初中數(shù)學(xué)人教九年級上冊第二十二章二次函數(shù)-商品利潤最大問題PPT_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教九年級上冊第二十二章二次函數(shù)-商品利潤最大問題PPT_第2頁
初中數(shù)學(xué)人教九年級上冊第二十二章二次函數(shù)-商品利潤最大問題PPT_第3頁
初中數(shù)學(xué)人教九年級上冊第二十二章二次函數(shù)-商品利潤最大問題PPT_第4頁
初中數(shù)學(xué)人教九年級上冊第二十二章二次函數(shù)-商品利潤最大問題PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

導(dǎo)入新課情境引入

在日常生活中存在著許許多多的與數(shù)學(xué)知識有關(guān)的實(shí)際問題.商品買賣過程中,作為商家追求利潤最大化是永恒的追求.如果你是商場經(jīng)理,如何定價(jià)才能使商場獲得最大利潤呢?利潤問題中的數(shù)量關(guān)系一講授新課

某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元,已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,則每件商品利潤為

元,每星期可賣出300件,銷售總利潤

元.探究交流6000數(shù)量關(guān)系(2)總利潤=單件利潤×銷售量;(1)單件利潤=售價(jià)-進(jìn)價(jià).20知識要點(diǎn)利用二次函數(shù)求解實(shí)際問題的一般步驟(1)列出函數(shù)關(guān)系式;(2)結(jié)合實(shí)際意義,確定自變量的取值范圍;(3)計(jì)算對稱軸,判斷對稱軸在不在自變量的取值范圍內(nèi);(4)計(jì)算最值:對稱軸在自變量的取值范圍內(nèi),在頂點(diǎn)處取最值;對稱軸不在范圍內(nèi),利用二次函數(shù)的增減性取最值。

例1

某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元,每星期可賣出300件,市場調(diào)查反映:每漲價(jià)1元,每星期少賣出10件,已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,如何定價(jià)才能使利潤最大?漲價(jià)銷售解:設(shè)每件漲價(jià)x元,則定價(jià)為60+x元

,每星期售出商品的利潤y元。如何定價(jià)利潤最大二數(shù)量關(guān)系總利潤=單件利潤×銷售量;函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)

=(60+x-40)(300-10x);②自變量x的取值范圍如何確定?

營銷規(guī)律是價(jià)格上漲,銷量下降,因此只要考慮銷售量就可以,故300-10x≥0,且x≥0,因此自變量的取值范圍是0≤x≤30.③漲價(jià)多少元時,利潤最大,最大利潤是多少?y=-10x2+100x+6000,當(dāng)

時,y=-10×52+100×5+6000=6250.

即定價(jià)65元時,最大利潤是6250元.降價(jià)銷售①每件降價(jià)x元,則定價(jià)為60-x元,每星期售出商品的利潤y元,建立函數(shù)關(guān)系式:y=(60-x-40)(300+20x),即:y=-20x2+100x+6000.

變式練習(xí)

某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件60元,每星期可賣出300件,市場調(diào)查反映:每降價(jià)1元,每星期可多賣出20件,已知商品的進(jìn)價(jià)為每件40元,如何定價(jià)才能使利潤最大?數(shù)量關(guān)系總利潤=單件利潤×銷售量;②自變量x的取值范圍如何確定?營銷規(guī)律是價(jià)格下降,銷量上升,因此只要考慮單件利潤就可以,故20-x

≥0,且x≥0,因此自變量的取值范圍是0≤x≤20.③降價(jià)多少元時,利潤最大,是多少?當(dāng)

時,

即定價(jià)57.5元時,最大利潤是6125元.即:y=-20x2+100x+6000,課堂小結(jié)最大利潤問題建立函數(shù)關(guān)系式總利潤=單件利潤×銷售量.確定自變量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論