學習目標1、掌握有理數(shù)加法的運算律。2、靈活運用運算律，簡便運算。預習反饋1組朱利波2組許超3組何思怡、石金玉、趙艷蘋4組陳林、胡義葦、趙國強5組張其容、黃生蘋6組王莉雯、朱霞7組劉鑫、楊永錢8組王鑫、殷永鑫9組陶曉紅10組肖楨倩有理數(shù)的加法法則1、同號兩數(shù)相加……2、絕對值不等的異號兩數(shù)相加……3、互為相反數(shù)的兩數(shù)相加……4、一個數(shù)同0相加……問題3+5=5+3=3+5=5+3加法的交換律（2+3）+5=2+（3+5）=(2+3)+5=2+(3+5)加法的結合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)881010題組一⑴30+（-20）=（-20）+30=⑵（-8）+（-9）=（-9）+（-8）=1010-17-17和不變a+b=b+a交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，________.

用代數(shù)式表示:

題組二⑶[8+（-5）]+（-4）=8+[（-5）+（-4）]=⑷[10+（-10）]+（-5）=10+[（-10）+（-5）]=-1-1-5-5和不變(a+b)+c=a+(b+c)結合律：三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，

．用代數(shù)式表示：比一比

(1)、(-22)+(-27)+(+27)=-22方法1解：原式=[(-22)+(-27)]+(+27)]方法2解：原式=(-22)+[(-27)+(+27)]=-22合作學習1例1、計算（－28）+（+34）+（－22）+(+26)=10解：原式=[（－28）+（－22）]+[（+34）+(+26)]小結1：同號的結合合作學習2例2、計算（－1.3）+（－2.64）+（+3.3）+（－1.36）=-2解：原式=[（－1.3）+（+3.3）]+[（－2.64）+（－1.36）]小結2：湊整的結合合作學習3例3、計算（－33）+（+1734）+（－1.234）+（－1734）+（+33）=-1.234解：原式=[（－33）+（+33）]+[（1734）+

（－1734）]+（－1.234）小結3：和為0的結合合作學習4小結4：同分母的結合學以致用

1.計算：（1）、43＋（－77）＋27＋（－43）（2）、(－1.9)+3.6+(－10.1)+1.4（3）、（－301）＋125＋301＋（－75）（4）、（－2.6）＋52＋16＋（－7.2）

-50-75058.2★學以致用（5）、13＋（－56）＋47＋（－34）（6）、（—112）+（—6.25）+318+（—1.75）+（+238）（7）、22.54＋（－4.4）＋（－12.54）＋4.4（8）、-1-30436-10當堂檢測

①、31+(-28)+69+28

②、(-13)+11+(-17)+393

③、1003740課堂小結a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)同號的結合湊整的結合和為0的結合同分母的結合作業(yè)

教材P24：習題1.3:第2題思考題1、十袋大米稱重，每袋的質量如下（單