第頁關于幼兒園新學期工作計劃小班3篇幼兒園新學期工作安排小班篇1

漫長的假期最終結束了，最終引來了新的學期開學，之前上班的時候想著放假，現(xiàn)在玩久了反而想著來學校教課了。這一個學期和之前的學期一樣，我還是帶小班，見到的都是熟識的小摯友，感覺過了一個年大家都還沒有怎么變，還是那么的可愛。不過我知道，新的學期我們作為老師的、班主任的，必需要起先新的學問教學，給小摯友們供應更加好的幼兒園環(huán)境，幫助家長給孩子更好的更全面的發(fā)展，讓他們在這個年齡段里面能夠快樂歡樂、健康成長。所以，為了完成這些工作，我特地制作了這個學期新的工作安排：

一、班級狀況介紹

班上現(xiàn)在一共有33名小摯友，其中男生20人，女生13人。班上的小摯友都是進入我們幼兒園只有一個學期多，所以進入新環(huán)境在許多方面都還不適應，但是經(jīng)過前面一個學期的學習，還是有許多的進步的，已經(jīng)有不少的幼兒已經(jīng)能夠在幼兒園里面主動表現(xiàn)自己，并且也有不少的家長跟我反映，自己家的孩子在幼兒園里面學會了許多的東西，養(yǎng)成了很多的好習慣，變得更加懂事有禮貌了。新學期我會再接再厲，接著保持仔細學習的看法，在幼兒工作上更加專心，讓他們在原有的基礎上得到進一步的發(fā)展。

二、新學期的工作支配

（一）教學工作

1、根據(jù)幼兒園的支配，將小班下學期的教化目標交給幼兒，并且在上課前

做好每月和每周的教學工作支配，每一天做好教學日志總結當天狀況。

2、通過嬉戲和情景結合的方式，增加幼兒對事物的理解，加強他們對世界各種東西的認知，幫助他們增加對事物的推斷實力。結合生活中的常見事物和基本工作，幫助他們獲得肯定的常識閱歷。

（二）教化工作

1、通過自己帶頭以身作則，培育他們良好的生活習慣，教給他們主動向上的行為習慣，讓他們變得更加有禮貌、守紀律。

2、常常開展體育熬煉活動，增加他們的體制，還可以通過嬉戲增加他們的團結性，讓他們知道團隊協(xié)作的重要性。

（三）家校工作

1、跟幼兒家長保持緊密的聯(lián)系，幼兒園和家庭都要保持對孩子的了解，雙

方共同寫作，才能夠更好地發(fā)揮教化的作用。

3、我打算聯(lián)系幼兒園在本學期開展一次親子運動會，增進家長對幼兒園的

理解，增進幼兒與家長之間的感情。

三、感想

這個學期我安排通過多方面的努力，將孩子們培育成多方面發(fā)展的優(yōu)秀孩童，這個安排我會爭取到各方面的支持。

幼兒園新學期工作安排小班篇2

一、班級狀況分析

本學期我班共有幼兒n名,其中男孩n名,女孩n名,大部分幼兒從未上過幼兒園,他們來自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,以自己為中心,來園時哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依靠性較強。一些幼兒抓住大人的頸項不愿放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,心情很激烈。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)覺幼兒的自理實力和行為習慣普遍較差,如:不會自己吃飯、不會入廁;有的特性強,形成了很多壞習慣,時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說話不清晰……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定心情,適應幼兒園集體生活,養(yǎng)成良好的行為習慣,形成良好的常規(guī)意識,我們老師將同心協(xié)力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能開心的生活,取得可喜的進步。

二、班級工作任務及目標

在幼兒園班主任工作安排中嚴格以幼兒園工作規(guī)程為指針,依據(jù)園務工作安排,扎扎實實,作好保教工作和家長工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教化及品德教化,增加幼兒體質,發(fā)展幼兒語言實力,留意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

三、發(fā)展目標

依據(jù)小班幼兒的特點,小班上學期工作任務及以上狀況,制定如下

發(fā)展目標:

幼兒園衛(wèi)生工作安排、生活安排

1、在成人的幫助下學會飯前洗手,飯后漱口,學會運用手巾、仔細洗手不玩水。

2、會運用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培育幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡潔關系,懂得健康的重要性。

3、寧靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。

4、學習自己的事情自己做,學習獨立地穿脫衣服、鞋子,運用自己的杯子,學習簡潔整理自己的床鋪。學習分類收放玩具和用品,放在指定的地方。

5、學習正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學習飯后漱口的正確方法,懂得愛護牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習慣。

6、愛惜五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整齊。

7、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能運用他人的物品。

8、建立良好的師生、同伴關系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心,形成平安感、依靠感。

三、健康

1、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的改變。懂得一些健康、衛(wèi)生學問,有較好的生活、衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理實力;

2、能主動參與多種體育活動,能運用運動器械進行活動并留意平安。

3、相識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡潔學問,樂于接受預防接種的好習慣。

4、了解興奮的心情對身體的好處。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作,培育幼兒動作的敏捷性、協(xié)調性,姿態(tài)正確。

5、培育幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、英勇的好品質。

四、語言

1、學習能聽別人講話,不隨意插嘴。喜愛與同伴和老師說話,情愿在集風光 前表達自己的意愿。

2、會說一般話。能有愛好運用各種感官,根據(jù)要求感知講解并描述的內容。理解簡潔的故事、圖片、情景的內容。

3、能主動參加聽、說、回答,學習用較為清晰連貫的語言大膽表達自己的愿望和懇求。

五、科學

1、對四周事物有愛好,會用感觀干脆感知和視察四周常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維實力;

2、視察動物、植物和無生命物質的特征。了解日常生活中各種物品的作用。

3、喜愛參與數(shù)學學習活動。學習初步的按實物的一個特征進行分類。

4、學習4以內的排序實力。學習根據(jù)數(shù)量和實物匹配。

5、區(qū)分1和很多,并理解它們的關系。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動。學習手口一樣點數(shù)4以內的實物。

6、相識三角形、圓形、正方形。

六、藝術

1、樂意參與美術活動,體會繪畫的樂趣,培育對繪畫的愛好。

2、學習握筆的姿態(tài),相識繪畫的簡潔工具。培育幼兒大膽繪畫。

3、相識一些顏色,并學習選擇自己喜愛的顏色畫畫。喜愛手工活動。

4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內容。

5、學習根據(jù)節(jié)奏做簡潔的動作。樂意參與音樂活動,喜愛做音樂嬉戲,體會音樂活動帶來的歡樂。

七、社會

1、能感受四周成人的關切和愛惜。愛父母,愛老師,會運用一些禮貌用語。

2、能和同伴共同嬉戲,情愿和同伴交往。知道自己是幼兒園的小摯友,培育幼兒的獨立性、社會認知和自理實力。

幼兒園新學期工作安排小班篇3

一基本狀況

1、絕大多數(shù)幼兒在老師的激勵下基本適應幼兒園的一日生活。對父母、長輩、老師和同伴有禮貌。

2、生活自理方面：通過一學期的熬煉，會自己用小勺吃飯；區(qū)分鞋子的正反。但仍有小部分幼兒由于家長的嬌慣仍未學會自己的事情自己做。

3、參與嬉戲活動時，幼兒的合作意識有所加強，不再是以自我為中心，情愿與同伴友好嬉戲?；顒咏Y束后，幼兒能夠聽音樂整理玩具，但另有小部分幼兒不會整理玩具，沒有養(yǎng)成整理玩具的好習慣。

4、交往方面：幼兒情愿主動與同伴交往。但一部分年齡稍小、體質較弱、在園時間不長的幼兒仍須要在老師的激勵下與同伴交往!且交往意識較弱。5、少部分幼兒遇到困難時能夠獨自解決，大部分還需在成人的幫助和提示下解決。

6、幼兒敢于在集風光 前大膽表達自己的意愿；但仍有部分幼兒由于性格內向還須要在老師的幫助激勵下組織語言

7、通過一學期的共同努力，絕大多數(shù)幼兒具有肯定的規(guī)則意識。但還有個別兒童過于活潑還需老師幫助提示。

8、通過一學期的熬煉幼兒動作協(xié)調實力加強了很多。

另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫實力不強。主要表現(xiàn)為：在嬉戲活動中好勝心較強，遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不興奮，心情波動較大。在今后的.工作中我們將進行耐挫實力的熬煉。

二發(fā)展目標

我們將結合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教化思想，多元智能論和方案教學理念，更新觀念；在促進幼兒全面和諧發(fā)展的同時依據(jù)幼兒的實際狀況、年齡特點及特性差異，有目的地開展各種各樣的主題活動，增加幼兒的合作意識、自控實力及班級的凝合力，豐富幼兒各方面的閱歷，提高幼兒各方面的實力。幫助每個孩子順當?shù)剡m應集體生活，為每個孩子供應充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點的機會，視察、了解每位孩子各方面的發(fā)展狀況，創(chuàng)設活動情境，有針對性地組織各種活動引導孩子主動地與四周的事物、人物交互作用，促進孩子身心和諧地發(fā)展。

三詳細工作

（一）衛(wèi)生保健工作

1、小小班的孩子反抗力弱，簡單受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防特別重要。通過各種渠道向家長宣揚傳染病的預防工作，使家長更好的協(xié)作我們的工作。同時吻們要把好入園關，孩子入班后，老師做好復檢、補檢工作；留意室內通風透氣，一旦發(fā)覺病情剛好實行措施，努力將病情限制在最小范圍。在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。大自然中，開展一系列孩子感愛好的嬉戲，讓孩子的身體得到熬煉。孩子活動后易出汗，因而，易導致感冒?；顒忧昂螅蠋熞崾竞⒆觿偤么┟撘路?，同時要限制孩子活動量，讓活動量大的孩子休息。

3、多喝水身體好，加強飲水管理。每天上下午集體組織喝水三次，同時保證茶桶中隨時有溫水，幼兒隨時喝到溫開水。

4、本學期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習慣。

（二）教化教學工作

2、3月開展“媽媽的節(jié)日”、“我愛我家”、等主題活動，通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽，喜愛自己的媽媽。通過觀賞錄像、照片等活動讓孩子了解自己的家，體驗家長對自己的愛。

3、4月開展“春天真漂亮”“愛惜大自然”“”“好玩的動物”主題活動，組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動物，讓孩子走進大自然、酷愛大自然、愛護大自然，同時通過飼養(yǎng)小動物培育孩子的愛心、耐性、責任感。

4、5月開展“我是能干的乖寶寶”和“我最喜愛的……”主題活動，開展幼兒生活自理實力方面的競賽，提高孩子的動手實力、語言組織實力、耐挫實力。參加節(jié)日活動、走進社區(qū)、家園協(xié)作，讓孩子說說、唱唱、跳跳、畫畫

5、6月份開展“我們的節(jié)日”“叔叔阿姨辛苦了”主題活動，通過自己表演節(jié)目、觀賞節(jié)目讓孩子感受到自己過節(jié)日的歡樂。通過圖片、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作，讓孩子欽佩他們，愛惜他們的勞動成果。

6、7月份圍繞“夏天來了”這一主題開展活動，讓孩子感受室外的陽光、好吃