人教統(tǒng)編部編版初中道德與法治九年級(jí)下冊(cè)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

第一單元《我們共同的世界》教案教學(xué)設(shè)計(jì)目錄第二課《構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》第1框《推動(dòng)和平與發(fā)展》教學(xué)設(shè)計(jì)第2框《謀求互利共贏》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生展示。（六）課堂練習(xí)教師總結(jié):我國提出了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的設(shè)想，并為之付出了不懈的努力，我們作為人類的未來，將來將來能為世界做些什么呢?讓世界聽聽我們的聲音。（七）集體宣誓我們向世界宣誓：未來的世界應(yīng)該和平，我們要消滅破壞和疾??；未來的世界應(yīng)該發(fā)展，我們要提高生活水平；未來的世界應(yīng)該共商，因?yàn)槲覀兊睦嫦嗤?；未來的世界?yīng)該共建，我們生活在同一片天空；未來的世界應(yīng)該共享，我們要保護(hù)美麗的彩虹。（八）課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重要性，作為中學(xué)生，我們既要胸懷祖國，又要放眼世界，努力為世界，和平與發(fā)展作出貢獻(xiàn)。部編版初中道德與法治第一單元《我們共同的世界》

第二課《構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》第一框《推動(dòng)和平與發(fā)展》【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭的危害和影響和平的因素，理解和平的重要性；認(rèn)識(shí)發(fā)展的重要性以及具體措施。能力目標(biāo)：知道當(dāng)今時(shí)代的主題是和平與發(fā)展，樹立全球觀念、增強(qiáng)憂患意識(shí)，熱愛社會(huì)主義祖國，維護(hù)世界和平，為中國的和平崛起而奮斗。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：和平與發(fā)展的道路并不平坦，探究消除貧困促進(jìn)發(fā)展的積極措施，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：消除貧困?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課結(jié)合敘利亞兒童（心跳）歌曲導(dǎo)入。同學(xué)們觀看視頻談感受。今天，我們就這一話題，展開學(xué)習(xí)一一《推動(dòng)和平與發(fā)展》。二、展示預(yù)習(xí)成果.維護(hù)世界和平：①二戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴;②當(dāng)今世界，人們?cè)絹碓街铝τ谝院推秸勁写嫖淞鉀Q爭端。世界上維護(hù)和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題；③當(dāng)前，世界整體上維持和平的態(tài)勢，但局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、民族問題，宗教沖突、領(lǐng)土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在；④我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平一的愿望，主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任。.推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展：①消除貧困，建設(shè)和平、公正、包容的社會(huì)，是當(dāng)今人類必須共同面對(duì)的發(fā)展課題；②世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重，頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素導(dǎo)致貧困的國家越來越貧窮；③面對(duì)問題，世界各國積極行動(dòng)，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果。三、新課講授探究一：維護(hù)世界和平【活動(dòng)一】和平來之不易材料：第二次世界大戰(zhàn)（1939年9月1日—1945年9月2日）范圍從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人，4萬多億美元付諸流水，是人類歷史上規(guī)模最大的世界戰(zhàn)爭。探究：以上材料共同說明了什么？學(xué)生分組探究回答。知識(shí)歸納小結(jié)：第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐詰?zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。各國人民深深感受到和平發(fā)展的可貴。我們要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。【活動(dòng)二】謀求持久和平材料：由于第二次世界大戰(zhàn)的慘烈，為了維護(hù)國際和平與安全,以中、英、美、蘇、法為首的同盟國，在1945年10月24日成立了聯(lián)合國，中、英、美、蘇、法則成為了安理會(huì)常任理事國。1948年以來，安理會(huì)共授權(quán)進(jìn)行了60余項(xiàng)維和行動(dòng)。另外，聯(lián)合國還先后組織制定了從不擴(kuò)散核武器到和平利用外層空間等數(shù)百個(gè)國際條約。知識(shí)歸納小結(jié)：材料一說明了成立聯(lián)合國，不斷建立健全維護(hù)和平的機(jī)制。(1)當(dāng)今世界的和平態(tài)勢如何？點(diǎn)撥：當(dāng)今世界整體維持和平態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠(yuǎn)離。不公正、不合理的國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序沒有根本改變；霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治有新的表現(xiàn)；民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的局部沖突此起彼伏；恐怖主義等影響和平與發(fā)展的不確定因素在增加。(2)恐怖主義有什么危害？(美國911事件)點(diǎn)撥：日益成為威脅世界和平的重要因素，違背人類的道義和規(guī)則；嚴(yán)重威脅普通民眾的生命安全，造成社會(huì)動(dòng)湯不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。探究二：推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展官員缺乏治國經(jīng)驗(yàn)、部族影響力巨大、政府對(duì)軍隊(duì)缺乏控制等因素有著不容忽視的關(guān)系。如何消除貧困與饑餓材料：聯(lián)合國世界糧食計(jì)劃署(WFP)是聯(lián)合國在全球開展糧食援助活動(dòng)的機(jī)構(gòu)。它的宗旨是幫助受援國實(shí)現(xiàn)糧食自給，消滅饑餓和貧困。它的行動(dòng)有：每年向2000萬學(xué)齡兒童提供餐食、“食品換資產(chǎn)”項(xiàng)目、“食品換培訓(xùn)”項(xiàng)目等。探究：聯(lián)合國世界糧食計(jì)劃署還可以采取哪些行動(dòng)幫助貧困的人們解決饑餓問題？請(qǐng)寫下你的方案。學(xué)生分組探究回答。小結(jié)：如為災(zāi)區(qū)和難民提供糧食緊急援助；救濟(jì)與重建；關(guān)注婦幼營養(yǎng)，從母親懷孕到孩子第二個(gè)生日的這1000天的營養(yǎng)問題；與多個(gè)國家和國際非政府組織建立合作關(guān)系，共同提供糧食援助，共同應(yīng)對(duì)饑餓問題的根源。四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到和平與發(fā)展的時(shí)代主題，但實(shí)現(xiàn)真正的和平與發(fā)展還有很長的路。地球村內(nèi)還存在有種種揮之不去的陰霾，阻礙著人們?nèi)プ非罄硐氲纳?，不公正、不合理的國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序沒有根本改變；影響和平與發(fā)展的不確定因素在增加；霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治有新的表現(xiàn)；民族、宗教矛盾和邊界、領(lǐng)土爭端導(dǎo)致的局部沖突此起彼伏；南北差距進(jìn)一步擴(kuò)大。中國正以實(shí)際行動(dòng)積極承擔(dān)起維護(hù)世界和平和促進(jìn)世界可持續(xù)發(fā)展的責(zé)任。部編版初中道德與法治第一單元《我們共同的世界》

第二課《構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》第二框《謀求互利共贏》教學(xué)目標(biāo).情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)認(rèn)識(shí)到解決全球性問題需要各國共同努力，樹立全球意識(shí)，關(guān)注世界各國人民的共同利益。培養(yǎng)合作意識(shí)，把為世界和平與發(fā)展作貢獻(xiàn)的意識(shí)和愿望，落實(shí)到具體行動(dòng)中去。.能力目標(biāo)提高運(yùn)用馬克思主義立場，觀點(diǎn)和方法，分析和判斷國際社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的能力。提高根據(jù)相關(guān)主體搜集資料的能力。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和探究的能力。.知識(shí)目標(biāo)知道人類面臨著許多全球性問題，人類應(yīng)該關(guān)心共同命運(yùn)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。學(xué)情分析初中階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，他們已掌握了有關(guān)國際社會(huì)的基本知識(shí)，能夠初步認(rèn)識(shí)的中國與世界的關(guān)系，并渴望拓寬視野，這就需要教師為他們提供指導(dǎo)，幫助他們樹立全球意識(shí)，逐步提高分析問題，解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。教學(xué)難點(diǎn)關(guān)心共同命運(yùn)。教法與學(xué)法教法：多媒體輔助教學(xué)、情景教學(xué)法，問題式教學(xué)法，分組合作探究法學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、歸納總結(jié)法教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課出示圖片1.2018年7月25-27日“金磚峰會(huì)”在南非舉行。2.2018年11月300-12月1日二十國峰會(huì)在阿根廷舉行。3.2019年3月21-26日國家主席習(xí)近平應(yīng)邀對(duì)意大利、摩洛哥、法國進(jìn)行國事訪問。這些事例說明了什么？學(xué)生回答。教師總結(jié)，隨著社會(huì)發(fā)展國家間共同利益越來越多，所以國家間需要合作。（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)L知道人類面臨著許多全球性問題，人類應(yīng)該關(guān)心共同命運(yùn)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。.明確解決全球性問題需要各國共同努力。.樹立全球意識(shí)關(guān)注世界各國人民的共同利益（三）學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀課本第24-26頁，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)（四）檢查學(xué)習(xí)效果.談?wù)勎覈l(fā)展中面臨哪些問題？學(xué)生回答。（環(huán)境問題、人口問題，健康問題，地區(qū)熱點(diǎn)問題等）。教師總結(jié):我們面臨的問題，好多也是世界各國面臨的共同問題。（出示圖片《巴黎協(xié)定》，“敘利亞戰(zhàn)爭”）鼓勵(lì)學(xué)生從課本中找出相關(guān)的句子：（1）當(dāng)今世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。（2）人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題，這些問題關(guān)系整個(gè)人類的生存制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。（2）采取共同行動(dòng)，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國解決全球問題的必然選擇。.怎樣構(gòu)建人類命運(yùn)共同體？（小組交流展示）小組派代表展示。教師總結(jié):構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，各國要努力擴(kuò)大利益的交匯點(diǎn),謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。面對(duì)全球性挑戰(zhàn)，各國應(yīng)堅(jiān)持對(duì)話協(xié)商,建設(shè)一個(gè)持久和平的世界;堅(jiān)持共建共享，建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界;堅(jiān)持合作共贏，建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界;堅(jiān)持交流互鑒，建設(shè)一個(gè)開放包容的世界;堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界。.誰提出的“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”？構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”理念為什么會(huì)載入聯(lián)大安全決議？、出示圖片《習(xí)近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部精彩演講》（出示圖片）學(xué)生回答。教師總結(jié):由中國首倡的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念,充分表達(dá)了人類追求和平與發(fā)展的愿望,為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發(fā)展提出了具有重要價(jià)值的構(gòu)想，為人類共同美好的未來指明了方向。.構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，各國人民需做出怎樣的努力？（小組