學校開展“憲法宣傳周”系列活動總結12月4日是第九個國家憲法日，H月29日至12月5日是全國“憲法宣傳周“，學校結合學校實際扎實開展了系列活動。“憲法在我心中“國旗下講話。在講話中，學生們表示，憲法與日常生活緊密相連，一定牢固樹立法律意識，自覺遵守憲法，從小事做起，從自身做起，維護憲法尊嚴，推動《憲法》普及，自覺成為一名法制守護小衛(wèi)士。充分利用電子屏宣傳憲法知識。利用電子顯示屏集中開展法制宣傳教育活動，將宣傳內(nèi)容生動展現(xiàn)在廣大師生面前,為宣傳法治文化提供了有效的途徑。上一節(jié)“憲法在我心中”主題班會課。在班會課上，教師通過小視頻、小故事的方式引導學生們思考討論，同學們發(fā)言積極，踴躍參與，掌握了更多憲法知識。通過開展系列活動，進一步增強了廣大師生的憲法意識、公民意識、民主法治意識，校園里形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛圍，營造了良好的校園法治環(huán)境。學校憲法宣傳周活動總結12月4日是國家憲法日。為貫徹落實會議精神，積極開展憲法教育，大力弘揚憲法精神，弘揚社會法治精神，增強全民法治觀念，推進法治社會建設，我校結合本校的實際情況，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，廣大師生都充分感受到法律的重要性，法制的力量深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：營造普法教育氛一、高度重視,營造普法教育氛學校及時對“12.4”系列活動做了精心組織、全面安排。我校領導高度重視，根據(jù)上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法”、“增強憲法意識，推動科學發(fā)展，促進社會和諧”等十多條學習宣傳標語，并利用學校大門上的電子屏滾動播放，營造濃郁的憲法宣傳氛圍；全校師生每次進出校門都能看到，做到根植于心。二、廣泛開展宣傳，活動形式多種多樣。在法制宣傳日的活動過程中，我校開展了一系列活動,具體活動內(nèi)容有：1.11月30日利用師生國旗下演講“深入開展普法教育,提高公民法律素質(zhì)”，對全校師生進行法制宣傳教育，營造濃厚的普法教育氛圍。.將法制教育與課程教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內(nèi)容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養(yǎng)，尤其是結合思品學科特點，大力加強法制教育。.班級開展活動，充分利用黑板報、班會進行宣傳教育活動，教育學生學法知法守法，做一個遵紀守法的好公民。不斷增強青少年學生的法制觀念和遵紀守法意識，預防和減少違法犯罪行為。.在12月4日召開“學憲知憲用憲”的主題班會。班主任利用形象的實例，讓學生了解憲法知識，知道憲法是根本讓學生崇尚憲法，維護憲法。.大張旗鼓的開展學習、咨詢活動按照學校統(tǒng)一部署,12月4日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處。活動雖然已經(jīng)結束，但我們將繼續(xù)抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質(zhì)，為平安中國、和諧中國建設作出新貢獻；充分發(fā)揮法治在社會發(fā)展中的規(guī)范、引導和保障作用，營造良好的校園法治環(huán)境。今后，我們將以更加認真負責的態(tài)度，做好全校師生的法制宣傳教育工作。學?！皯椃ㄐ麄髦堋被顒涌偨Y為深入學習貫徹關于加強憲法學習教育的重要指示精神，進一步推進我校法制教育進程，根據(jù)上級文件精神，在“12.4”國家憲法日來臨之際我校緊密圍繞活動主題，上下聯(lián)動，開展了系列憲法宣傳活動，營造了濃厚氛圍?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：一、領導重視，組織有力我校領導高度重視，根據(jù)上級精神，把其作為法制宣傳工作的一項重要內(nèi)容，積極安排、精心組織、周密部署。切實做到了思想重視、組織健全、領導有力、責任明確、措施有力。二、強化宣傳，形式多樣.結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實，堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規(guī)范學校依法行政,提高依法治理水平。我校認真制定學習宣傳計劃，充分利用課下時間，采取多種形式，組織教師大力學習和宣傳《憲法》，認真研讀關于民主法治建設的決策和憲法等，做到學習人員、學習內(nèi)容、學習時間、學習效果四落實。.結合我校工作實際，認真組織教師開展憲法學習，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法，守法，依法辦事。.全校各班級利用課余時間，組織學生集體學習憲法，切實把“法治進校園”工作落到實處；組織學生開展“學憲法講憲法”演講活動；制作“憲法知識我知道”手抄報；各班級開展了憲法宣傳周的主題班會，用通俗易懂的文字、圖片、影像，全面、深入普及憲法及其規(guī)定的公民基本權利和義務等知識，讓學生知道憲法、遵守憲法、維護憲法。學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強?！皯椃ㄐ麄髦堋被顒樱鲩L了教師和學生的法律知識,提高了師生的法治意識。切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。我們將