第30講群落的結(jié)構(gòu)與演替[最新考綱]

1.群落的結(jié)構(gòu)特征(Ⅰ)。2.群落的演替(Ⅰ)。3.實(shí)驗(yàn)：(1)土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究；(2)探究水族箱(或魚(yú)缸)中群落的演替。第30講群落的結(jié)構(gòu)與演替[最新考綱]1.群落的結(jié)構(gòu)特征(考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)（5年12考）1.群落的概念與物種組成(1)群落①概念關(guān)鍵點(diǎn)：a.同一時(shí)間；b._________；c.______________。②特征：物種的豐富度、_________、空間結(jié)構(gòu)、___________等。一定區(qū)域各種生物種群種間關(guān)系群落的演替(2)群落的物種組成①群落的____________是區(qū)別不同群落的重要特征。②豐富度a.概念：群落中_________的多少。b.常用統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和__________法。物種組成物種數(shù)目目測(cè)估計(jì)考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)（5年12考）1.群落的概念與物種組成(12.連線群落的種間關(guān)系答案

(1)－c－Ⅲ

(2)－b－Ⅳ

(3)－d－Ⅰ

(4)－a－Ⅱ2.連線群落的種間關(guān)系答案(1)－c－Ⅲ(2)－b－Ⅳ3.群落的空間結(jié)構(gòu)(1)A圖為群落的______結(jié)構(gòu)①表現(xiàn)：垂直方向上有明顯的_____現(xiàn)象。②分層決定因素：垂直分層陽(yáng)光棲息環(huán)境和食物3.群落的空間結(jié)構(gòu)(1)A圖為群落的______結(jié)構(gòu)垂直分層③意義：顯著提高了群落利用______等環(huán)境資源的能力。(2)B圖為群落的______結(jié)構(gòu)①表現(xiàn)：水平方向上常呈______分布。②決定因素陽(yáng)光水平鑲嵌濕度自身生長(zhǎng)特點(diǎn)(3)群落結(jié)構(gòu)的形成原因與意義①形成原因：在長(zhǎng)期___________基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。②意義：利于群落整體對(duì)____________的充分利用。自然選擇自然資源③意義：顯著提高了群落利用______等環(huán)境資源的能力。陽(yáng)光1.真題重組判斷正誤(1)洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)(2014·江蘇卷，T5D)()(2)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的水平結(jié)構(gòu)[2013·海南卷，T29(4)]()(3)土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象(2012·廣東卷，T4A)()(4)喬木層的疏密程度不會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)(2012·全國(guó)卷，T4D)()(5)森林階段動(dòng)物的分層比灌木階段的簡(jiǎn)單(2012·海南卷，T17B)()√√×××1.真題重組判斷正誤(1)洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的以上內(nèi)容主要源自教材必修3P71～75，考查角度側(cè)重群落的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確界定群落的垂直分層現(xiàn)象及群落水平結(jié)構(gòu)與成因是解題關(guān)鍵。以上內(nèi)容主要源自教材必修3P71～75，考查角度側(cè)重群落的2.(教材P77“練習(xí)·2”改編)在一個(gè)水族箱中生活著兩種原生動(dòng)物且A捕食B，二者間用一屏障隔開(kāi)，經(jīng)一段時(shí)間養(yǎng)殖使二者均達(dá)到最大值，倘若在此時(shí)撤掉屏障，請(qǐng)推測(cè)兩種群的變化趨勢(shì)。提示屏障撤掉后，很可能出現(xiàn)以下情況：由于種群A捕食種群B，種群B的數(shù)量減少，而種群A的數(shù)量增加。但隨著種群B的數(shù)量減少，種群A因食物來(lái)源減少而出現(xiàn)數(shù)量減少，種群B的數(shù)量又會(huì)出現(xiàn)一定的增加。這樣，假設(shè)水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定，種群A和種群B將出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)的相對(duì)穩(wěn)定情況。2.(教材P77“練習(xí)·2”改編)在一個(gè)水族箱中生活著兩種原3.(教材P77“二·2”改編)《詩(shī)經(jīng)·小雅·小宛》中有“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”之句。請(qǐng)說(shuō)出兩種生物的種間關(guān)系。提示蜾蠃捕食螟蛉幼蟲(chóng)。3.(教材P77“二·2”改編)《詩(shī)經(jīng)·小雅·小宛》中有“螟群落及其物種組成1.(2014·課標(biāo)Ⅰ，6)某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是(

)A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系群落及其物種組成1.(2014·課標(biāo)Ⅰ，6)某種植物病毒V是解析稻田中青蛙增加抑制病毒傳播，原因是青蛙捕食稻飛虱，青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系，A項(xiàng)正確；水稻和青蛙并不利用共同的資源，兩者不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A解析稻田中青蛙增加抑制病毒傳播，原因是青蛙捕食稻飛虱，青蛙2.(2016·河北模擬)如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(

)A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示D.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)互助與斗爭(zhēng)并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇2.(2016·河北模擬)如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)解析豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系是互利共生，與圖甲相符，A正確；據(jù)圖可知，甲表示的種間關(guān)系是互利共生，乙是捕食，丙是競(jìng)爭(zhēng)，噬菌體是寄生生物，B正確、C錯(cuò)誤；根據(jù)丙圖可知，開(kāi)始時(shí)兩物種都能存在，說(shuō)明存在種內(nèi)互助與斗爭(zhēng)，后來(lái)一種生物消失，X的種群密度增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，D正確。答案

C解析豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系是互利共生，與圖甲相符，A正1.四種常見(jiàn)種間關(guān)系比較1.四種常見(jiàn)種間關(guān)系比較2.快速確認(rèn)捕食關(guān)系曲線中的“天敵”與“食物”2.快速確認(rèn)捕食關(guān)系曲線中的“天敵”與“食物”群落的結(jié)構(gòu)1.(2015·海南卷，22)關(guān)于森林群落的敘述，錯(cuò)誤的是(

) A.碳可在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)B.森林群落在垂直方向上沒(méi)有明顯的分層現(xiàn)象C.互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中D.群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用解析組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程，A正確；森林群落在垂直結(jié)構(gòu)上自上而下分為喬木層、灌木層、草本層，具有明顯的分層現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；森林群落中具有互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等種間關(guān)系，C正確；群落中，植物作為生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用釋放氧氣，供給動(dòng)植物及微生物利用，D正確。B群落的結(jié)構(gòu)1.(2015·海南卷，22)關(guān)于森林群落的敘述，2.下面關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是(

)A.森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有一定的關(guān)系C.群落中的動(dòng)物在水平方向上的分布沒(méi)有明顯的差別D.草地群落在水平方向上無(wú)分層現(xiàn)象解析由于群落中的植物在水平方向上的分布具有明顯的區(qū)別，所以必然會(huì)導(dǎo)致群落中的動(dòng)物在水平方向上的分布也有明顯的差別。答案

C2.下面關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是()A.森林群關(guān)注2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)草坪中也存在垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)是群落中各物種在垂直空間方向上的分布，是長(zhǎng)期自然選擇形成的合理利用資源或空間的空間配置格局，它應(yīng)存在于所有群落(包括草坪群落)中。(2)垂直結(jié)構(gòu)涉及的是群落中“不同物種”在空間垂直方向上呈現(xiàn)“分層”現(xiàn)象，切不可將“同種生物”的高矮差異視作垂直結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新設(shè)計(jì)第30講群落的結(jié)構(gòu)與演替課件考點(diǎn)二群落的演替（5年12考）1.演替的概念隨著______的推移，一個(gè)群落被____________代替的過(guò)程。時(shí)間另一個(gè)群落考點(diǎn)二群落的演替（5年12考）1.演替的概念隨著_____2.群落演替的類型比較被徹底消滅了土壤條件種子繁殖體長(zhǎng)短緩慢人類活動(dòng)地衣階段苔蘚階段灌木階段2.群落演替的類型比較被徹底消滅了土壤條件種子繁殖體長(zhǎng)短緩慢3.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_______________進(jìn)行。速度和方向4.自然群落演替的特征演替方向演替是群落組成向著一定方向，隨時(shí)間而變化的有序過(guò)程，因而它往往是____

(能；不能)預(yù)見(jiàn)的或可測(cè)的能量總生產(chǎn)量______，群落的有機(jī)物總量______結(jié)構(gòu)生物種類越來(lái)______，群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜穩(wěn)定性演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的________

(可逆；不可逆)變化，群落穩(wěn)定性越來(lái)越高能增加增加越多不可逆3.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的1.一個(gè)廢棄?mèng)~塘的演替過(guò)程如圖1所示，請(qǐng)思考：圖1(1)你能否將圖示演替過(guò)程予以正確排序？(2)該演替與火山噴發(fā)所在地的演替是否屬同種類型？為什么？(3)該演替過(guò)程中物種豐富度有何變化？預(yù)計(jì)食物網(wǎng)復(fù)雜程度會(huì)如何變化？1.一個(gè)廢棄?mèng)~塘的演替過(guò)程如圖1所示，請(qǐng)思考：圖1(1)你能提示

(1)圖中正確演替進(jìn)程為丁→甲→丙→乙。(2)該演替過(guò)程為次生演替，它不同于火山噴發(fā)處的初生演替(兩者的初始植被條件不同)。(3)該演替過(guò)程中物種豐富度逐步提高，食物網(wǎng)趨向于復(fù)雜化。提示(1)圖中正確演替進(jìn)程為丁→甲→丙→乙。圖22.如圖2表示兩種群落在演替過(guò)程中物種多樣性的變化曲線。不為“0”次生快相同不同初生圖22.如圖2表示兩種群落在演替過(guò)程中物種多樣性的變化曲線。(1)請(qǐng)對(duì)圖示曲線予以分析(見(jiàn)圖)。(2)地震、火山爆發(fā)后群落演替及火災(zāi)后草原恢復(fù)，分別屬何類演替？與甲、乙哪條線吻合？提示地震及火災(zāi)后草原的恢復(fù)屬次生演替，與乙曲線吻合；火山爆發(fā)后群落的演替屬初生演替與曲線甲吻合。(1)請(qǐng)對(duì)圖示曲線予以分析(見(jiàn)圖)。1.真題重組判斷正誤(1)演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化(2014·江蘇卷，T5C)()(2)自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替(2013·福建卷，T3D)()(3)群落演替中的森林階段對(duì)太陽(yáng)光的利用比灌木階段更充分(2012·海南卷，T17D)()(4)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行(2011·安徽卷，T6C)()××√√1.真題重組判斷正誤(1)演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)以上內(nèi)容主要源自人教版必修3P78～81，考查角度側(cè)重群落演替的類型確認(rèn)，兩類群落演替的過(guò)程、特點(diǎn)及人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響等。以上內(nèi)容主要源自人教版必修3P78～81，考查角度側(cè)重群落2.(教材P78“思考與討論”改編)(1)在群落演替進(jìn)程中，地衣為苔蘚的生長(zhǎng)提供了怎樣的基礎(chǔ)？為何苔蘚能取代地衣？(2)群落演替時(shí)，不同種群間是取而代之還是優(yōu)勢(shì)取代？在森林階段，還能否找到地衣、苔蘚等其他植物？提示

(1)通過(guò)地衣分泌有機(jī)酸加速巖石風(fēng)化形成土壤，并積累起了有機(jī)物，這為苔蘚的生長(zhǎng)提供了條件。而苔蘚生長(zhǎng)后，由于其植株高于地衣能獲得更多的陽(yáng)光，處于優(yōu)勢(shì)地位，其結(jié)果是逐漸取代了地衣。(2)在群落演替過(guò)程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢(shì)取代，而不是“取而代之”。形成森林后，喬木占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，取代了灌木的優(yōu)勢(shì)，但在森林中各種類型的植物都是存在的。2.(教材P78“思考與討論”改編)(1)在群落演替進(jìn)程中，群落演替的類型及判斷1.(2014·課標(biāo)Ⅰ)請(qǐng)回答關(guān)于群落演替的問(wèn)題：(1)在光裸的巖石上開(kāi)始的演替和從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替中，哪個(gè)屬于初生演替，哪個(gè)屬于次生演替？______________________________________________________。(2)一般來(lái)說(shuō)，若要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段，上述兩個(gè)演替中次生演替所需的時(shí)間短，分析其主要原因。______________________________________________________。群落演替的類型及判斷1.(2014·課標(biāo)Ⅰ)請(qǐng)回答關(guān)于群落演(3)據(jù)調(diào)查，近5萬(wàn)年以來(lái)，某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來(lái)，由于人類過(guò)度開(kāi)墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化。該現(xiàn)象表明，與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度________(填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”)，演替的方向________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。答案(1)光裸的巖石上開(kāi)始的演替為初生演替；從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替為次生演替(2)形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時(shí)即具備該條件，而從裸巖開(kāi)始的演替要達(dá)到該條件需要漫長(zhǎng)的時(shí)間(3)變快未發(fā)生改變(3)據(jù)調(diào)查，近5萬(wàn)年以來(lái)，某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥，森林逐2.(2016·山東萊蕪模擬)下列有關(guān)生物群落演替的敘述中，正確的是(

)A.冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，沙丘、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替B.自然群落往往是向物種越來(lái)越多的方向演替，而且種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜C.群落演替的方向和速度不受人類活動(dòng)的影響D.演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化2.(2016·山東萊蕪模擬)下列有關(guān)生物群落演替的敘述中，解析沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替，A錯(cuò)誤；人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，C錯(cuò)誤；演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成仍然發(fā)生微小的變化，D錯(cuò)誤。答案

B解析沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，棄耕的農(nóng)田“二看法”區(qū)分初生演替和次生演替“二看法”區(qū)分初生演替和次生演替群落演替的特點(diǎn)1.(2015·課標(biāo)Ⅰ，4)下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是(

)A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境解析初生演替中，草本階段演替為灌木階段，灌木階段物種的豐富度大于草本階段，A錯(cuò)誤；與草本階段相比，灌木階段群落的空間結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，B錯(cuò)誤；與草本階段相比，灌木階段群落的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，C錯(cuò)誤。答案

D群落演替的特點(diǎn)1.(2015·課標(biāo)Ⅰ，4)下列關(guān)于初生演替中2.(2016·四川成都七中二模)火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡，之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^(guò)程非常緩慢(如下圖所示)，下列相關(guān)敘述正確的是(

)2.(2016·四川成都七中二模)火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之A.在群落的演替過(guò)程中，由地衣苔蘚階段到森林階段，總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加B.群落演替過(guò)程中，群落對(duì)光能的利用率保持不變C.極樂(lè)鳥(niǎo)捕食一只蜘蛛后，所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%D.群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、腐生等種間關(guān)系解析群落演替過(guò)程中，群落對(duì)光能的利用率逐漸增加，B錯(cuò)誤；能量傳遞效率指的是營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，不是個(gè)體之間的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、寄生等種間關(guān)系，腐生不是種間關(guān)系，D錯(cuò)誤。答案

AA.在群落的演替過(guò)程中，由地衣苔蘚階段到森林階段，總生產(chǎn)量和(1)自然條件下，群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展。(2)最終的演替結(jié)果主要由演替地所處的氣候條件決定。如：在干旱的荒漠地區(qū)很難形成森林。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)第30講群落的結(jié)構(gòu)與演替課件考點(diǎn)三（實(shí)驗(yàn)）土壤中小動(dòng)物類群豐富度的

研究（5年5考）1.實(shí)驗(yàn)原理(1)土壤條件：不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素，也是一些小動(dòng)物的良好

。(2)取樣方法：許多土壤動(dòng)物身體微小且有

的活動(dòng)能力，可用

的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和

法棲息場(chǎng)所較強(qiáng)取樣器取樣目測(cè)估計(jì)考點(diǎn)三（實(shí)驗(yàn)）土壤中小動(dòng)物類群豐富度的1.實(shí)驗(yàn)原理(1)土2.實(shí)驗(yàn)流程(1)提出問(wèn)題：不同區(qū)域土壤中，物種豐富度相同嗎？(2)制訂計(jì)劃：包括步驟、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法、備注等。(3)實(shí)施計(jì)劃步驟實(shí)施實(shí)施計(jì)劃準(zhǔn)備及取樣用________取樣(如用采集罐、吸蟲(chóng)器等進(jìn)行取樣)的方法進(jìn)行采集、調(diào)查采集小動(dòng)物①誘蟲(chóng)器采集②簡(jiǎn)易采集法：用解剖針撥找同時(shí)用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物后進(jìn)行采集③采集到的小動(dòng)物可放入______中，也可將活著的小動(dòng)物放入試管中取樣器酒精2.實(shí)驗(yàn)流程(1)提出問(wèn)題：不同區(qū)域土壤中，物種豐富度相同嗎實(shí)施計(jì)劃觀察和分類①可借助放大鏡、__________進(jìn)行觀察②可借助動(dòng)物圖鑒查清小動(dòng)物名稱，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)和分析豐富度的統(tǒng)計(jì)方法：_________法和_________法實(shí)驗(yàn)結(jié)論組成不同群落的優(yōu)勢(shì)種是______的，不同群落的物種豐富度是______的。一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間越長(zhǎng)，物種______，群落結(jié)構(gòu)也越______。實(shí)體鏡記名計(jì)算目測(cè)估計(jì)不同不同越多復(fù)雜實(shí)施計(jì)劃觀察①可借助放大鏡、__________進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)3.采集小動(dòng)物所用到的儀器3.采集小動(dòng)物所用到的儀器(1)

(A圖)：誘蟲(chóng)器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，誘蟲(chóng)器利用土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，使土壤動(dòng)物遠(yuǎn)離光源、熱源。(2)

(B圖)：吸蟲(chóng)器中的紗布作用是防止將土壤小動(dòng)物吸走。誘蟲(chóng)器吸蟲(chóng)器(1) (A圖)：誘蟲(chóng)器吸蟲(chóng)器土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查方法的分析1.(廣東高考)有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述，正確的是(

)A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生C.土壤鹽堿度不同，土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異D.隨機(jī)掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度解析任何群落中都存在分層現(xiàn)象，A項(xiàng)錯(cuò)誤；土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，應(yīng)將表層土上的落葉輕輕撥開(kāi)，將取樣器來(lái)回旋轉(zhuǎn)按入土中進(jìn)行取樣，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查方法的分析1.(廣東高考)有關(guān)土2.下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是(

)2.下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝A.甲裝置的花盆壁a和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通B.乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集C.甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集D.用乙裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中解析由圖可知，甲裝置主要是利用土壤動(dòng)物避光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集，其中的花盆壁a和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通；乙裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集，用乙裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中，以固定防腐。答案CA.甲裝置的花盆壁a和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便實(shí)驗(yàn)成功關(guān)鍵點(diǎn)(1)從不同營(yíng)養(yǎng)環(huán)境中采集土壤樣本要分別統(tǒng)計(jì)。(2)盡可能多地收集小動(dòng)物。收集小動(dòng)物時(shí)，根據(jù)土壤中生物的避光性和趨濕性來(lái)收集。(3)從同樣營(yíng)養(yǎng)土壤中采集的樣本，多組同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)比較。(4)識(shí)別命名要準(zhǔn)確，并進(jìn)行分類、對(duì)于不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物也應(yīng)作好記錄，并記為“待鑒定××”記下其特征。(5)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，不要破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境。創(chuàng)新設(shè)計(jì)第30講群落的結(jié)構(gòu)與演替課件易錯(cuò)·防范清零[易錯(cuò)清零]易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為捕食和競(jìng)爭(zhēng)都是不利的點(diǎn)撥捕食、競(jìng)爭(zhēng)并非都是不利的，實(shí)際上被淘汰的都是不適應(yīng)環(huán)境的，有利于對(duì)環(huán)境資源的更合理利用，并使生存下來(lái)的個(gè)體得到更充分的生活條件。易錯(cuò)·防范清零[易錯(cuò)清零]易錯(cuò)點(diǎn)1誤認(rèn)為捕食和競(jìng)爭(zhēng)都是不利易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為演替是一個(gè)無(wú)休止的過(guò)程點(diǎn)撥任何環(huán)境下的演替最終都要達(dá)到一個(gè)成熟階段，這時(shí)候群落和周圍環(huán)境處于相對(duì)平衡的穩(wěn)定狀態(tài)。此時(shí)生物與環(huán)境之間高度協(xié)調(diào)，能量和物質(zhì)的利用率高，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性提高。易錯(cuò)點(diǎn)2誤認(rèn)為演替是一個(gè)無(wú)休止的過(guò)程點(diǎn)撥任何環(huán)境下的演替易錯(cuò)點(diǎn)3錯(cuò)將海岸不同潮間帶物種分布差異看作群落的垂直結(jié)構(gòu)點(diǎn)撥不同潮間帶，其所處區(qū)域的條件(如光照、海水浸入程度、植物或動(dòng)物分布等)差異較大，不同地段分布的物種類型不同，這應(yīng)屬群落的水平結(jié)構(gòu)而不屬垂直結(jié)構(gòu)。易錯(cuò)點(diǎn)3錯(cuò)將海岸不同潮間帶物種分布差異看作群落的垂直結(jié)構(gòu)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)4錯(cuò)將高山不同的海拔高度群落分布看作群落的垂直結(jié)構(gòu)點(diǎn)撥群落垂直結(jié)構(gòu)是指一定區(qū)域中群落內(nèi)部各物種在垂直方向上的空間配置狀況，如森林群落由高處到低處的喬木層、灌木層、草本層、地被植物層或池塘群落中由淺水層到深水層的浮游動(dòng)物、鰱魚(yú)、草魚(yú)、黑魚(yú)、軟體動(dòng)物等。高山不同海拔地帶應(yīng)各自有其獨(dú)特的群落，每一群落內(nèi)部均各自具備其自身的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，故不同海拔地帶分布有不同群落，不可看作群落的垂直結(jié)構(gòu)，如圖所示。易錯(cuò)點(diǎn)4錯(cuò)將高山不同的海拔高度群落分布看作群落的垂直結(jié)構(gòu)點(diǎn)[規(guī)范答題]請(qǐng)回答下列有關(guān)群落的問(wèn)題。Ⅰ.大興安嶺沿沼澤至森林方向上依次分布有5種典型天然沼澤濕地(如圖所示，圖中數(shù)據(jù)為相應(yīng)濕地的地下水位與地表距離)。(1)從草叢沼澤到落葉松沼澤，生物的種類有著顯著的差異，這體現(xiàn)了群落具有________結(jié)構(gòu)。白樺沼澤中所有白樺組成一個(gè)______。[規(guī)范答題]請(qǐng)回答下列有關(guān)群落的問(wèn)題。(1)從草叢沼澤到落葉(2)在圖示A～E5個(gè)沼澤區(qū)中具有垂直分層現(xiàn)象的有________(用字母表示)。Ⅱ.若大興安嶺的草叢沼澤濕地在自然狀態(tài)下不斷退化，其植被變化順序如圖所示。海三棱藨草群落→蘆葦群落→蘆葦→檉柳群落→旱柳群落(3)海三棱藨草群落被蘆葦群落替代的現(xiàn)象稱為_(kāi)_______。該地區(qū)土壤中小動(dòng)物類群會(huì)發(fā)生一系列變化，在調(diào)查小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，常用的調(diào)查方法是________法，統(tǒng)計(jì)方法是________。(4)由檉柳群落變成旱柳群落的過(guò)程中，檉柳和旱柳的種間關(guān)系為_(kāi)_______，旱柳的數(shù)量呈現(xiàn)________型增長(zhǎng)，一定時(shí)間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該種群的數(shù)量最大值稱________。(2)在圖示A～E5個(gè)沼澤區(qū)中具有垂直分層現(xiàn)象的有____(5)旱柳種群具有的特征有________(填序號(hào))。a.死亡率b.垂直分層現(xiàn)象c.年齡組成d.性別比例e.水平鑲嵌分布f.復(fù)雜的種間關(guān)系g.遷入率答卷采樣·原處糾錯(cuò)糾錯(cuò)依據(jù)未顧及該區(qū)域不同地帶間的“橫向位移”錯(cuò)誤地認(rèn)為“草叢”植物相對(duì)矮小，無(wú)垂直分層現(xiàn)象答題不規(guī)范、全面，忽略了“個(gè)體較大、數(shù)量有限”的群落物種統(tǒng)計(jì)對(duì)種群數(shù)量的增長(zhǎng)類型理解不清晰誤認(rèn)為植物無(wú)性別分化、無(wú)遷入率、遷出率(5)旱柳種群具有的特征有________(填序號(hào))。答卷采演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！第30講群落的結(jié)構(gòu)與演替[最新考綱]

1.群落的結(jié)構(gòu)特征(Ⅰ)。2.群落的演替(Ⅰ)。3.實(shí)驗(yàn)：(1)土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究；(2)探究水族箱(或魚(yú)缸)中群落的演替。第30講群落的結(jié)構(gòu)與演替[最新考綱]1.群落的結(jié)構(gòu)特征(考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)（5年12考）1.群落的概念與物種組成(1)群落①概念關(guān)鍵點(diǎn)：a.同一時(shí)間；b._________；c.______________。②特征：物種的豐富度、_________、空間結(jié)構(gòu)、___________等。一定區(qū)域各種生物種群種間關(guān)系群落的演替(2)群落的物種組成①群落的____________是區(qū)別不同群落的重要特征。②豐富度a.概念：群落中_________的多少。b.常用統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和__________法。物種組成物種數(shù)目目測(cè)估計(jì)考點(diǎn)一群落的結(jié)構(gòu)（5年12考）1.群落的概念與物種組成(12.連線群落的種間關(guān)系答案

(1)－c－Ⅲ

(2)－b－Ⅳ

(3)－d－Ⅰ

(4)－a－Ⅱ2.連線群落的種間關(guān)系答案(1)－c－Ⅲ(2)－b－Ⅳ3.群落的空間結(jié)構(gòu)(1)A圖為群落的______結(jié)構(gòu)①表現(xiàn)：垂直方向上有明顯的_____現(xiàn)象。②分層決定因素：垂直分層陽(yáng)光棲息環(huán)境和食物3.群落的空間結(jié)構(gòu)(1)A圖為群落的______結(jié)構(gòu)垂直分層③意義：顯著提高了群落利用______等環(huán)境資源的能力。(2)B圖為群落的______結(jié)構(gòu)①表現(xiàn)：水平方向上常呈______分布。②決定因素陽(yáng)光水平鑲嵌濕度自身生長(zhǎng)特點(diǎn)(3)群落結(jié)構(gòu)的形成原因與意義①形成原因：在長(zhǎng)期___________基礎(chǔ)上形成的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。②意義：利于群落整體對(duì)____________的充分利用。自然選擇自然資源③意義：顯著提高了群落利用______等環(huán)境資源的能力。陽(yáng)光1.真題重組判斷正誤(1)洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)(2014·江蘇卷，T5D)()(2)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的水平結(jié)構(gòu)[2013·海南卷，T29(4)]()(3)土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象(2012·廣東卷，T4A)()(4)喬木層的疏密程度不會(huì)影響草本層的水平結(jié)構(gòu)(2012·全國(guó)卷，T4D)()(5)森林階段動(dòng)物的分層比灌木階段的簡(jiǎn)單(2012·海南卷，T17B)()√√×××1.真題重組判斷正誤(1)洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的以上內(nèi)容主要源自教材必修3P71～75，考查角度側(cè)重群落的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確界定群落的垂直分層現(xiàn)象及群落水平結(jié)構(gòu)與成因是解題關(guān)鍵。以上內(nèi)容主要源自教材必修3P71～75，考查角度側(cè)重群落的2.(教材P77“練習(xí)·2”改編)在一個(gè)水族箱中生活著兩種原生動(dòng)物且A捕食B，二者間用一屏障隔開(kāi)，經(jīng)一段時(shí)間養(yǎng)殖使二者均達(dá)到最大值，倘若在此時(shí)撤掉屏障，請(qǐng)推測(cè)兩種群的變化趨勢(shì)。提示屏障撤掉后，很可能出現(xiàn)以下情況：由于種群A捕食種群B，種群B的數(shù)量減少，而種群A的數(shù)量增加。但隨著種群B的數(shù)量減少，種群A因食物來(lái)源減少而出現(xiàn)數(shù)量減少，種群B的數(shù)量又會(huì)出現(xiàn)一定的增加。這樣，假設(shè)水族箱中資源和其他條件較穩(wěn)定，種群A和種群B將出現(xiàn)此消彼長(zhǎng)的相對(duì)穩(wěn)定情況。2.(教材P77“練習(xí)·2”改編)在一個(gè)水族箱中生活著兩種原3.(教材P77“二·2”改編)《詩(shī)經(jīng)·小雅·小宛》中有“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”之句。請(qǐng)說(shuō)出兩種生物的種間關(guān)系。提示蜾蠃捕食螟蛉幼蟲(chóng)。3.(教材P77“二·2”改編)《詩(shī)經(jīng)·小雅·小宛》中有“螟群落及其物種組成1.(2014·課標(biāo)Ⅰ，6)某種植物病毒V是通過(guò)稻飛虱吸食水稻汁液在水稻間傳播的。稻田中青蛙數(shù)量的增加可減少該病毒在水稻間的傳播。下列敘述正確的是(

)A.青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系B.水稻與青蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.病毒V與青蛙是寄生關(guān)系D.水稻和病毒V是互利共生關(guān)系群落及其物種組成1.(2014·課標(biāo)Ⅰ，6)某種植物病毒V是解析稻田中青蛙增加抑制病毒傳播，原因是青蛙捕食稻飛虱，青蛙與稻飛虱是捕食關(guān)系，A項(xiàng)正確；水稻和青蛙并不利用共同的資源，兩者不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；病毒V和水稻之間是寄生的關(guān)系，C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案A解析稻田中青蛙增加抑制病毒傳播，原因是青蛙捕食稻飛虱，青蛙2.(2016·河北模擬)如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是(

)A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示B.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C.噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示D.圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)互助與斗爭(zhēng)并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇2.(2016·河北模擬)如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)解析豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系是互利共生，與圖甲相符，A正確；據(jù)圖可知，甲表示的種間關(guān)系是互利共生，乙是捕食，丙是競(jìng)爭(zhēng)，噬菌體是寄生生物，B正確、C錯(cuò)誤；根據(jù)丙圖可知，開(kāi)始時(shí)兩物種都能存在，說(shuō)明存在種內(nèi)互助與斗爭(zhēng)，后來(lái)一種生物消失，X的種群密度增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，D正確。答案

C解析豆科植物與根瘤菌的種間關(guān)系是互利共生，與圖甲相符，A正1.四種常見(jiàn)種間關(guān)系比較1.四種常見(jiàn)種間關(guān)系比較2.快速確認(rèn)捕食關(guān)系曲線中的“天敵”與“食物”2.快速確認(rèn)捕食關(guān)系曲線中的“天敵”與“食物”群落的結(jié)構(gòu)1.(2015·海南卷，22)關(guān)于森林群落的敘述，錯(cuò)誤的是(

) A.碳可在森林群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)B.森林群落在垂直方向上沒(méi)有明顯的分層現(xiàn)象C.互利共生、捕食和競(jìng)爭(zhēng)等可以出現(xiàn)在森林群落中D.群落中植物放出的氧氣可被動(dòng)物、植物及微生物利用解析組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程，A正確；森林群落在垂直結(jié)構(gòu)上自上而下分為喬木層、灌木層、草本層，具有明顯的分層現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；森林群落中具有互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)等種間關(guān)系，C正確；群落中，植物作為生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用釋放氧氣，供給動(dòng)植物及微生物利用，D正確。B群落的結(jié)構(gòu)1.(2015·海南卷，22)關(guān)于森林群落的敘述，2.下面關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是(

)A.森林群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象B.動(dòng)物在群落中的垂直分布與植物的分層有一定的關(guān)系C.群落中的動(dòng)物在水平方向上的分布沒(méi)有明顯的差別D.草地群落在水平方向上無(wú)分層現(xiàn)象解析由于群落中的植物在水平方向上的分布具有明顯的區(qū)別，所以必然會(huì)導(dǎo)致群落中的動(dòng)物在水平方向上的分布也有明顯的差別。答案

C2.下面關(guān)于生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是()A.森林群關(guān)注2個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)(1)草坪中也存在垂直結(jié)構(gòu)垂直結(jié)構(gòu)是群落中各物種在垂直空間方向上的分布，是長(zhǎng)期自然選擇形成的合理利用資源或空間的空間配置格局，它應(yīng)存在于所有群落(包括草坪群落)中。(2)垂直結(jié)構(gòu)涉及的是群落中“不同物種”在空間垂直方向上呈現(xiàn)“分層”現(xiàn)象，切不可將“同種生物”的高矮差異視作垂直結(jié)構(gòu)。創(chuàng)新設(shè)計(jì)第30講群落的結(jié)構(gòu)與演替課件考點(diǎn)二群落的演替（5年12考）1.演替的概念隨著______的推移，一個(gè)群落被____________代替的過(guò)程。時(shí)間另一個(gè)群落考點(diǎn)二群落的演替（5年12考）1.演替的概念隨著_____2.群落演替的類型比較被徹底消滅了土壤條件種子繁殖體長(zhǎng)短緩慢人類活動(dòng)地衣階段苔蘚階段灌木階段2.群落演替的類型比較被徹底消滅了土壤條件種子繁殖體長(zhǎng)短緩慢3.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的_______________進(jìn)行。速度和方向4.自然群落演替的特征演替方向演替是群落組成向著一定方向，隨時(shí)間而變化的有序過(guò)程，因而它往往是____

(能；不能)預(yù)見(jiàn)的或可測(cè)的能量總生產(chǎn)量______，群落的有機(jī)物總量______結(jié)構(gòu)生物種類越來(lái)______，群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜穩(wěn)定性演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的________

(可逆；不可逆)變化，群落穩(wěn)定性越來(lái)越高能增加增加越多不可逆3.人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的1.一個(gè)廢棄?mèng)~塘的演替過(guò)程如圖1所示，請(qǐng)思考：圖1(1)你能否將圖示演替過(guò)程予以正確排序？(2)該演替與火山噴發(fā)所在地的演替是否屬同種類型？為什么？(3)該演替過(guò)程中物種豐富度有何變化？預(yù)計(jì)食物網(wǎng)復(fù)雜程度會(huì)如何變化？1.一個(gè)廢棄?mèng)~塘的演替過(guò)程如圖1所示，請(qǐng)思考：圖1(1)你能提示

(1)圖中正確演替進(jìn)程為丁→甲→丙→乙。(2)該演替過(guò)程為次生演替，它不同于火山噴發(fā)處的初生演替(兩者的初始植被條件不同)。(3)該演替過(guò)程中物種豐富度逐步提高，食物網(wǎng)趨向于復(fù)雜化。提示(1)圖中正確演替進(jìn)程為丁→甲→丙→乙。圖22.如圖2表示兩種群落在演替過(guò)程中物種多樣性的變化曲線。不為“0”次生快相同不同初生圖22.如圖2表示兩種群落在演替過(guò)程中物種多樣性的變化曲線。(1)請(qǐng)對(duì)圖示曲線予以分析(見(jiàn)圖)。(2)地震、火山爆發(fā)后群落演替及火災(zāi)后草原恢復(fù)，分別屬何類演替？與甲、乙哪條線吻合？提示地震及火災(zāi)后草原的恢復(fù)屬次生演替，與乙曲線吻合；火山爆發(fā)后群落的演替屬初生演替與曲線甲吻合。(1)請(qǐng)對(duì)圖示曲線予以分析(見(jiàn)圖)。1.真題重組判斷正誤(1)演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化(2014·江蘇卷，T5C)()(2)自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替(2013·福建卷，T3D)()(3)群落演替中的森林階段對(duì)太陽(yáng)光的利用比灌木階段更充分(2012·海南卷，T17D)()(4)旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行(2011·安徽卷，T6C)()××√√1.真題重組判斷正誤(1)演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)以上內(nèi)容主要源自人教版必修3P78～81，考查角度側(cè)重群落演替的類型確認(rèn)，兩類群落演替的過(guò)程、特點(diǎn)及人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響等。以上內(nèi)容主要源自人教版必修3P78～81，考查角度側(cè)重群落2.(教材P78“思考與討論”改編)(1)在群落演替進(jìn)程中，地衣為苔蘚的生長(zhǎng)提供了怎樣的基礎(chǔ)？為何苔蘚能取代地衣？(2)群落演替時(shí)，不同種群間是取而代之還是優(yōu)勢(shì)取代？在森林階段，還能否找到地衣、苔蘚等其他植物？提示

(1)通過(guò)地衣分泌有機(jī)酸加速巖石風(fēng)化形成土壤，并積累起了有機(jī)物，這為苔蘚的生長(zhǎng)提供了條件。而苔蘚生長(zhǎng)后，由于其植株高于地衣能獲得更多的陽(yáng)光，處于優(yōu)勢(shì)地位，其結(jié)果是逐漸取代了地衣。(2)在群落演替過(guò)程中，一些種群取代另一些種群是指優(yōu)勢(shì)取代，而不是“取而代之”。形成森林后，喬木占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，取代了灌木的優(yōu)勢(shì)，但在森林中各種類型的植物都是存在的。2.(教材P78“思考與討論”改編)(1)在群落演替進(jìn)程中，群落演替的類型及判斷1.(2014·課標(biāo)Ⅰ)請(qǐng)回答關(guān)于群落演替的問(wèn)題：(1)在光裸的巖石上開(kāi)始的演替和從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替中，哪個(gè)屬于初生演替，哪個(gè)屬于次生演替？______________________________________________________。(2)一般來(lái)說(shuō)，若要演替到相對(duì)穩(wěn)定的森林階段，上述兩個(gè)演替中次生演替所需的時(shí)間短，分析其主要原因。______________________________________________________。群落演替的類型及判斷1.(2014·課標(biāo)Ⅰ)請(qǐng)回答關(guān)于群落演(3)據(jù)調(diào)查，近5萬(wàn)年以來(lái)，某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥，森林逐漸被灌叢取代，這也是自然界存在的一種演替類型。近50年來(lái)，由于人類過(guò)度開(kāi)墾，導(dǎo)致局部灌叢出現(xiàn)了荒漠化。該現(xiàn)象表明，與該地區(qū)具有的自然演替相比，人類的開(kāi)墾活動(dòng)使得該地區(qū)群落的演替速度________(填“未發(fā)生改變”、“變慢”或“變快”)，演替的方向________(填“發(fā)生改變”或“未發(fā)生改變”)。答案(1)光裸的巖石上開(kāi)始的演替為初生演替；從森林被全部砍伐的地方開(kāi)始的演替為次生演替(2)形成森林需要一定的土壤條件，上述次生演替起始時(shí)即具備該條件，而從裸巖開(kāi)始的演替要達(dá)到該條件需要漫長(zhǎng)的時(shí)間(3)變快未發(fā)生改變(3)據(jù)調(diào)查，近5萬(wàn)年以來(lái)，某地區(qū)由于氣候越來(lái)越干燥，森林逐2.(2016·山東萊蕪模擬)下列有關(guān)生物群落演替的敘述中，正確的是(

)A.冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，沙丘、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替B.自然群落往往是向物種越來(lái)越多的方向演替，而且種間關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜C.群落演替的方向和速度不受人類活動(dòng)的影響D.演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化2.(2016·山東萊蕪模擬)下列有關(guān)生物群落演替的敘述中，解析沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替，A錯(cuò)誤；人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行，C錯(cuò)誤；演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成仍然發(fā)生微小的變化，D錯(cuò)誤。答案

B解析沙丘、冰川泥、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，棄耕的農(nóng)田“二看法”區(qū)分初生演替和次生演替“二看法”區(qū)分初生演替和次生演替群落演替的特點(diǎn)1.(2015·課標(biāo)Ⅰ，4)下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是(

)A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境解析初生演替中，草本階段演替為灌木階段，灌木階段物種的豐富度大于草本階段，A錯(cuò)誤；與草本階段相比，灌木階段群落的空間結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，B錯(cuò)誤；與草本階段相比，灌木階段群落的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，C錯(cuò)誤。答案

D群落演替的特點(diǎn)1.(2015·課標(biāo)Ⅰ，4)下列關(guān)于初生演替中2.(2016·四川成都七中二模)火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之處生物全部死亡，之后當(dāng)?shù)厣锶郝溲萏孢^(guò)程非常緩慢(如下圖所示)，下列相關(guān)敘述正確的是(

)2.(2016·四川成都七中二模)火山爆發(fā)時(shí)熾熱的巖漿所到之A.在群落的演替過(guò)程中，由地衣苔蘚階段到森林階段，總生產(chǎn)量和有機(jī)物的總量在不斷增加B.群落演替過(guò)程中，群落對(duì)光能的利用率保持不變C.極樂(lè)鳥(niǎo)捕食一只蜘蛛后，所獲得的能量最多為該蜘蛛同化量的20%D.群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、腐生等種間關(guān)系解析群落演替過(guò)程中，群落對(duì)光能的利用率逐漸增加，B錯(cuò)誤；能量傳遞效率指的是營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，不是個(gè)體之間的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；群落演替的不同階段均存在捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、寄生等種間關(guān)系，腐生不是種間關(guān)系，D錯(cuò)誤。答案

AA.在群落的演替過(guò)程中，由地衣苔蘚階段到森林階段，總生產(chǎn)量和(1)自然條件下，群落的演替一般朝著物種多樣化、群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、生態(tài)功能完善化的方向發(fā)展。(2)最終的演替結(jié)果主要由演替地所處的氣候條件決定。如：在干旱的荒漠地區(qū)很難形成森林。

創(chuàng)新設(shè)計(jì)第30講群落的結(jié)構(gòu)與演替課件考點(diǎn)三（實(shí)驗(yàn)）土壤中小動(dòng)物類群豐富度的

研究（5年5考）1.實(shí)驗(yàn)原理(1)土壤條件：不僅為植物提供水分和礦質(zhì)元素，也是一些小動(dòng)物的良好

。(2)取樣方法：許多土壤動(dòng)物身體微小且有

的活動(dòng)能力，可用

的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。(3)統(tǒng)計(jì)方法：記名計(jì)算法和

法棲息場(chǎng)所較強(qiáng)取樣器取樣目測(cè)估計(jì)考點(diǎn)三（實(shí)驗(yàn)）土壤中小動(dòng)物類群豐富度的1.實(shí)驗(yàn)原理(1)土2.實(shí)驗(yàn)流程(1)提出問(wèn)題：不同區(qū)域土壤中，物種豐富度相同嗎？(2)制訂計(jì)劃：包括步驟、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、方法、備注等。(3)實(shí)施計(jì)劃步驟實(shí)施實(shí)施計(jì)劃準(zhǔn)備及取樣用________取樣(如用采集罐、吸蟲(chóng)器等進(jìn)行取樣)的方法進(jìn)行采集、調(diào)查采集小動(dòng)物①誘蟲(chóng)器采集②簡(jiǎn)易采集法：用解剖針撥找同時(shí)用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物后進(jìn)行采集③采集到的小動(dòng)物可放入______中，也可將活著的小動(dòng)物放入試管中取樣器酒精2.實(shí)驗(yàn)流程(1)提出問(wèn)題：不同區(qū)域土壤中，物種豐富度相同嗎實(shí)施計(jì)劃觀察和分類①可借助放大鏡、__________進(jìn)行觀察②可借助動(dòng)物圖鑒查清小動(dòng)物名稱，并進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)和分析豐富度的統(tǒng)計(jì)方法：_________法和_________法實(shí)驗(yàn)結(jié)論組成不同群落的優(yōu)勢(shì)種是______的，不同群落的物種豐富度是______的。一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境條件越優(yōu)越，群落發(fā)育的時(shí)間越長(zhǎng)，物種______，群落結(jié)構(gòu)也越______。實(shí)體鏡記名計(jì)算目測(cè)估計(jì)不同不同越多復(fù)雜實(shí)施計(jì)劃觀察①可借助放大鏡、__________進(jìn)行觀察統(tǒng)計(jì)3.采集小動(dòng)物所用到的儀器3.采集小動(dòng)物所用到的儀器(1)

(A圖)：誘蟲(chóng)器中的電燈是發(fā)揮作用的主要裝置，誘蟲(chóng)器利用土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，使土壤動(dòng)物遠(yuǎn)離光源、熱源。(2)

(B圖)：吸蟲(chóng)器中的紗布作用是防止將土壤小動(dòng)物吸走。誘蟲(chóng)器吸蟲(chóng)器(1) (A圖)：誘蟲(chóng)器吸蟲(chóng)器土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查方法的分析1.(廣東高考)有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述，正確的是(

)A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象B.土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生C.土壤鹽堿度不同，土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異D.隨機(jī)掃取表層土取樣，可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度解析任何群落中都存在分層現(xiàn)象，A項(xiàng)錯(cuò)誤；土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)誤；調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度時(shí)，應(yīng)將表層土上的落葉輕輕撥開(kāi)，將取樣器來(lái)回旋轉(zhuǎn)按入土中進(jìn)行取樣，D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C土壤中小動(dòng)物類群豐富度的調(diào)查方法的分析1.(廣東高考)有關(guān)土2.下圖是“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是(

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