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文檔簡(jiǎn)介

題西林壁【宋】蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。書湖陰先生壁（宋）王安石書湖陰先生壁請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)的題目的意思。書寫楊驥（德逢）的別號(hào)。楊驥是王安石退居江寧（今江蘇南京）時(shí)的鄰居。書寫在楊德逢屋壁上的詩(shī)。

王安石（1021—1086），字介甫，號(hào)半山。北宋杰出的政治家、思想家、文學(xué)家、改革家，“唐宋八大家”之一。他的詩(shī)對(duì)當(dāng)代和后世都有影響，被稱為“王荊公體”。

主要作品：《梅花》《元日》《泊船瓜洲》等。走近作者書湖陰先生壁（宋）王安石茅檐/長(zhǎng)掃/凈無(wú)苔，花木/成畦/手自栽。一水/護(hù)田/將綠繞，兩山/排闥/送青來(lái)。初讀課文，讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏。討論并思考：這首詩(shī)描寫了哪些景物？干凈的庭院清澈的溪水整齊的花木翠綠的青山碧綠的農(nóng)田茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。詩(shī)意：茅屋草舍經(jīng)常打掃，潔凈得沒(méi)有一絲青苔?；ú輼淠境尚谐蓧?，都是主人親手栽種。再讀詩(shī)歌，結(jié)合注釋，理解詩(shī)句。茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，花木成畦手自栽。

清凈幽雅、干凈整潔、花木成蔭從這兩句詩(shī)可以看出湖陰先生是怎樣一個(gè)人？樸實(shí)勤快愛好潔凈興趣高雅熱愛生活一水護(hù)田將綠繞

，兩山排闥送青來(lái)。

詩(shī)意：一條清清的河保護(hù)著農(nóng)田，把綠油油的田地環(huán)繞，兩座山推開門把青青山色送進(jìn)屋來(lái)。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。

這兩句詩(shī)運(yùn)用了什么修辭手法？描繪了怎樣的自然景色？

這兩句詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭手法，將“一水”“兩山”描繪成富有人情的親切形象。生動(dòng)形象地描繪出了江南鄉(xiāng)村美麗的自然景色?！白o(hù)田”“送青”傳達(dá)了怎樣的感情？

山水本是無(wú)情之物，可詩(shī)人說(shuō)水“護(hù)田”，山“送青”，水對(duì)田有一種護(hù)惜之情，山對(duì)人有一種友愛之情，這就使本來(lái)沒(méi)有生命的山水具有了人的情思。院內(nèi)院外茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔花木成畦手自栽一水護(hù)田將綠繞兩山排闥送青來(lái)書湖陰先生壁山村景色清新美麗板書設(shè)計(jì)本詩(shī)

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