適地；nearly幾乎；根據(jù)他測(cè)量自己的腳及選項(xiàng)可知，他想知道買的鞋子是否合適，因此選properly。故選C。(3)動(dòng)詞辨析。dug挖；beat打;drew畫；measured測(cè)量;根據(jù)Followingtheinstructionsinthebooks,themantookastick(按照書上的說明,這個(gè)人拿了一根棍子)由此可推斷，此處表示拿棍子測(cè)量腳。句意：按照書上的說明，這個(gè)人拿了一根棍子，量了量他的腳。故選D。（4）動(dòng)詞辨析。slept睡覺；returned返回;completed完成；tried嘗試；根據(jù)上文However,hefoundhisstickwasleftathomeandhewentbackforit.（然而，他發(fā)現(xiàn)他的棍子被留在家里，他回去找它。）可知他回家去拿測(cè)量腳的棍子。故選B。（5）動(dòng)詞辨析。chose選擇；wore穿；left離開；bought買;根據(jù)Thenextmorning,hewalkedbacktothemarketwithbarefeet（赤腳）（第二天早上，他光著腳走回市場(chǎng)）再結(jié)合but可知，他去了市場(chǎng)，但他前一天選的鞋已經(jīng)賣出去了。故選Ao（6）形容詞辨析。angry生氣的；surprised驚訝的；tired疲倦的；excited興奮的;根據(jù)上文Themantoldwhathadhappenedtotheshopkeeper.（那人告訴店主發(fā)生了什么事。）由此推斷，店主聽了，感到很驚訝。故選B。（7）名詞辨析。reason原因；theory理論；difference不同之處；discovery發(fā)現(xiàn)；根據(jù)上文Whydidn'tyoubuytheshoesyesterday?（你昨天為什么沒買這雙鞋？）可知這個(gè)人向店主解釋了原因。故選A。（8）形容詞辨析。single單個(gè)的；che叩便宜的；correct正確的；traditional傳統(tǒng)的；根據(jù)下文Ididntwanttobuythewrong（9）（我不想買錯(cuò)…）可知，此處使用correct,表示在你買鞋之前，你應(yīng)該有正確的尺寸。句意：這個(gè)人向他解釋了原因”在你買鞋之前，你應(yīng)該有正確的腳尺寸?！惫蔬xC。（9）名詞辨析。shape形狀；color顏色；brand品牌；size尺寸；根據(jù)上文Followingtheinstructionsinthebooks,themantookastick...（按照書上的說明,這個(gè)人拿了一根棍子…）可知，這個(gè)人是按照書上的說明，拿了一根棍子，用它量了量自己的腳。由此可推斷，他不想買錯(cuò)尺寸。故選D。（10）名詞辨析。page頁；sense道理；promise承諾；advice建議；根據(jù)上文Iwasfollowingtheinstructionsinthebook（我是按照書上的說明做的）可知,他是按照書上的說明做的，采用了書上的建議。再結(jié)合常識(shí)可知，買鞋不需要書上的建議，只要有腳和錢就行。故選D。本文講述離言故事《鄭人買履》，告訴我們知識(shí)固然重要，但還得具備一定的生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。首先要通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意,結(jié)合排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對(duì)答案。第12頁，共19頁21?25.【答案】C、B、A、D、B【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Eachyear,weinviteyoungpeoplefromschoolsacrossourcitytosendintheirdesigns（設(shè)計(jì)）foracolorfulandenvironmentallyfriendly,pocket-sizedgarden.Youdon'thavetobeanexperiencedgardenertotakepart.（每年，我們都邀請(qǐng)來自全市學(xué)校的年輕人提交他們?cè)O(shè)計(jì)的多彩、環(huán)保、口袋大小的花園。你不必是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的園丁也可以參加。）可知學(xué)校學(xué)生可以發(fā)送他們的設(shè)計(jì)。故選C。（2）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)May25th：Winnerswillgetthenoticeandcanbegintogrowandbuildtheirgardens.（5月25日：獲月生者將得到通知，并可以開始種植和建造自己的花園。）可知在5月25日，獲勝者可以開始種植和建造自己的花園。故選B。細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)Theyareexperiencedvolunteerswhocanofferadvicebytelephoneorinpersontolocalschoolsondesigning,buildingandplantingthegarden.（他們是經(jīng)驗(yàn)豐富的志愿者，可以通過電話或親自向當(dāng)?shù)貙W(xué)校提供有關(guān)花園設(shè)計(jì)、建造和種植的建議。）可'知他們會(huì)免費(fèi)提供建議。故選Ao（4）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Ifyoubecomeawinner,wewouldencourageyoutobuildyourgardenintheschoolgroundsorinyourcommunitysomaybemorepeoplewillseethefunofgardening（如果你成為贏家,我們會(huì)鼓勵(lì)你在校園或社區(qū)里建花園，這樣也許會(huì)有更多的人看到園藝的樂趣。）可知為了讓更多的人對(duì)園藝感興趣。故選D。（5）主旨?xì)w納題。根據(jù)"ImportantDates"和"Otherrequirements”中的信息，可推知這里是關(guān)于參加比賽的要求，以及Eachyear,weinviteyoungpeoplefromschoolsacrossourcitytosendintheirdesigns（設(shè)計(jì)）foracolorfulandenvironmentallyfriendly,pocket-sizedgarden.（每年，我們者B邀請(qǐng)來自全市學(xué)校的年輕人提交他們?cè)O(shè)計(jì)的多彩、環(huán)保、口袋大小的花園。）可知文章應(yīng)該是一個(gè)參加比賽的邀請(qǐng)，故選B。短文講了口袋花園的活動(dòng)，詳細(xì)地介紹了活動(dòng)的時(shí)間和要求等。在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認(rèn)真觀察選項(xiàng)，仔細(xì)推敲，確定最佳答案。26?30.【答案】D、B、A、C、A【解析】（1）細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Manateesarehugeseaanimalsthatonlyeatseagrassandotherplantsthatliveinthesea.That,sonereasonwhythey'resometimescalled"seacows".（海牛是巨大的海洋動(dòng)物，只吃海草和其他生活在海里的植物。這就是為什么它們有時(shí)被稱為“海?！钡脑蛑?。）可知，海牛有時(shí)被稱為“海?！笔且?yàn)樗鼈兿衽Ｒ粯右灾参餅槭常蔬xDo（2）細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)Since1967,Florida'smanateeshavebeenontheUSgovernmentslistofendangeredanimals.Withprotection,thenumberincreased.In2016,thereweremorethan6,000manatees.（自1967年以來，佛羅里達(dá)的海牛一直被美國(guó)政府列為瀕危動(dòng)物。有了保護(hù)，數(shù)量增加了。2016年，有6000多只海牛。）可知，1967年海牛的數(shù)量是比較低的，在政府的保護(hù)下，2016年數(shù)量有所增長(zhǎng)，結(jié)合However,asseagrassbegantodisappear,thenumberofmanateeskeepsgoingdownagain.（然而，隨著海草開始消失，海牛的數(shù)量再次下降。）可知，現(xiàn)在又因?yàn)楹２莸膯栴},海牛的數(shù)量又下降了，B選項(xiàng)符合，故選B。（3）細(xì)節(jié)理解題，根據(jù)Warmingseaswithpollutedwaterhavecreatedhugegrowthsofalgaeontheocean'ssurface.（海水被污染，海水變暖，導(dǎo)致海洋表面藻類大量繁殖。）可知，海水的污染造成了海藻的生長(zhǎng)，所以先是seapollution,再是growthofalgae。A選項(xiàng)符合，故選A。（4）詞義猜測(cè)題。根據(jù)"Scientistsstillworrythathundredsmoremanateescouldstarvethiswinter（科學(xué)家們?nèi)匀粨?dān)心成百上千只海牛會(huì)在這個(gè)冬天挨餓）”及前文描述可知，海草因?yàn)槲廴緦?dǎo)致數(shù)量減少，而以海草為生的海?？赡軙?huì)因?yàn)榘ゐI而死亡，所以starve與todiefromhunger同義，故選Co（5）最佳標(biāo)題題。本文通過描述海牛所面臨的問題，來介紹政府為此想出的拯救計(jì)劃，所以最合適本文的標(biāo)題是“ManateesFeedingProgram”，故選A。本文主要介紹了海牛所面臨的問題以及政府的保護(hù)措施。做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)，在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理地分析才能得出正確的答案。31?【答案】【小題1】OnMay11th,2021.【/卜題2]Afterhereturnedfromthemountain.第14頁，共19頁【小題3]TheShantou2021AsianYouthGamesflag.[小題4]23days.【小題5]Itisverymeaningfulandimportant.【解析】細(xì)節(jié)理解題。（1）根據(jù)Theflag（旗幟）ofthe3rdAsianYouthGamesappearedatthetopofMountQomolangmainMay,2021.HongGenglong,themanwhocarrieditthereisfromShantouCity.InaWeChatmomentlater,hewrote,"At10amBeijingtimeonMay11th,IsuccessfullyclimbedtothetopofMountQomolangmafromthesouthernslope（坡）ofNepal.（2021年5月，第三屆亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗出現(xiàn)在珠穆朗瑪峰山頂。洪根龍，攜帶它的人來自汕頭市。稍后，他在微信中寫道：”北京時(shí)間5月11日上午10點(diǎn)，我成功地從尼泊爾南坡登上了珠穆朗瑪峰山頂。）可知是在2021年5月11日。故答案為：OnMayllth,202L（2）NowIhavereturnedtoKathmandusafely.（現(xiàn)在我已經(jīng)安全返回加德滿都。）可知已經(jīng)從山上回來了。故答案為：Afterhereturnedfromthemountain.（3）根據(jù)ThepicturesshowedthathecarriedtheShantou2021AsianYouthGamesflagandtheflowermascot（吉祥物）JinFengWaonhisjourneytothetopofthemountain.（照片顯示,在登上山頂?shù)耐局?，他攜帶著2021汕頭亞運(yùn)會(huì)會(huì)旗和花卉吉祥物金鳳娃。）可知攜帶著2021汕頭亞運(yùn)會(huì)會(huì)旗和花卉吉祥物金鳳娃。故答案為：TheShantou2021AsianYouthGamesflag.（4）根據(jù)Thewholejourneytook23days（整個(gè)旅程耗時(shí)23天，）可知整個(gè)旅程耗時(shí)23天。故答案為：23days.（5）根據(jù)ThefactthatShantouwillhosttheAsianYouthGamesisverymeaningfulandimportantfortheShantoupeople.（汕頭將主辦亞運(yùn)會(huì)對(duì)汕頭人民來說是非常有意義和重要的。）可知是非常有意義和重要的。故答案為：Itisverymeaningfulandimportant.本文講述的是洪根龍登上了珠穆朗瑪峰山頂，將第三屆亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)旗舉到了世界之巔。首先，對(duì)原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意；其次，細(xì)讀題材，各個(gè)擊破；再次，細(xì)細(xì)閱讀材料后的問題，弄清每題要求后，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息。32?36.【答案】B、A、C、D、G【解析】細(xì)節(jié)推理題。(1)根據(jù)Amandugforgoldforseveralmonths,butgaveupfinally.Anothermanfoundgoldonlythreefeetawayfromwherethefirstmanstopped.(一個(gè)人挖了幾個(gè)月的金子，但最終放棄了。另一個(gè)人在離第一個(gè)人停止的地方只有三英尺遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了金子。)可知說的是半途而廢，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說許多人半途而廢，因?yàn)楣ぷ魈y了。但事實(shí)上，你離終點(diǎn)線比你想象的要近。故選B。(2)彳艮據(jù)Afroglivedinawellforallhislife.Whenabirdaskedhimtocomeuptotheoutsideworld,helaughedatthebird,thinkingthatthewellwasinfactthewholeworld.(——只青蛙——生都住在井里。當(dāng)一只鳥叫他到外面的世界來時(shí)，他嘲笑這只鳥，認(rèn)為這口井實(shí)際上就是整個(gè)世界。)可知說的是井底之蛙，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說有些人知道得很少，卻覺得自己幾乎什么都知道。我們應(yīng)該保持心胸開闊，試著去看我們周圍更廣闊的世界。故選A。(3)根據(jù)Afrogfellintoapotofwarmwateronafire.Helikeditthereasitwascomfortable.Butitwastoolateforhimtojumpoutwhenthewatergottoohot.(一只青蛙掉進(jìn)了火上的溫水鍋里。他喜歡那里，因?yàn)槟抢锖苁娣?。但是水太熱了，他跳出來已?jīng)太晚了。)可知到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間會(huì)解決一切當(dāng)初解決不了的事情，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說不要等到最后一分鐘才試圖解決你面臨的問題。重要的是在你無法回頭之前處理好它。故選C。(4)根據(jù)Aspeakerdroppedanew$100billonthefloorandmadeitverydirty.Butothersdidn'tminditandstillwantedtogetit.Afterall,itwasstillworth100dollars.(一位演講者把一張新的100美元鈔票掉在地板上，弄得很臟。但其他人并不介意，仍然想得到它。畢竟，它仍然值10。美元。)可知說的是重視自身的價(jià)值，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說生活有時(shí)會(huì)打擊我們。然而，無論你經(jīng)歷了什么，你的價(jià)值永遠(yuǎn)不會(huì)改變。所以永遠(yuǎn)不要小看自己。故選Do(5)根據(jù)Agirlcutacocoonopentohelpthebutterflyinitout.Butthebutterflywasunabletoflyfortherestofitslife.(一個(gè)女孩把繭切開，幫助蝴蝶把繭解出來。但這只蝴蝶的余生都無法飛翔。)可知說的是學(xué)會(huì)自己解決問題，結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)說你在生活中面臨的困難會(huì)幫助你變得更強(qiáng)大。如果你總是依賴別人，你就不會(huì)成長(zhǎng)。故選G。一個(gè)人挖了幾個(gè)月的金子，但最終放棄了。另一個(gè)人在離第一個(gè)人停止的地方只第16頁，共19頁有三英尺遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了金子。一一許多人半途而廢，因?yàn)楣ぷ魈y了。但事實(shí)上，你離終點(diǎn)線比你想象的要近。一只青蛙一生都住在井里。當(dāng)一只鳥叫他到外面的世界來時(shí)，他嘲笑這只鳥，認(rèn)為這口井實(shí)際上就是整個(gè)世界。一一有些人知道得很少，卻覺得自己幾乎什么都知道。我們應(yīng)該保持心胸開闊，試著去看我們周圍更廣闊的世界。一只青蛙掉進(jìn)了火上的溫水鍋里。他喜歡那里，因?yàn)槟抢锖苁娣?。但是水太熱了，他跳出來已?jīng)太晚了。一一不要等到最后一分鐘才試圖解決你面臨的問題。重要的是在你無法回頭之前處理好它。一位演講者把一張新的100美元鈔票掉在地板上，弄得很臟。但其他人并不介意，仍然想得到它。畢竟，它仍然值100美元。一一生活有時(shí)會(huì)打擊我們。然而，無論你經(jīng)歷了什么，你的價(jià)值永遠(yuǎn)不會(huì)改變。所以永遠(yuǎn)不要小看自己。一個(gè)女孩把繭切開，幫助蝴蝶把繭解出來。但這只蝴蝶的余生都無法飛翔。一一你在生活中面臨的困難會(huì)幫助你變得更強(qiáng)大。如果你總是依賴別人，你就不會(huì)成長(zhǎng)。做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案。37?【答案】【小題1】her【小題2】because【小題3】slept【小題4】what【小題5】better【小題6】a【小題7】school【小題8】spends[小題9]Without[小題10]other【解析】(1)考查冠詞。句意：當(dāng)記者問她成功的秘密的時(shí)候。后面的詞語是名詞，所以要用定冠詞來填空，所以要用形容詞性物主代詞her來填空，故答案為her。(2)考查連詞。句意：我做運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng)。because引導(dǎo)原因狀語從句，故答案為becauseo(3)考查過去分詞。句意：自從我童年開始，每晚我睡10個(gè)小時(shí)。前面的詞語是have,所以要用過去分詞來填空，構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)，故答案為slept。(4)考查代詞。句意：所以我不僅在睡覺的時(shí)候成長(zhǎng)，也在夢(mèng)中復(fù)習(xí)那天所學(xué)的東西，因此在第二天醒來的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)如何在課堂上做它或者比以前怎么滑雪。what引導(dǎo)賓語從句，故答案為what。(5)考查代詞。句意：所以我不僅在睡覺的時(shí)候成長(zhǎng)，也在夢(mèng)中復(fù)習(xí)那天所學(xué)的東西，因此在第二天醒來的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)如何在課堂上做的更好或者比以前滑雪滑的更好。后面的詞語是than,所以要用形容詞比較級(jí)better來填空，作賓語、故答案為better。(6)考查冠詞。句意：當(dāng)她還是一個(gè)小女孩的還是。little是以輔音音素開頭的單詞，故答案為a。(7)考查名詞。句意：當(dāng)她足夠大可以上學(xué)的時(shí)候。gotoschool固定短語，上學(xué)，故答案為schoolo(8)考查動(dòng)詞。句意:現(xiàn)在她每天睡10個(gè)小時(shí)。spend…doing…固定短語，花費(fèi)…做某事，時(shí)間狀語是everyday,所以要用一般現(xiàn)在時(shí)來填空，主語是she,故答案為spendso(9)考查介詞。句意：沒有足夠的睡眠，怎么有能力去運(yùn)動(dòng)呢？后面的詞語是名詞，所以要用介詞來填空名詞，故答案為Without。(10)考查代詞。句意：一個(gè)是不要限制他們的創(chuàng)造力，另一個(gè)是要表演他們的努力而不是表演他們的聰明。one…，theother固定句型，一個(gè)…，另一個(gè)…，故答案為other。本文主要介紹了EileenGu從小到大的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的情況。首先要通讀短文，掌握大意，特別要注意上下文之間的聯(lián)系，確定某處的需要的詞匯和形式，就可以確定正確答案。38.【答案】DearTony,Ihopethisemailfindsyouwell.OurschoolisgoingtoholdanEnglishhandwrittennewspapercompetitionandIamwritingtoaskforyourhelp.(寫信目的)OurEnglishhandwrittennewspapermustbewritteninEnglish.Thepicturesinitshouldfitthetheme.Also,wemustwritecarefully.(要求)Thethemeofmydesignisaboutenvironmentalprotection,becauseenvironmentalprotectionisaproblemwearefacingnow.［高分句型一】IplantousethethemeofnProtecttheEnvironment,Savesharks1'inmywork.Fmgoingtodrawtwoinjuredsharksinmyhandwrittenpaper.(我的作品設(shè)想)ButIdon'tknowwheretoputthepictures.［高分句型二】Besides,FmnotgoodatEnglish.Canyougivemesomehelp?(求助)第18頁，共19頁Lookingforwardtoyoursuggestions.Bestregards,LiHua【解析】【高分句型一】Thethemeofmydesignisaboutenvironmentalprotection,becauseenvironmentalprotectionisaproblemwearefacingnow.我設(shè)計(jì)的主題是關(guān)于環(huán)境保護(hù)，因?yàn)榄h(huán)境保護(hù)是我們現(xiàn)在面臨的問題。because引導(dǎo)原因狀語從句?！靖叻志湫投緽utIdon'tknowwheretoputthepictures.但是我不知道把照片放在哪里。wheretoputthepictures是疑問詞接不定式。能夠根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)，能夠圍繞主題準(zhǔn)確使用一定的語法、詞匯、短語和句型等，清楚連貫地表達(dá)自己的思想，進(jìn)而完成寫作任務(wù)。(12)?“Followingtheinstructionsinthebooks,themantookastickand(13)hisfootwithit.Hethenwenttothemarketandfinallycameuponapairofshoeshedecidedtotake.However,hefoundhisstickwasleftathomeandhewentbackforit.Bythetimetheman(14),theshopwasclosedandhisshoesfellapart.Thenextmorning,hewalkedbacktothemarketwithbarefeet(赤腳)，buttheshoeshe(15)thedaybeforeweresold.Themantoldwhathadhappenedtotheshopkeeper.nWhydidn'tyoubuytheshoesyesterday?”Theshopkeepersounded(16).Themanexplainedthe(17)tohim,nYoushouldhavethe(18)measurementsofyourfeetbeforeyoubuyshoes.Ididn'twanttobuythewrong(19),andIwasfollowingtheinstructionsinthebook,"hesaid.Theshopownerlaughed,nYoudon*tneedthe(20)frombookstobuyshoes.Youjustneedyourfeetandsomemoney.1'A.filledinA.badlyA.filledinA.badlyA.dugA.sleptA.choseA.angryA.reasonA.singleA.shapeA.pageA.filledinA.badlyA.dugA.sleptA.choseA.angryA.reasonA.singleA.shapeA.pageA.filledinA.badlyA.dugA.sleptA.choseA.angryA.reasonA.singleA.shapeA.pageB.turnedtoB.widelyA.filledinA.badlyA.dugA.sleptA.choseA.angryA.reasonA.singleA.shapeA.pageB.turnedtoB.widelyB.beatB.returnedB.woreB.surprisedB.theoryB.cheapB.colorsensetookoutC.properlyC.drewC.completedC.leftC.tiredC.differenceC.correctC.brandC.promiselookedforD.nearlyD.measuredD.triedD.boughtD.excitedD.discoveryD.traditionalD.sizeD.adviceDoyouhaveapocketgardentosharewithus?Eachyear,weinviteyoungpeoplefromschoolsacrossourcitytosendintheirdesigns(設(shè)計(jì))foracolorfulandenvironmentallyfriendly,pocket-sizedgarden.Youdon'thavetobeanexperiencedgardenertotakepart.ImportantDates：May20th：Alldesignsmustbeemailedtooneplanet@by5pm.第2頁，共19頁May25th：Winnerswillgetthenoticeandcanbegintogrowandbuildtheirgardens.9amJune12thto9amJune30th：theonlineshowOtherrequirements：Size：120cmby100cm,ofanyshapeyouwant.Plantchoice：Useasmanylocalplantsasyoucan.Yourgardenneedstobereadyintheweekbeginning12thJune.Thinkaboutplantsthatareinflowerorleafatthattimeofyear.Wehaveateamofexpertstohelpthecompetitors.Theyareexperiencedvolunteerswhocanofferadvicebytelephoneorinpersontolocalschoolsondesigning,buildingandplantingthegarden.Someexpertscanprovideyouwithplantsatverylowprices.Pleaseemailp-garden@tofindoutmore.Ifyoubecomeawinner,wewouldencourageyoutobuildyourgardenintheschoolgroundsorinyourcommunitysomaybemorepeoplewillseethefunofgardening—remembertoshareyourphotosorvideoonlinewithus.Whocansendtheirdesigns?A.Anybodyinthecity.B.Communityworkers.C.Schoolstudents.D.Experiencedgardeners.Whenwillagardenstarttobegrownandbuilt?A.OnMay20th.B.OnMay25th.C.OnJune12th.D.OnJune30th.Whichofthefollowingistrueabouttheexperts?Theywillofferadviceforfree.Youcangetfreeplantsfromthem.Theycanvisitschoolstobuildgardens.Youcanhaveonlinemeetingswiththem.Whyisawinneraskedtobuildhisgardeninhiscommunity?Forpeopletotakephotos.Tocheerpeopleupwhentheyaresad.Tosharehisjoyasawinner.Togetmorepeopleinterestedingardening.Whatisthepassage?Directionsongardening.Aninvitationtoacompetition.Anewsreportonaschoolactivity.Anintroductiontopocketgardens.BArecord1,101manateesdiedinFloridalastyear,manyfromhunger.SolastDecember,governmentwildlifeexpertscameupwithaplantogivefoodtothemanatees.Theydecidedtofeedthemgreenvegetableslikelettuceandcabbage.RonMezich,anexpert,said,“We'remakingadifference.''Sofar,theyhaveservedupmorethan193,000poundsoflettucetohungrymanatees.Butastheweatherisgettingwarm,theprogramisexpectedtoendsoon.Manateesarehugeseaanimalsthatonlyeatseagrassandotherplantsthatliveinthesea.That'sonereasonwhythey'resometimescalled"seacowsn.Since1967,Florida'smanateeshavebeenontheUSgovernmentslistofendangeredanimals.Mostdangerstomanateescomefromhumans.Oneofthebiggestproblemsfacingtheanimalsareboats.Manateesarecurious（好奇的）andfairlyslow.Thathasledtothousandsofmanateesbeinghitorkilledbyboats.Atonepoint,therewereonlyabout2,000manateesleftinFlorida.Withprotection,thenumberincreased.In2016,thereweremorethan6,000manatees.However,asseagrassbegantodisappear,thenumberofmanateeskeepsgoingdownagain.Warmingseaswithpollutedwaterhavecreatedhugegrowthsofalgae（藻）ontheocean'ssurface.Thealgaeblocksthesunlightthatallowstheseagrasstogrow.InIndianRiverLagoon,wheremanateesoftengointhewinter,about90%oftheseagrassbedstherehavediedoff.Longterm,Floridawillworktohelprestore（恢復(fù)）seagrassbeds.Butthatwilltaketime.Scientistsstillworrythathundredsmoremanateescouldthiswinter.Whyaremanateessometimescalled"seacows"?Theyareasbigascows.Theycanswimlikecows.Theyhavetailslikecows.Theyfeedonplantslikecows.Howhasthenumberofmanateeschangedoveryears?第4頁，共19頁

B.A.2016Whichshowsthecorrectorderofthecausesofmanatees'death?B.A.2016seapollution—>growthofalgae一deathofseegrass—deathofmanateesgrowthofalgae一seapollution一deathofseegrass一deathofmanateesseapollution一deathofseegrass—growthofalgae一deathofmanateesgrowthofalgae—>deathofseegrass—seapollution—>deathofmanateesWhatisthemeaningoftheunderlinedword"starve"?A.tobehitbyboatsB.toeatupseagrassC.todiefromhungerD.toloseswimmingabilityWhichisthebesttitleforthispassage?ManateesFeedingProgramMoneyGiventoSaveManateesSeaGrassBedRestoredforManateesD.ReasonsforManatees'DeathStillUnclear三、任務(wù)型閱讀?簡(jiǎn)答（本大題共1小題，共10.0分）Theflag（旗幟）ofthe3rdAsianYouthGamesappearedatthetopofMountQomolangmainMay,2021.HongGenglong,themanwhocarrieditthereisfromShantouCity.InaWeChatmomentlater,hewrote,'*At10amBeijingtimeonMay11th,IsuccessfullyclimbedtothetopofMountQomolangmafromthesouthernslope（坡）ofNepaLNowIhavereturnedtoKathmandusafely.'1ThepicturesshowedthathecarriedtheShantou2021AsianYouthGamesflagandtheflowermascot（吉祥物）JinFengWaonhisjourneytothetopofthemountain.AccordingtoHong,the2021MountQomolangma（SouthSlope）climbingteamwasmadeupofninepeople.Thewholejourneytook23daysandrequiredcarefulplanningbecauseoftheinfluenceoftheCOVID-19pandemic,theweatherwindowfortheclimb,thenumberofclimbersandsoon.Allthesefactors（因素）playedapartinthesuccessofthetask.Hongtoldthereporters,"Thisclimbhasbeenmysportinggoalforthepastfewyears.ThefactthatShantouwillhosttheAsianYouthGamesisverymeaningfulandimportantfortheShantoupeople.ThisiswhyweweresoproudtotaketheAsianYouthGamesflagtothetopoftheworld.'1WhatwasthedatewhenHongreachedthetopofMountQomolangma?DidHongposthisWeChatmomentabouttheclimbbeforeorafterhereturnedfromthemountain?WhatelsedidHongcarrytothemountaintopbesidestheflowermascot?Howlongdidthewholejourneytake?HowishostingtheAsianYouthGamesfortheShantoupeople?四、信息匹配（本大題共5小題，共10.0分）配對(duì)閱讀。左欄是五個(gè)故事梗概，右欄是七個(gè)故事的啟示，請(qǐng)將二者進(jìn)行匹配，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。第6頁，共19頁

E⑴Amandugforgoldforseveralmonths,butgaveupfinally.Anothermanfoundgoldonlythreefeetawayfromwherethefirstmanstopped.(2)Afrog(青蛙)livedinawellforallhislife.Whenabirdaskedhimtocomeuptotheoutsideworld,helaughedatthebird,thinkingthatthewellwasinfactthewholeworld.⑶Afrogfellintoapotofwarmwateronafire.Helikeditthereasitwascomfortable.Butitwastoolateforhimtojumpoutwhenthewatergottoohot.(4)Aspeakerdroppedanew$100billonthefloorandmadeitverydirty.Butothersdidn'tminditandstillwantedtogetit.Afterall,itwasstillworth100dollars.⑸Agirlcutacocoon(繭)opentohelpthebutterflyinitout.Butthebutterflywasunabletoflyfortherestofitslife.A.Somepeopleknowlittlebutfeeltheyknowalmosteverything.Weshouldkeepourmindsopenandtrytoseethelargerworldaroundus.B.Manypeoplegiveuphalfwaybecausetheworkbecom