太陽寶寶的新衣小班美術(shù)教案太陽寶寶的新衣小班美術(shù)教案太陽寶寶的新衣小班美術(shù)教案1活動目標(biāo)1、嘗試用點(diǎn)、短線和簡單的幾何圖形表現(xiàn)太陽散發(fā)的光芒。2、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。3、學(xué)會用簡單的線條或圖案裝飾太陽寶寶的臉，選擇自己喜歡的顏色裝飾太陽?；顒訙?zhǔn)備圖片ppt：太陽活動過程一、導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。1.謎語：一個(gè)勤勞小寶寶，天一亮就上工，若有一日不見他，不是下雨就刮風(fēng)。讓幼兒猜出謎底（太陽）。2.出示圖片ppt。教師：“今天，老師就把太陽寶寶請來了，你們看太陽寶寶怎么啦？”3.教師講述太陽寶寶的光芒和笑臉到哪里去的故事。教師：太陽寶寶身上本來有許多漂亮的光芒，就在來幼兒園的路上，他遇見了一位太陽公公，太陽公公年紀(jì)大了，身上沒有了光芒，生病了。于是，太陽寶寶就把自己的光芒全給了他。太陽寶寶的光芒給了太陽公公，他也就失去了笑臉。我們小朋友怎樣來幫助太陽寶寶呢？二、引導(dǎo)孩子欣賞畫面，學(xué)習(xí)裝飾太陽寶寶。1.教師引導(dǎo)幼兒欣賞畫面，說說：圖上有什么？太陽寶寶的頭發(fā)、眼睛、臉以及光芒是什么樣子的？2.師生共同討論如何表現(xiàn)太陽的光芒，說說：你想畫什么樣的光芒，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用點(diǎn)、線、和簡單的幾何圖形表現(xiàn)，教師可根據(jù)幼兒的回答，在視頻上畫一畫，幫助幼兒學(xué)習(xí)裝飾的基本方法。三、交待繪畫要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。1.先用筆勾畫出太陽寶寶的基本形象，然后用蠟筆進(jìn)行涂色。2.鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)出與他人不同的太陽光芒和太陽寶寶的笑臉。3.教師交待繪畫要求，提醒幼兒選擇鮮艷的色彩裝飾太陽寶寶。4、.幫助能力較弱的幼兒，大膽地在紙上進(jìn)行裝飾。四、總結(jié)評價(jià)小朋友們的小手真能干，給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服，你喜歡哪個(gè)太陽寶寶，為什么呢？師：太陽寶寶穿上了新衣服很開心，想和我們玩捉迷藏的游戲呢！太陽寶寶的.新衣小班美術(shù)教案2活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒借助圓形的物體(圓形的碟子等)來畫太陽，知道圓形是頭尾相連。2、喜歡畫畫，體驗(yàn)活動的快樂，知道太陽會給大家?guī)頊嘏?。活動?zhǔn)備：炫彩棒、勾線筆、圓形物體(碟子、雙面膠水等)活動過程：一、回憶經(jīng)驗(yàn)，引出課題。1、師：早上，我們一起去曬太陽，太陽公公曬在身上覺得怎么樣?(暖暖的)浦老師可喜歡太陽了，你們呢?你們說還有誰也喜歡太陽?2、師：可是太陽公公今天不開心，不想出來了，到底為什么呢?(引導(dǎo)幼兒討論)噢，原來沒有漂亮的衣服怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!二、引導(dǎo)討論，畫太陽：1、太陽公公的身體――我們用圓圓的東西來畫出太陽公公的身體吧!(借助圓形物體)2、穿新衣――太陽公公出來了，穿一件什么顏色的衣服呢?(紅色)3、太陽公公的光芒――還缺什么呢?太陽公公的頭發(fā)可多了、可長了，有的彎來彎去。用什么來畫呢?4、太陽公公的寶寶也來了(出示太陽寶寶)我們小朋友那里也有太陽寶寶，幫太陽寶寶穿件新衣服吧!三、激發(fā)創(chuàng)造，幼兒作畫：1、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)借助圓形物體來畫圓形，并掌握勾線筆的使用。2、注意個(gè)別引導(dǎo)，能力強(qiáng)的幼兒添畫，能力弱的幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)。3、提醒幼兒注意作畫的常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。四、展示評價(jià)，引導(dǎo)欣賞：1、教師和幼兒一起欣賞太陽。師：小朋友們的小手真能干，給太陽寶寶穿上了