本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學生3分鐘演講稿大全小學生課前三分鐘演講稿小學生課前三分鐘演講稿1愛戴的老師、同學們：

大家好！小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可體驗千辛萬苦，還是一株普遍的小草；

蜩與學鳩看到扶搖直上的大鵬，便極夢想自己也能鵬程萬里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒有實現(xiàn)自己的目標。為什么呢？由于它們沒有認清自己，沒有把握好自己理應努力的方向。

一個人若想得到告成女神的垂青，努力、奮斗雖必不成少，但認清自己的實力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與昌盛。楊振寧坦然面對自己的失敗，專心分析理由，正確地評估自己的才能，最終，他卸下了“測驗物理”的專業(yè)抱負，改修“理論物理學”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。

認清了自己的方向，努力才是通向告成的捷徑，奮斗才會有結果。假設不能成為自己的伯樂，不能認清自己，努力方向與實際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點宏偉的波瀾，再多的付出也不會得到回報?，F(xiàn)實中，我們每個人不確定都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個人的事業(yè)不確定都要驚天動地，垂名千古，只有適合自己的，才是最好的。做自己的伯樂，察覺自身的閃光點，認清自己奮斗的方向，把握自己，經過堅持不懈地奮斗，經過挫折的暴風雨，才會展現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。

同學們，只有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

感謝大家！小學生課前三分鐘演講稿2愛戴的老師、同學們：

大家好！我們的時間為什么一去不復返呢？是有人偷了他們嗎？那是誰？又把時間藏在何處了呢？是他們自己逃走了嗎？現(xiàn)在又逃到哪里去了呢？有這樣兩句名言：贏得時間者贏得一切；

今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是報告我們要珍惜時間。珍惜時間，想必大家都知道是什么意思吧。珍惜時間就是儉約時間，合理的利用時間。

時間對我們每個人都很重要，時間不會為誰停留。當你早晨洗臉、刷牙的時候，時間從水盆里溜走了；

當你吃飯的時候，時間又從飯碗里溜走了；

當你睡覺時，時間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時間嗎？那就得靠你把握時間。珍惜時間，并不是時間會多給你一份。一天有24個小時，這是無法變更的。合理的利用時間，就是珍惜時間，不讓時間一分一秒的白白的濫用掉。

時間對每個人都是公允的，它不會多給誰一分，也不會少給誰一秒。但為什么在一致的時間里，人們所得到的結果不一樣呢？譬如說：一個班的同學，每天在一起生活，學習，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學習好，而有的人差呢？那是由于有的人充分利用好課堂上的每一分鐘，潛心聽講，專心斟酌，甚至把別人玩的時間用在了讀書上，所以能夠取得好勞績。

花兒謝了有再開的時候，草兒枯了有在綠的時候，而時間呢？它還有再來的時候嗎？時間是一去不復返的，所以不要把今日的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復明日，何時才是止境，況且人的一生能有幾個明天。

人的生命只有一次，它是宇宙間最貴重的，最值得珍惜的，正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間即使短暫的，有事永恒的，時間的存在本身就是一種夢想，所以不要畏縮時間的無情，也不要感慨時間的短暫，我們理應珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著分歧的節(jié)拍乘風破浪，讓生命之舟與時間一起揚帆遠航。

夢想大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時，再去懊喪自己開初沒能珍惜時間而一事無成。只要我們現(xiàn)在珍惜時間，便會擁有最大的幸福。

感謝大家！小學生課前三分鐘演講稿3愛戴的老師、同學們：

大家好！前不久，我讀了一那么童話故事，它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。

故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很生氣，他在花園周邊筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。此后以后，園里花不開，鳥不語，一片蕭瑟，春夏秋都不愿光臨，只有冬天永遠留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進來，春天也就跟著孩子們來了，園里馬上變得活力勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之后，花園又被冰雪籠罩了。后來，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即去除了圍墻，花園成了孩子們的樂園，巨人生活在美麗的花園和孩子們中間，感到無比地幸?！鯛柕碌倪@個喜悅故事，讓我的心久久不能寧靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去快樂的同時，他自己也同樣寂寞落莫，更享受不到花園里明媚的風景！我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，喜悅也一樣，給別人喜悅，自己也喜悅。

我還記得這樣幾句名言：“把你的痛楚與人共享，你的痛楚將會裁減一半；

把你的喜悅與人共享，你的喜悅將增加一倍。”是啊，共享喜悅不會使自己損失什么，卻能讓這個世界彌漫溫情。相反，有了喜悅，一個人獨樂，最終也不會喜悅。

與別人一起共享喜悅是一種美德，由于喜悅能夠傳染。其實好多時候，與別人共享喜悅，既是給了別人一個機遇，也是給了自己一個機遇；

既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請開啟你的心靈，真誠地與別人共享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮；

自己是一盆水，就要想法把別人洗凈；

自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗；

自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享喜悅，你也會更加喜悅！感謝大家！小學生課前三分鐘演講稿4新穎的空氣中，貌似飄著什么味道，猶如是小草的馥郁，猶如是泥土的新穎，還有萬物復蘇的味道。

小草剛剛從土里探出小腦袋，就連忙換上了嫩綠的衣裳，它們抬頭挺胸地挺著自己的身體，貌似在一瞬間長得很高很高，真是太心愛了!樹上的葉子剛露出頭來，就被一陣風吹得左搖右擺了。嶄新的泥土，猶如被用水澆過了一樣，摸起來濕濕的。你看，一顆顆小草多開心呀，它們一個比一個長得屹立。走進這樣的世界，深呼吸時吸入的空氣，是那么的新穎，令人的心情輕松、高興。

春天下的第一場雨，雨水是那么的貴重，用舌頭舔一下，還有一絲絲甜意呢!怪不得小河里的小魚們都爭先恐后地搶著喝著雨水。

“沙沙沙”，針線似的雨滴從空中落下來，打在地上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，還散發(fā)出淡淡的香味呢!心愛的小草在春雨的滋潤下茁壯成長，大樹的葉子在雨中由淺綠色變成深綠色，樹葉長得更枝繁葉茂了?！吧成成场保赀€在下，著聲音像一首大自然的交響樂，在我們的耳邊回蕩……搖動的小草，搖擺的葉子，和大自然的交響樂，真美啊!空氣里還飄著春天的味道!春天，萬物復蘇，活力勃勃，百花齊放，你們望見了嗎?風中有著春天的味道。那味道，新穎、馥郁、嶄新，是小草、樹葉、泥土的味道，是大地復蘇的味道，還是……空氣中啊，飄著春天的味道!四處都是那春天馥郁、嶄新、新穎的味道!小學生課前三分鐘演講稿5愛戴的老師、同學們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學不恥下問爭當有學識的中華少年》。

春秋時期的孔子是我國宏偉的思想家、政治家和教導家，被人們尊稱為最有學問的“圣人”。為什么孔子會有如此淵博的學識呢?《國學》課本里《孔子相師》的故事報告我們，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人，我們要像孔子一樣虛心請教問題。

記得上幼兒園的時候，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋，一會兒爸爸贏了，一會兒媽媽又贏了。我感到很奇怪，就問他們在玩什么。爸爸報告我，這叫五子棋，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是，我就苦求爸爸教我下棋。從最開頭的一向輸，到無意的贏一兩局，我逐漸掌管了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經難分伯仲，經常是棋子都下完了還不能決出輸贏，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!你看，在生活中總有自己不懂的事情，那就務必問。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟學識的大門?！懊舳脤W，不恥下問”，在生活中有虛懷若谷的精神，是會受益終生的。

我的演講完了，感謝大家!小學生課前三分鐘演講稿6敬愛的XX：

感謝大家給我一個上臺的機遇！俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功?！奔僭O一個人很有成就，不是別人賦予的，更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學習是不成猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奮努力而來的。譬如說德國數學家、物理學家和天文學家高斯。他從小就酷好學習，一生為科學事業(yè)做出了巨大付出，但是假設他沒有從小的勤奮努力學習，他也不成能成為出名的＇科學巨人。沒有勤奮努力的學習是不成能有成就的。這樣的例子有好多好多，可以說每一位有成就的人都曾努力學習、努力探索過。

學習的關鍵在于“肯學”和“敢學”。假設你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去學習最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦，冒著可能失去生命的危害，經過他們的勤奮、努力最終提煉出了特別之一克極純真的氯化鐳，并切實地測定了它的原子量，表明了鐳的存在。這是一次多么讓人感嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才表明了鐳的存在。因此，要想成為有才能的人，就要從小“肯學”、“敢學”。

感謝大家！小學生課前三分鐘演講稿7敬愛的老師，同學們，大家好!今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們，夢想是充實的。我們對未來彌漫激情，但是我們卻不得不供認，現(xiàn)實的骨感!由于青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!每一個人都有自己的理想，然而理想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人理想成為教書育人的人民教師，有些人理想成為救死扶傷的白衣天使，有的人理想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人理想成為人類社會進展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美觀的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最名貴的資產，我們的生活理應彌漫激情!青春，彌漫了理想，然而我們的生活中有許大量多的無奈，當我們體驗了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是斷定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的理由，青春理應彌漫朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限典雅的禮品，這就是青春：彌漫著氣力，彌漫著期望，彌漫著求知和斗爭的志向，彌漫著夢想和信仰的青春!“確實如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的氣力，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!少年興那么國興，小年強那么國強!此時的我們正值年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣靠著自己的耐力悄悄前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在逐漸氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，發(fā)憤向上，砥礪前行!我的演講完畢，感謝大家!小學生課前三分鐘演講稿8同學們：

大家好！現(xiàn)在我給大家講一個童話故事，它是英國作家王爾德寫的巨人的花園故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍很生氣于是他在花園的周邊筑起了高墻將孩子們據于墻外。此后以后園里花不開鳥不語一片蕭瑟花園里也沒有了春夏秋只有冬天永遠留在了這里一天孩子們從墻洞爬進來園里馬上活力勃勃巨人看到后再次將孩子們趕出花園園里又被冰雪籠罩了后來巨人覺醒了隨即去除了高墻花園成了孩子們的樂園巨人生活在美麗的花園和孩子們中間感到無比幸福。。。

人們常說：曾人玫瑰手有余香“其實喜悅也一樣給別人喜悅自己也喜悅那個巨人他兩次將孩子們趕出花園給花園帶來了冰雪寒冬讓孩子們失去喜悅的同時自己也同樣寂寞落莫更享受不到花園里明媚的風景還有這樣一句名言把你的痛楚與別人分擔你的痛楚會裁減一半把你的喜悅與別人共享你的喜悅會增加一倍共享喜悅不會使自己損失什么卻能讓這個時間彌漫溫情與別人共享喜悅時一種美德由于喜悅能夠傳染其實好多時候與別人共享喜悅既是給自己一個機遇也給了別人一個好心情自己也留下了一份好心情既然這樣真誠與別人共享假設自己是一團火就點亮別人假設自己是一盆水就洗凈別人假設自己是一個粒種子就長出更大的稻穗假設自己是一彎月就給夜行人送去清輝共享本身就是一種喜悅請不要吝嗇你的笑！感謝大家！小學生課前三分鐘演講稿9今天是我課前三分鐘演講的時候了。在基督降生3XX年以前，有一個古希臘大政治家，雄辯家，是一個真正變態(tài)的家伙，不信，請允許我用他真實的體驗給你們一一介紹!德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象，他真是可憐