PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9部編人教版小學四年級下冊語文課文內(nèi)容填空課后專項練習含答案班級：__________姓名：__________一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．葉圣陶經(jīng)過一段時間的觀察，了解了爬山虎_________的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了_____的全過程；比安基用日記的形式，記下了_________筑巢及孵蛋的情況。他們都是__________的人。2．老師在指導我們寫作文時，常用蘇軾的名句“___________，__________”來教育我們寫作時不要千篇一律，要有自己獨到的見解。詩句“___________，___________”蘊含的哲理與“當局者迷，旁觀者清”有異曲同工之妙。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.大海??！____________，哪一朵花沒有香？____________，沒有你波濤的清響？2.《繁星（七一）》中___________、___________、____________，都能表達出濃濃的母愛。3.母親啊！天上的風雨來了，_____________；心中的風雨來了，______________。4.《綠》是艾青寫的一首抒情詩，詩中運用了________和________的修辭手法，描寫了大自然中的綠，讓我們感受到綠會按著節(jié)拍飄動的詩句是_____________。詩中描寫綠的句子是___________。三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．_____________，平明送客楚山孤。________________，一片冰心在玉壺。2．月黑雁飛高，_________________。欲將輕騎逐，_________________。3．雖然屢經(jīng)挫折，但他不怨天，____________________，依然繼續(xù)努力著。4．《囊螢夜讀》這則故事告訴我們______________________。5．《黃繼光》一文講述了在____________戰(zhàn)役中，黃繼光用____________堵住敵人槍口的故事，這充分體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士們的__________氣概和_____________精神。四、將詩句補充完整。1．____________，溪頭臥剝蓮蓬。2．兒童急走追黃蝶，_____________。3．日長籬落無人過，_____________。4．_____________，白發(fā)誰家翁媼？5．_____________，她在從中笑。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．本單元我們?nèi)チ撕幍柠}官鎮(zhèn)，觀看了被稱為________的_______大潮；我們跟隨詩人_________與悠閑的花牛一起散步，一起做夢；我們還跟著作家_______三次觀看_______，領(lǐng)略了夜空不一樣的美。2．______________布滿河床。喲，卵石間有多少_______的小水塘啊，每個小水塘____________________！3．王維的山水詩《鹿柴》寫得有“聲”有“色”，詩中寫“聲”的詩句是：_______________，_______________；寫“色”的詩句是：_______________，_______________。六、詩句、名言積累。1．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。_______________，____________。[《四時田園雜興》（其二十五）]2．________________，溪上青青草。____________相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒____________，中兒_____。最喜小兒_____，________________。（《清平樂·村居》）3．風雨送春歸，________。已是____________，____________。____________，只把春來報。____________，她在叢中笑。（《卜算子·詠梅》）4．默寫《江畔獨步尋花》（[唐]杜甫）。________________，____________________。________________，____________________？5．詩是____________，詩給人類以朝向理想的勇氣?！嗥摺⒄n內(nèi)外積累填空。1．《暮江吟》運用比喻生動描繪了秋日夜晚美妙景色的詩句_______________________，___________________。2．《題西林壁》寫作者從不同角度觀察到的廬山的不同景色的詩句是_________，_______。蘊含哲理的詩句是_______，______________。3．《雪梅》告訴人們?nèi)魏问挛锒几饔兴L道理的詩句______，___________。4．八月里來雁門開______________________________。5．一場秋雨一場寒，_________________________。6．__________________，___________________，十月還有小陽春。7．橫看成嶺側(cè)成峰，___________________。八、先將下列詩句補充完整，再完成相關(guān)的練習。1．洛陽親友如相問，____________________________________。2．不要人夸好顏色，____________________________________。3．俏也不爭春，只把春來報。____________，______________。第____個句子運用了借物喻人的手法，表現(xiàn)了作者的人生態(tài)度以及不向世俗獻媚的高尚情操；第____個句子則表達了詩人的高潔志趣；第3個句子摘自毛澤東的__________，它是一首詞，________是詞牌名，______是詞的題目。九、按課文內(nèi)容填空。1．當你想表明自己純潔的心靈和高尚的品格時，會想起詩人_________《芙蓉樓送辛漸》中的詩句“洛陽親友如相問，______________”；當你想要表達獨善其身、不求功名的愿望時可以借用《墨梅》中的詩句“________________，____________________”。2．《“諾曼底號”遇難記》一文，作者按__________的順序?qū)懥恕爸Z曼底號”____________的全過程，文章有詳有略，運用了大量的____________描寫，襯托了____________的果斷，突顯了他_________、______________的高大形象。3．當我抱怨這不好、那不對的時候，媽媽就會用《論語》中的“___________，___________”教育我；當我沉迷于安樂而不思進取時，爸爸會用《孟子》中的“_________________”來教育我。十、閱讀課文，完成練習：1．第一自然段作者把________比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），還可以想象成（_____）和（_____）。2．文章第四自然段運用了（_____），（_____），（_____）的修辭手法。3．“三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌?！边@是一種_____的寫法，寫出了_________4．感悟全文，請你從三個方面說說桃花水的美。____________________________________5．“三月的桃花水，是春天的明鏡?！闭f說你聰明鏡中看到了哪些景物。我看見_________，我還看見__________6．短文表達了作者對三月桃花水的喜愛之情，請找出句子并抄下來。______________________________________十一、經(jīng)典詩歌默寫。1.一道殘陽鋪水中，_______________。（白居易《暮江吟》）2._______________，騷人閣筆費評章。（盧鉞《雪梅》）3.思考問題和觀察事物時，從不同的角度出發(fā)，得到的結(jié)果也就各不相同，正如蘇軾在《題西林壁》一詩中所說：“_______________，_______________?！笔⒒貞浾n文內(nèi)容。1．《四時田園雜興》的作者是______代詩人_________，這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用_______、_______、_______、_______，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點?！端扌率行旃辍返淖髡呤莀_____代詩人________，描繪了一幅_________的田園風景圖；《清平樂·村居》的作者是宋代詞人________，描繪了農(nóng)村一個五口之家的居住環(huán)境和生活畫面，借此表達作者對_____________的喜愛。2．《鄉(xiāng)下人家》按照房前屋后順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的順序交叉描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家______、______、______、________的生活。3．《天窗》描寫了在鄉(xiāng)村里一個________般的玻璃天窗在不同的______和______里給孩子們帶來的______和______。孩子們通過小小的一扇天窗，對外面世界的______和______，讓孩子們的心靈更加靈動和美麗。4．《三月桃花水》把陽春三月的河水比作___________；贊美了三月桃花水比_______還貴，比______還亮，美得讓人沉醉；抒發(fā)了作者____________________。十三、根據(jù)所學知識填空。1．“________，___________?！边@句話告訴我們：宇宙不停運轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠不斷地前進。2．童年的樂園隨處可見，可以在小路上，“_________，飛入菜花無處尋”；可以在溪頭，“最喜小兒亡賴，_________”；可以在鄉(xiāng)間田野中，“梅子金黃杏子肥，_________”；還可以在雨過天晴的路旁，“炫耀著________，一下子________；_______的小白菊，_________”。3．艾青說過：“詩是人類_______，詩給人類________。”而詩詞往往都寄托著詩人強烈的情感，毛澤東主席借“________，猶有花枝俏”來表現(xiàn)革命者面對困難堅強不屈的美好情操。羅隱借“_________，為誰辛苦為誰甜？”來贊美勞動人民蜜蜂般辛勤勞動的高尚品格，諷刺統(tǒng)治者的剝削。十四、日積月累。1．《出塞》中表達人們希望早日平定邊塞戰(zhàn)爭，過上安定生活的美好心愿的詩句是：_____________，_________。2．《涼州詞》中，表達戍邊將士豪放詼諧、視死如歸的曠達和厭惡戰(zhàn)爭的情懷的詩句是：____________，____________？3．生當作人杰，_______________。4．《別董大》中表達出詩人對友人的勸慰的詩句是：______________，_____________？十五、根據(jù)課文內(nèi)容和詩詞積累填空。1._____________________________，北風吹雁雪紛紛。（高適《別董大》）2.但使龍城飛將在，_____________________________。（王昌齡《出塞》）3.浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬________________，浩浩蕩蕩地______________；那聲音如同___________________，好像大地都被震得__________起來。（《觀潮》）十六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”寫出了兒童在春天的田野里追逐蝴蝶的歡愉。2．《四時田園雜興（其二十五）》描繪農(nóng)村夏季田園景物的詩句是____________，______________。3．《清平樂·村居》有三個可愛的兒子：大兒鋤豆溪東，____________。最喜小兒亡賴，_____________。十七、根據(jù)課本內(nèi)容填空。1．《夏日絕句》是____代女詞人____創(chuàng)作的，詩中鮮明地提出了詞人的人生價值取向的詩句是：_______，__________。2．朋友轉(zhuǎn)學，擔心新學校沒有認識的人，我們可以用高適的詩句“________，_________”來勸慰他。3．戰(zhàn)爭雖苦，但是將士們卻慷慨激昂，“___________，___________”讓我們看到了一個個英雄形象。4．那一顆顆滾燙的愛國之心，表現(xiàn)在周總理從小立下的“______”的遠大志向中，表現(xiàn)在梅蘭芳用_____的方法表示對____________的抗議上。

答案1、向上爬蟋蟀筑巢燕子善于觀察、勤于思考橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中2、哪一顆星沒有光哪一次我的思潮里月明的園中藤蘿的葉下母親的膝上鳥兒躲到它的巢里我只躲到你的懷里擬人比喻所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠3、寒雨連江夜入?yún)锹尻栍H友如相問單于夜遁逃大雪滿弓刀不尤人學習要刻苦，這樣才能學有所成上甘嶺胸膛英雄愛國4、最喜小兒亡賴飛入菜花無處尋惟有蜻蜓蛺蝶飛醉里吳音相媚好待到山花爛漫時5、天下奇觀錢塘江徐志摩巴金繁星灰白色的鵝卵石可愛都抱著一個月亮空山不見人但聞人語響返景入深林復照青苔上6、日長籬落無人過惟有蜻蜓蛺蝶飛茅檐低小醉里吳音鋤豆溪東正織雞籠亡賴溪頭臥剝蓮蓬飛雪迎春到懸崖百丈冰猶有花枝俏俏也不爭春待到山花爛漫時黃師塔前江水東春光懶困倚微風桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅人類向未來寄發(fā)的信息7、可憐九月初三夜露似真珠月似弓橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香雁兒腳上帶霜來十場秋雨要穿棉八月暖九月溫遠近高低各不同8、一片冰心在玉壺只留清氣滿乾坤待到山花爛漫時她在叢中笑21《卜算子·詠梅》卜算子詠梅9、王昌齡一片冰心在玉壺不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤事情發(fā)展遇難語言哈爾威船長臨危不亂機智果斷不怨天不尤人生于憂患而死于安樂10、三月的桃花水融化歡快地向前奔騰小鈴鐺絲綢豎琴明鏡比喻排比擬人擬人河水映照著朝霞向前流動的情景（1）美在有聲（2）美在有色（3）美在有情：春水如油，滋潤萬物。燕子直沖云霄、垂柳吐露新芽、姑娘們野外踏青村莊升起裊裊炊