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文檔簡介

復習回顧1.閱讀理解一段話或一篇文章的常用方法有：（）（）（）（）（）。

2.常用的說明方法有（）（）（）（）等。瀏覽法找中心句畫關鍵詞提取關鍵信息查找資料打比方列數字舉例子作比較互動課堂明確閱讀任務，完成表格閱讀目的閱讀內容閱讀方法1、天體上有生命存在的必備條件有哪些？2、科學家是怎樣判斷其他星球有沒有生命的呢？3、人類是否有可能移居火星？第3自然段第3、4自然段第5—8自然段畫關鍵詞提取關鍵信息提取關鍵信息查找資料火星與地球有哪些相似之處？

1.地球自轉一圈是（）火星自轉一圈是（）；

2.地球自轉軸與公轉軌道平面的傾角為（）火星的傾角為（）；

3.火星和地球一樣有（）有（）。23小時56分4秒24小時37分66度34分66度1分晝夜四季科學家探測火星的歷程：A、遠距離的觀察B、近距離的觀測C、發(fā)射探測器，實地考察科學家通過近距離的觀測還了解到什么？

火星是一個非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1%；火星的大氣層非常稀薄，96%是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星上沒有磁場，它的大氣層中又沒有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。作比較列數字水汽含量極少大氣層稀薄，氧氣含量極少溫度很低生命難以生存沒有磁場、沒有臭氧層默讀第9、10自然段，說一說：

人們?yōu)槭裁慈匀幌嘈旁谶b遠的太空中存在生命？

近年來，科學家對落在地球上的一些隕石進行分析，發(fā)現隕石上存在有機分子，說明太空可能存在生命。

地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙生命之謎。

課堂小結：

《宇宙生命之謎》這篇課文通過探討“地球之外的太空中是否有生命存在”這一問題，介紹了科學家探索地球之外生命存在的艱難歷程和研究成果。告訴我們，到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個未解之謎。希望同學們努力學習，將來去探索和解答這個謎題。1.水星離太陽最近，向陽時表面溫度達到300~400℃，不可能存在生命。（???）2.火星與地球有不少相似之處。（?）3.

1971年，美國發(fā)射的“水手9號”宇宙飛船進入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。（??）一、判斷下列句子的說明方法。課堂演練列數字作比較舉例子A.先問后答B(yǎng).先總寫后分寫C.

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