精品范文模板可修改刪除第頁若侵犯了您的合法權(quán)益，請作者與本上傳人聯(lián)系，我們將及時(shí)更正刪除。撰寫人：___________日期：___________班會主持詞合集九篇利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。我們眼下的社會，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是為大家收集的班會主持詞9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班會主持詞篇1

齊：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

1是啊，我們就是小草，母親就是三春暉，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報(bào)得三春暉》現(xiàn)在開始！

2母愛似水，母愛似海。古往今來，多少文人墨客也書不盡母愛的偉大。

1請聽同學(xué)們搜集的有關(guān)母愛的名言警句。

2有請同學(xué)

一展示關(guān)于母愛的名言警句

1優(yōu)美語句，不盡的母愛。請欣賞同學(xué)為大家獻(xiàn)上的詩朗誦

二朗誦贊美母愛的詩

2謝謝幾位，誦不完的詩篇，道不盡的母愛呀，真是感人至深。不過生活中的母愛更感人。讓我們一起傾聽生活中那感人的故事吧，有請——

三生活中那感動(dòng)的一幕

1這，寫的就是我，就是你，就是我們大家。熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的一幕幕。這，就是我們的母親！

2對，這是母親。祖國也是我們的母親，黨更是我們的母親。請欣賞歌曲《黨啊，親愛的媽媽》，有請——————

四歌曲《黨啊，親愛的媽媽》

1誰言寸草心，報(bào)得三春暉。我們怎能報(bào)答的了?。?？又怎么報(bào)答呀？

2誰言寸草心，報(bào)得三春暉。還有一層意思：誰說小草不能報(bào)答三春暉呢？我們一定要報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩！

1我拿什么來報(bào)答你，我的母親？傾聽同學(xué)們的心聲吧！有請————————

五同學(xué)表決心，報(bào)答母親

2說到我們心里去了。讓我們一起宣誓我們的報(bào)答吧

六宣誓：六八六八，向前出發(fā)！

六八六八，百合開花！

1我們不但感恩父母，更要感恩社會，報(bào)效祖國，報(bào)答黨！請聽《誰言寸草心，報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》

七《誰言寸草心，報(bào)得三春暉。錢學(xué)森就是我們的表率》

2前有錢學(xué)森，后有羅陽，請聽《誰言寸草心，報(bào)得三春暉，羅陽就是我們的表率》

八《誰言寸草心，報(bào)得三春暉，羅陽就是我們的表率》

12最后請欣賞舞蹈——感謝你，。有請——————————————

九舞蹈——感謝你

謝謝領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，六八班感恩主題班會《誰言寸草心，報(bào)得三春暉》到此結(jié)束，謝謝

班會主持詞篇2

甲：各位老師

乙：各位同學(xué)

齊：大家上午好！

甲：當(dāng)你我的身影融入美麗的校園，我們內(nèi)心充滿著歡喜。為了維護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們一直努力并踐行，使約束成為自律，讓督促變?yōu)橹鲃?dòng)。

乙：是呀！“干凈、安靜”的環(huán)境需要我們共同的維護(hù)，窗明幾凈，才能怡情大家；動(dòng)靜有常，才是文明你我。今天，讓我們共同來回顧咱們xx小學(xué)一日常規(guī)。

（大屏幕播放視頻）

甲：安靜的環(huán)境為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，有序的活動(dòng)為體現(xiàn)了我們高尚的品德，我們會以常規(guī)為準(zhǔn)則，視長征為家庭，為家庭和諧美好共同努力。

干凈你我他，衛(wèi)生靠大家。

PPT出示《xx小學(xué)衛(wèi)生兒歌》（一生拍掌聲，示意齊誦）

乙：提醒大家，對照我們剛才的兒歌，常規(guī)檢閱是否已經(jīng)準(zhǔn)備就緒（各人對應(yīng)兒歌審視自己）。

甲：校園常規(guī)有明細(xì)，校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕：（PPT出示《校園禮儀歌》）（師生配合完成）

乙：再次溫習(xí)了我校一日常規(guī)，那在日常生活中，我們個(gè)人應(yīng)該怎么做呢？請大家小組合作，制定措施并記錄下來。

（小組交流合作，完成任務(wù)）

甲：安靜生智慧，干凈育優(yōu)美。希望通過今天的學(xué)習(xí)，都能增加身上的責(zé)任感，讓校園常規(guī)始于約束，成于自律。今天我們的“窗明幾凈，怡情大家動(dòng)靜有常，文明你我”主題班會就到此結(jié)束。

班會主持詞篇3

【一】宣布開始

我們披著美麗的春光，在春天里播下文明的種子。

我們乘著和煦的春風(fēng)，在陽光下把文明的種子護(hù)養(yǎng)。

讓每一粒種子，播進(jìn)每一個(gè)兒童的心房。

播散文明的種子，讓文明之花處處盛開，讓我們走進(jìn)這美麗的校園看一看。我們齊讀班會主題。“說文明語言，做文明學(xué)子”。

【二】情景劇表演及討論

首先我們來一起欣賞一個(gè)文明情景劇。

同學(xué)們，相信通過這個(gè)情景劇，我們都收獲了不少，那么我就要問一個(gè)問題了：“什么是文明？”

同學(xué)們說得都非常到位，而且非常全面。那么我們一起來看一看現(xiàn)代漢語詞典上的解釋吧。

現(xiàn)代漢語詞典解釋：文明指一種社會進(jìn)步狀態(tài)，是人類在認(rèn)識世界和改造世界的

過程中所逐步形成的思想觀念以及不斷進(jìn)化的人類本性的具體體現(xiàn)。它與“野蠻”一詞相對立。

【三】禮儀故事大比拼

了解了文明的定義，我們來一個(gè)比賽，文明禮儀大比拼。

游戲規(guī)則：我們分為兩個(gè)半球：左半球和右半球。一二三組為右半球，四五六組

為右半球。請你說說那些曾經(jīng)感動(dòng)過我們的，那些發(fā)生在我們生活中最普通的禮儀故事。說得最多的，以組為單位加三分。

【四】看圖片

日常生活中，我們接觸最多的，應(yīng)該就是校園禮儀了吧。同學(xué)們說了許多有關(guān)校

園禮儀的實(shí)例，我們一起來看一看校園里存在哪些不文明現(xiàn)象。

【五】看故事，談感受

程門立雪的故事我們應(yīng)當(dāng)不陌生吧，請同學(xué)來讀一下這個(gè)故事。

通過這個(gè)故事，你得到了什么啟示，懂得了什么道理？

【六】文明自測

你是一個(gè)文明的人嗎？讓我們來做一個(gè)測試吧。拿出一張紙，一支筆，記一下選項(xiàng)。

【七】名人名言

剛才我們談了許多文明的定義，在名人的眼里文明是什么呢？隨著同學(xué)的朗讀，讓我們一起去感受他們心中的文明。

名人名言：良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝勰?/p>

不學(xué)禮，不以立?！鬃?/p>

凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！蛾套哟呵铩?/p>

在宴席上最讓人開胃的就是主人的禮節(jié)?！勘葋?/p>

無禮是無知的私生子?！吞乩?/p>

禮儀，是聰明人想出來的與愚人保持距離的一種策略。——愛默生

這都是前人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)啊。

【八】校園文明三句半

然后，我們來看一看我們自己總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)吧。分為甲乙丙丁四個(gè)角色來讀。校園文明三句半：（一）甲：我們四人臺上站！乙：要把文明常規(guī)談！丙：你還

別嫌我麻煩！?。和@看！

（二）甲：自尊自愛重儀表！乙：誠實(shí)守信講文明！丙：遵規(guī)

守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！?。汉苤匾?/p>

（三）甲：尊敬國旗要肅立！乙：高唱國歌要整齊！丙：校訓(xùn)

呼號要響亮！?。壕炊Y！

（四）甲：天天來把衛(wèi)生搞！乙：貴在保持習(xí)慣好！丙：遇到

廢紙不放過！丁：重環(huán)保！

（五）甲：文明教育搞得好！乙：好人好事真不少！丙：文明

之花哪最多？?。簲?shù)明德！

【九】校園文明準(zhǔn)則

相信通過今天的班會，我們能感受到文明的重要性，那么，到底我們該如何去做呢？

我們一起來溫習(xí)一下我們讀多好幾遍的校園文明準(zhǔn)則吧。校園文明準(zhǔn)則一二。校園文明準(zhǔn)則：一、服飾整潔儀容端莊舉止文雅

二、說話和氣待人有禮樂于助人

三、尊敬師長友愛同學(xué)誠實(shí)守信

四、遵守紀(jì)律關(guān)心集體愛護(hù)校園

五、勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研努力上進(jìn)

六、講究衛(wèi)生愛護(hù)公物勤儉節(jié)約

七、男女交往文明禮讓舉止得體

八、涉外活動(dòng)以禮相待不卑不亢

【十】宣誓

請全體起立，舉起右拳，宣誓。

誓詞：我宣誓，我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。

宣誓人：xxx

【十一】結(jié)束

請坐。同學(xué)們，你給別人一個(gè)微笑，別人還你一個(gè)春天；你給別人一份溫暖，別人送你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千；你給別人一份真誠，：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。讓我們插上文明禮儀的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。

“說文明語言，做文明學(xué)子”106班主題班會，到此結(jié)束。

班會主持詞篇4

男：同學(xué)們好。這是開學(xué)以來我們自己組織的第一次班會，主題就是……在接下來的時(shí)間中，我們就將與大家探討關(guān)于男女生之間的那些事兒，希望每位同學(xué)都能積極參與其中。

女：其實(shí)在前段時(shí)間的政治課中，我們已經(jīng)初步探討了一些關(guān)于男女生之間問題，了解到了男女生之間正常交往的重要，也學(xué)習(xí)了男女同學(xué)間該如何相處。但這些還不夠。

男：是的，的確如此。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，往往存在著更麻煩，更難以解決的問題和情況。今天，就讓我們一起去尋找解決的辦法。

（進(jìn)入第一部分，約3——5分鐘，簡單解釋、說明）

女：在這里，我想先把問題暫時(shí)放一放。我們一起來看看這兩個(gè)詞：“男生”和“女生”。你可能會想，這有什么好說的？當(dāng)然有。這是兩個(gè)念起來就覺得朝氣蓬勃的.詞。此時(shí)，你不再是那個(gè)一天在母親懷里撒嬌的小孩，你不能再隨意任性妄為，無法無天。你的肩上，已經(jīng)有了責(zé)任。你要把自己的學(xué)業(yè)做好，要鍛煉，要提升，也要遵守一項(xiàng)項(xiàng)你不喜歡的規(guī)矩。但你并不完全成熟，你還要不斷地改進(jìn)，努力讓自己變得更成熟。

男：說的不錯(cuò)。其實(shí)不論是男生還是女生，我們都是處于青春之中。我們對于異性，難免會多加關(guān)注。也許有人會在心中默默地傾慕，有人則會表現(xiàn)在行為之中……正如政治課本里所說，這是一種美好而自然的心理。我們沒有必要去逃避，但也不能過于沉浸?？捎行┤藚s過度沉溺在其中，于是，有一個(gè)詞“早戀”，就變成所有人對他們的評價(jià)。

女：下面就請大家欣賞一個(gè)關(guān)于“早戀”這個(gè)話題的情景劇，邊看邊想，你覺得他們的作法如何呢？

（表演中）

男：感謝幾位同學(xué)的表演。大家看了以后，誰能評價(jià)一下呢？

（請同學(xué)發(fā)言，隨機(jī)補(bǔ)充）

女：下面讓我們一起觀看一個(gè)關(guān)于男女生交往的短片，從這個(gè)短片中，你將更能清楚地了解到許多同齡人的想法，也許能從中獲得一些啟發(fā)。

（播放短片）

男：大頻幕上展示了幾份調(diào)查報(bào)告（根據(jù)內(nèi)容擬寫）

女：其實(shí)男女生之間的交往就是我們生活的一部分，我們沒有必要害羞，也沒有必要逃避。如果你獲得了異性同學(xué)的友誼，你會發(fā)現(xiàn)，很多事情都變?nèi)菀琢?，甚至TA的品質(zhì)和性格也影響著你。

男：其實(shí)開展這次班會，就是希望同學(xué)們放開心中的包袱，正視異性同學(xué)間的關(guān)系。如果你還沒有一個(gè)很好的異性朋友，那么從現(xiàn)在開始，就試著去結(jié)交；如果已經(jīng)擁有，那就好好珍惜吧！

女：最后請馮老為我們進(jìn)行總結(jié)，大家歡迎。

班會到此結(jié)束

（時(shí)間不夠就放班歌……）

班會主持詞篇5

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家（中午或下午）好。

甲：謙虛使人的心縮小，像一個(gè)小石卵，雖然小，而極結(jié)實(shí)，結(jié)實(shí)才能誠實(shí)。

乙：經(jīng)驗(yàn)是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗(yàn)便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。

丙：生活是種律動(dòng)，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折里。

丁：這些都是老舍的名言，今天，讓我們走進(jìn)老舍，放飛理想：

合：南金實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一年六班，老舍主題班會正式開始。

甲：首先，有請同學(xué)給大家做一下老舍介紹。大家歡迎：

乙：關(guān)于老舍，我們現(xiàn)在都有了簡單的了解，那對于他的作品大家又知道多少呢？首先，讓我們一起欣賞同學(xué)的朗讀：《濟(jì)南的冬天》。

丙：濟(jì)南的冬天真冷啊，大家有沒有感覺到呢？老舍把冬天景象描寫真的很生動(dòng)。那么老舍在描寫動(dòng)物時(shí)，也這么形象嗎？讓我們來聽聽同學(xué)說《貓》，有請：

乙：老舍先生的貓被他寫的真是栩栩如生啊，同學(xué)們可以看出老舍對貓的喜愛之情無以言表。不過，我還要告訴大家，老舍除了會寫《貓》之外，還會寫《母雞》呢，有請同學(xué)為大家朗誦《母雞》

丙：老舍先生由對“母雞”的討厭，到最后對“母雞”尊重，更多體現(xiàn)了母愛的偉大，以及對母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下，用心休會老舍先生的情感變化。

甲：老舍先生的文章寫得真好啊！大家想不想請他幫忙呀？還真的有一個(gè)人就讓老舍幫忙寫作文了，但最后怎么樣了呢？讓我們來聽聽同學(xué)講的《寫作文》

乙：老舍這么有名，他的生活是什么樣子的呢？讓同學(xué)告訴我們《老舍的勤儉一生》

丙：在這種簡樸的生活下，在這樣的環(huán)境里，老舍是怎么創(chuàng)作的《四世同堂》呢？讓我們跟著同學(xué)一起了解一下：

甲：老舍的名言有很多，他一直用這樣的名言鼓勵(lì)世人，激勵(lì)自我。今天，讓我們也一起跟著同學(xué)學(xué)習(xí)一下。有請：同學(xué)

乙：欣賞了老舍的名文、名言。下面，有請：同學(xué)，為大家表演一段話劇，話劇的名字叫《馬褲先生》，這部話劇主要講了什么，請大家用心體會：

丙：聽了這么多，看了這么多，大家對老舍先生有個(gè)什么樣的了解呢？你們覺得老舍先生是個(gè)什么樣的人呢？下面請大家分組討論一下，稍后請舉手說一說。

?。航裉煳覀冏呓仙?，了解老舍，那同學(xué)們是否知道我們?yōu)槭裁匆校豪仙岚嗄?？有請同學(xué)為大家解讀：老舍班。

甲：國有國徽，班有班徽，我們的班徽是什么呢？又有什么樣的含義呢？請同學(xué)為我們講解一下：

乙：上學(xué)期，我們大家都做了曬家風(fēng)，表家訓(xùn)。那我們班級是不是也有班訓(xùn)呢？我們的班訓(xùn)是什么呢？請同學(xué)告訴我們：

丙：有首歌叫《中國人的宣言》歌詞中宣言是：富強(qiáng)，民主，文明，和諧，自由，平等。那我們老舍班有宣言嗎？我們的宣言是什么呢？？有請同學(xué)說給我們聽：

甲：大家都喜歡唱歌嗎？我們一起來唱歌好嗎？最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》（《大夢想家》），大家起立，聽老師指揮：

甲：今天，我們相聚這里，享受美好時(shí)光，給我們帶來的歡樂生活。

乙：今天，我們相聚這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。

?。航裉欤覀兿嗑圻@里，一直敞開心扉，放飛心中夢想。

丙：今天，我們相聚這里，一起唱響旋律，展現(xiàn)少年風(fēng)采。

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，《老舍主題班會》到此圓滿結(jié)束。最后，我們祝老師，同學(xué)快樂永相隨。

班會主持詞篇6

(曾)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，

(解)親愛的同學(xué)們:

(合)大家下午好!

(曾)當(dāng)寧靜了兩個(gè)多月的校園變得熱鬧起來，我知道，你們來了!你們帶著夢想而來，你們滿懷憧憬而來!

(解)你們一直是優(yōu)秀的!你們堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息，在一次又一次考試中，以優(yōu)秀的成績和出色的表現(xiàn)，展示自身的活力與風(fēng)采，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)閃光的榮譽(yù)。此時(shí)此刻，我們A部全體師生隆重集會，舉行新學(xué)年的學(xué)習(xí)動(dòng)員大會。

我是解老師，20xx級三班班主任，20xx級三班、四班語文老師，現(xiàn)初三競賽班班主任、語文老師，初三(24)班語文老師。

(曾)我是曾老師，20xx級()班、()班語文老師，現(xiàn)初三(3)班、(8)班語文老師。(解)回首上屆中考，我們碩果累累。在備考的日子里，我校初三全體老師忠于職守，協(xié)同作戰(zhàn)，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)，用無私的奉獻(xiàn)換來了莘莘學(xué)子成功的笑臉。這里，我向大家介紹幾位老師:

(曾)唐崇哲老師，上屆初三(14)班班主任，三年來，在唐老師的帶領(lǐng)下，十四班的同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，現(xiàn)任初三(2)班班主任。下面請?zhí)瞥缯芾蠋熜x上學(xué)期期末考試一班至六翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。

(解)李瓊芳老師，上屆初三(9)班、(10)班英語老師。李老師對工作勤勤懇懇，對學(xué)生關(guān)懷備至，他帶領(lǐng)著兩個(gè)班的孩子暢游于英語王國，英語成績突飛猛進(jìn)，現(xiàn)任初三(8)班班主任。下面請李玉芳老師老師宣讀上學(xué)期期末考試七班至八班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。

(曾)郭渭賓老師，上屆初三(5)班班主任，三年里，郭老師對學(xué)生嚴(yán)寬相濟(jì)，書寫了五班一個(gè)又一個(gè)傳奇，現(xiàn)任初三(10)班班主任。下面請郭渭賓老師宣讀上學(xué)期期末考試九班至十一班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。

(解)李王強(qiáng)老師，上屆初三(18)班班主任，李老師頑強(qiáng)、執(zhí)著，在20xx年中考中，十八班的孩子取得了驕人的成績，現(xiàn)任初三(xx)班班主任。下面請李王強(qiáng)老師宣讀上學(xué)期期末考試十二班至十五班翔宇之星名單并為他們頒獎(jiǎng)。

(曾)二、在這燦爛的翔宇星空中，有一顆最閃亮的星星，他就是上學(xué)期期末考試總分狀元。他是誰呢?下面請熊主任揭曉并頒獎(jiǎng)。

(曾)三、不為失敗找借口，要為成功找方法，這是張校長經(jīng)常教育我們的一句話。我想，XX同學(xué)能取得這樣好的成績，一定有其成功之道。下面，請XX同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。

(解)四、初三，我們長大了;初三，我們的目標(biāo)更明確了;初三，我們肩上的擔(dān)子更重了;初三，我們的身邊又多了一雙雙期盼的眼睛。下面，讓我們一起聆聽來自家長的心語。

(曾)五、夢未圓豈可松懈?恩未報(bào)決不放棄!感謝家長的關(guān)愛，您的孩子一定會努力學(xué)習(xí)，決不會辜負(fù)您的期望。

仲秋八月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，對于我們來說，也是一個(gè)播種希望的季節(jié)。20xx年中考剛剛過去，我們又已仿佛聽到20x中考決戰(zhàn)的號角吹響!此時(shí)此刻，我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動(dòng)!下面，有請()老師代表初三全體老師講話。

(解)六、競賽班班主任講話。

七、同學(xué)們，迎戰(zhàn)中考，我們并不孤單!在我們的身后，有我們的同學(xué)、朋友，有老師，還有一直關(guān)注我們成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。新的學(xué)習(xí)開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定對我們有太多的祝福和期望。最后，歡迎袁校長講話。

(曾)馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在剩下的時(shí)間里，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算，科學(xué)、合理、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不要虛度每一分光陰!

(解)在今后的日子里，我們要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，全身心地奮戰(zhàn)中考!

(曾)我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭，定能決勝于20x年中考!

(解)就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受挑戰(zhàn)!

(曾)最后，我們衷心地祝愿同學(xué)們，在新的學(xué)期里，健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

(解)今天的動(dòng)員大會到此結(jié)束!

班會主持詞篇7

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙：敬愛的各位老師

丙：各位叔叔阿姨

?。河H愛的同學(xué)們

齊：大家下午好！

甲：首先請?jiān)试S我介紹我們的各位校領(lǐng)導(dǎo)：坐在最左邊的是，最右邊的是，中間依次是，請大家用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)。

乙：其次，也感謝各位叔叔阿姨能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的這次班會。

丙：溝通，總能架起心靈間的橋梁；交流，引領(lǐng)我們走進(jìn)彼此的心。下面我宣布：

齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現(xiàn)在開始！

?。菏紫冉榻B我們的主題：“走下去，前面還是你的天空”，這是一個(gè)有著詩意的主題，我相信大家一定能從中感悟到什么。

甲：在生活和學(xué)習(xí)中，我們總希望做一個(gè)強(qiáng)者，可，那一張成績單卻把許多人從這個(gè)美好的幻想中拉了回來，因?yàn)椋煽儐未砹艘磺?。下面請欣賞啞劇表演《那一張成績單》

乙：看完這個(gè)啞劇后，我感慨萬千：為什么學(xué)生就要和成績單緊緊綁在一起？不知各位家長又有何感想？請談?wù)劯魑粚Τ煽兊恼J(rèn)識

丙：這位阿姨（叔叔）

·····

乙：那也請這位阿姨（叔叔）談一下如果孩子沒考好，您會怎么辦？·····

丙：這位阿姨（叔叔）說得很好，但不知我們的同學(xué)有沒有其他看法？接下來有請我們班的學(xué)生代表發(fā)言

·····

丁：嗯，每位同學(xué)都有自己獨(dú)到的見解。那么現(xiàn)在，我想問同學(xué)們一個(gè)很切實(shí)際的問題：你們沒考好，自己的心情如何？

甲：這位同學(xué)

·····

甲：現(xiàn)在我想問一下，你的父母對你的成績重視嗎？

·····

甲：那么，我在這里想問一下各位家長，成績，真的重要嗎？

····

甲：這位同學(xué)，那么你覺得，你的壓力大嗎？

····

?。哼@位同學(xué)說的很好，其實(shí)，每個(gè)人都有壓力，就看你怎樣看待他了，如果太偏激，就會產(chǎn)生叛逆心理，下面請家長們討論：如何對待叛逆期的孩子？并保留意見

丙：為了幫助大家更好的看到生活中的叛逆，下面請欣賞小品《想飛的少年》?。盒蕾p完小品后，請各位家長發(fā)表剛才的討論結(jié)果，這位阿姨（叔叔）····

丙：同時(shí)也請這位同學(xué)回答一個(gè)問題：你叛逆過嗎？

·····

?。耗乾F(xiàn)在有請我們的學(xué)生代表為我們?nèi)矫娴慕榻B叛逆心理和叛逆心理形成的原因。

·····

乙：聽后，不知各位校領(lǐng)導(dǎo)有何感想？現(xiàn)在有請我們的杜校長發(fā)言！·····

甲：謝謝校長！并且，在這里：同學(xué)們，叔叔阿姨們，我們只希望你們認(rèn)識到：不管孩子叛逆，請做到“認(rèn)真疏導(dǎo)”；無論家長如何重視成績，做到“微笑”就好。因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信：走下去，前面還是你的天空！

丙：是??！走下去，前面還是你的天空，接下來有請竇老師做總結(jié)陳詞?！ぁぁぁぁ?/p>

丁：謝謝竇老師，那么現(xiàn)在請?jiān)试S我宣布：

齊：初一一班“面對面，溝通與交流”主題班會現(xiàn)在結(jié)束。謝謝大家！

班會主持詞篇8

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察花園、廁所、操場、草地及本班的教室、辦公樓，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。

二、活動(dòng)過程：

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們（合）大家下午好！

乙：校園是圣潔的地方，是文明的搖籃。

甲：如果說校園是涓涓流淌的小溪，那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花；

乙：如果說校園是一片清澈蔚藍(lán)的天空，那么我們就是這片藍(lán)天上的一絲絲飄動(dòng)著的云彩；

甲：如果說校園是一座色彩繽紛的大花園，那么我們就是這座大花園中一朵朵芳香撲鼻的小花兒

乙：開縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方，是我們共同生活的大家庭。

合：五（）班《校園環(huán)境我維護(hù)》主題班會現(xiàn)在開始！

甲：親愛的同學(xué)們，我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活近五年了。

乙：當(dāng)我們漫步于校園的小路，奔跑于操場時(shí)，學(xué)校的美景總會讓我們心曠神怡。

甲：清新的空氣，美麗的校園，讓我們陶醉其中。

乙：同學(xué)們，學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)、生活。對于你熟悉的校園，你最喜歡校園的哪里呢？為什么？

三位同學(xué)們回答

甲：當(dāng)我們背著書包走進(jìn)校門，就成了漢豐第一中心小學(xué)的一名學(xué)生，你們認(rèn)為誰是學(xué)校的主人呢？（我們）

乙：大家作為校園的小主人，應(yīng)該好好珍惜、愛護(hù)校園，我們要做一名校園美容師，讓我們的校園變得更加漂亮、更加整潔。請欣賞詩歌《美麗校園是我家》

甲：綠色是活躍的音符，他在校園中歡快地跳躍著，讓我們一起用行動(dòng)來譜寫一曲綠色的樂章吧！

乙：美麗的環(huán)境需要大家營造，文明的習(xí)慣靠大家一點(diǎn)一滴養(yǎng)成，但是在我們的生活中也會發(fā)現(xiàn)不和諧的音符。

請看由×××、×××等四人合演的小品：《一張餐巾紙引發(fā)的思考》

情景：由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn)：

A、有的視而不見。（a同學(xué)表演）

B、有的當(dāng)球踢著玩。（b同學(xué)表演）

C、有的只議論了幾句揚(yáng)長而去。（c同學(xué)表演）

D、有的把它撿入垃圾桶。（d同學(xué)表演）

（表演者留下來采訪）

甲：你們的表演很精彩，我想借此機(jī)會采訪一下，你們認(rèn)為小品中你飾演的那位同學(xué)當(dāng)時(shí)是怎樣想的呢？

a同學(xué)：有這種行為的同學(xué)想：反正不是我仍的，誰扔的誰撿。

b同學(xué)：有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事，只顧著玩。

c同學(xué)：有這種行為的同學(xué)已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的意識，但沒有真正行動(dòng)起來。

d同學(xué)：我當(dāng)時(shí)想：不管是誰扔的，都破壞了這個(gè)地方環(huán)境，我應(yīng)該把紙撿起來，讓環(huán)境依舊整潔。

乙：下面也請同學(xué)們發(fā)表一下自己的看法：（隨機(jī)選兩三個(gè)同學(xué)說）

甲：同學(xué)們都說的很棒，接下來請同學(xué)們說說對校園的調(diào)查結(jié)果：在我們校園還存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為呢？我們應(yīng)該怎么做？（請三位同學(xué)們回答）

甲：剛才聽了大家的發(fā)言我們想說：多一次彎腰，少一次亂拋，便可讓校園多一份清潔；

乙：多一個(gè)注意，少一次踐踏，便可讓校園多一份綠意；

甲：多一些愛護(hù)，少一次亂摘，便可讓校園多一份芬芳。

合：只要人人都獻(xiàn)出一份力，我們的校園將會更加美麗。請欣賞歌曲：《校園多美好》

甲：作為校園美容師，那我們應(yīng)該怎樣做好校園美容師呢？我們來為綠化校園環(huán)境想一些金點(diǎn)子吧！

乙：我認(rèn)為同學(xué)們不是不愛護(hù)環(huán)境，只要給大家多一點(diǎn)提示，效果會更好。比如貼上一句：校園是我家，節(jié)約靠大家。誰還有警示語？（請同學(xué)們說一些環(huán)保警示語）

乙：親愛的同學(xué)們，我們是漢豐第一小學(xué)的小主人，我們是校園美容師、

甲：我倡議：讓我們共同攜手，投入到“美化校園”活動(dòng)中，從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校證明，我們自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，懂得珍惜學(xué)校的一草一木，愛護(hù)自己的家園，我們是文明的學(xué)生！

甲：（1）、不隨地吐痰，不亂丟紙屑、雜物、垃圾。

乙：（2、自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，維護(hù)校園的各種秩序。

甲：（3）、語言文明，不講臟話；舉止得體，使用文明禮貌用語；尊敬師長，主動(dòng)向老師問好。

乙：（4）、團(tuán)結(jié)同學(xué)，事事能謙讓，處處講誠信。

甲：（5）、不在教室內(nèi)大聲喧嘩，在走廊內(nèi)追逐打鬧。

乙：（6）、愛護(hù)公物，不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。

甲：（7）、節(jié)約用水用電，愛惜每一粒糧食。

乙：（8）、愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪，不踩折花草，不破壞校園措施。

合：我們的口號是：維護(hù)校園環(huán)境，共建和諧校園。

甲：請同學(xué)們一起在《校園環(huán)境我維護(hù)》倡議書上簽上自己的姓名吧?。ㄍ瑢W(xué)們簽名）

甲：學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。

乙：同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；

甲：保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；

乙：校園環(huán)境我維護(hù)，是我不變的承諾。

合：美麗的校園，我的家。美麗的校園，我愛您。合：《校園環(huán)境我維護(hù)》班會活動(dòng)到此結(jié)束！

班會主持詞篇9

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

下午好!

今天我們在這里舉行“團(tuán)結(jié)友愛”主題班會。

男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"

女:我們有緣相識在初一(1)班這個(gè)大家庭里,我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。

男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈