呼吸作呼吸作1身邊事農(nóng)民剛從地里收獲的糧食,由于陰雨天氣沒有及時曬干,不久就會發(fā)熱;收獲的蘿卜在家里貯存久了就會空心;購買的水果在家里存放時間久了也會降低甜味。你知道是什么原因嗎?一、探究呼吸作用的實驗見教材P40身邊事2探究競1取A、B兩個相同的無色透明的廣口瓶(或完整的罐頭瓶),瓶內(nèi)分葉。密封瓶口,并用黑紙包裹放在適宜的條件下。24小時后,打開瓶口,迅速放入點燃的沾有煤油的細木條,觀察兩個瓶中細木條的火焰是否有變化(圖3-5-1)。想一想,這是為什么?然后向A、B兩瓶中各注人50mL澄清的石灰水,輕輕搖晃后,分別倒人兩個空燒杯中,仔細觀察石灰水有無變化,分析石灰水發(fā)生三變化的原因?，F(xiàn)象:蠟燭在甲瓶立即熄滅,在乙瓶能繼續(xù)燃燒結(jié)論:萌發(fā)的種子吸收氧氣現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁結(jié)論:種子呼吸釋放二氧化碳葉一圖35-1證明植物呼吸作用的實驗探究競3探究竟2取A、B兩個同樣的保溫瓶,將等量的已萌發(fā)的種子和炒熟的種子別裝裝人兩個保溫瓶中,各插入一只溫度計,封上瓶口。4小時后觀察兩個保溫瓶中溫度的變化(圖3-5-2)。分析實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是什么?現(xiàn)象:甲瓶溫度明顯上升,乙瓶溫度不變。結(jié)論:種子呼吸時放熱吹能量探究竟4活動一:24小時以后,觀察蠟燭在甲、乙兩瓶里的燃燒情況把甲、乙兩瓶(甲瓶裝有萌發(fā)的種子,乙瓶裝有等量的煮熟的種子),放到溫暖黑暗處現(xiàn)象:蠟燭在甲瓶立即熄滅,在乙瓶能繼續(xù)燃燒結(jié)論:萌發(fā)的種子吸收氧氣活動一:5活動二把裝有萌發(fā)種子的瓶子,按照下圖裝置起來。并放于黑暗溫暖處。過一段時間,往瓶子里注入清水。觀察試管里澄清的石灰水是否發(fā)生變化清水點澄清的石灰水一現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁結(jié)論:種子呼吸釋放二氧化碳活動二6由以上實驗可以得出一萌線種子游行啊吸作用時不但吸收氧氣,一釋放二氧化碳,而且會釋放出_熱量(能量思考:萌發(fā)的種子進行呼吸作用時,釋放出的二氧化碳以及熱量是怎樣產(chǎn)生的呢?萌發(fā)的種子吸收的氧氣,將種子中的有機物分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時有機物中的能量釋放出來。由以上實驗可以得出7二、呼吸作用及其意義1呼吸作用:植物體吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程2呼吸作用的場所:線粒體3呼吸作用的公式()線粒體>氧做量4.呼吸作用的意義植物體呼吸過程中釋放的能量大部分用于植物體的各種生命活動,為生命活動提供了動力,小部分能量轉(zhuǎn)變成熱散放出來二、呼吸作用及其意義8三、光合作用與呼吸作用的關(guān)系光合作用呼吸作用部位含葉綠體的細胞內(nèi)所有的活細胞內(nèi)條件(光)需要光有光或無光原料二氧化碳和水有機物和氧氣物有機物和氧氣二氧化碳和水能量儲存能量釋放能量三、光合作用與呼吸作用的關(guān)系93實際用氣吸作用酌的弱王娶受、水分、氧氣及三氧化碳的濃度等條件的影響?！?.促迸呼吸作用的方法:中耕松土、及排澇。三3抑制呼吸作用的方法:低貯藏、減少含水量降低氧氣合量、提高二氣化碳的含量。4、綜合應用①大白萊堆里常會冒出熱氣的原因是:呼吸作用放出熱量,使度增高而出現(xiàn)水燕氣。②供給草履蟲生命話動的動力“能量”來自于呼吸作用。3實際用10植物的呼吸作用及其利用課件11植物的呼吸作用及其利用課件12植物的呼吸作用及其利用課件13植物的呼吸作用及其利用課件14植物的呼吸作用及其利用課件15植物的呼吸作用及其利用課件16植物的呼吸作用及其利用課件17植物的呼吸作用及其利用課件18植物的呼吸作用及其利用課件19植物的呼吸作用及其利用課件20植物的呼吸作用及其利用課件21呼吸作呼吸作22身邊事農(nóng)民剛從地里收獲的糧食,由于陰雨天氣沒有及時曬干,不久就會發(fā)熱;收獲的蘿卜在家里貯存久了就會空心;購買的水果在家里存放時間久了也會降低甜味。你知道是什么原因嗎?一、探究呼吸作用的實驗見教材P40身邊事23探究競1取A、B兩個相同的無色透明的廣口瓶(或完整的罐頭瓶),瓶內(nèi)分葉。密封瓶口,并用黑紙包裹放在適宜的條件下。24小時后,打開瓶口,迅速放入點燃的沾有煤油的細木條,觀察兩個瓶中細木條的火焰是否有變化(圖3-5-1)。想一想,這是為什么?然后向A、B兩瓶中各注人50mL澄清的石灰水,輕輕搖晃后,分別倒人兩個空燒杯中,仔細觀察石灰水有無變化,分析石灰水發(fā)生三變化的原因。現(xiàn)象:蠟燭在甲瓶立即熄滅,在乙瓶能繼續(xù)燃燒結(jié)論:萌發(fā)的種子吸收氧氣現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁結(jié)論:種子呼吸釋放二氧化碳葉一圖35-1證明植物呼吸作用的實驗探究競24探究竟2取A、B兩個同樣的保溫瓶,將等量的已萌發(fā)的種子和炒熟的種子別裝裝人兩個保溫瓶中,各插入一只溫度計,封上瓶口。4小時后觀察兩個保溫瓶中溫度的變化(圖3-5-2)。分析實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是什么?現(xiàn)象:甲瓶溫度明顯上升,乙瓶溫度不變。結(jié)論:種子呼吸時放熱吹能量探究竟25活動一:24小時以后,觀察蠟燭在甲、乙兩瓶里的燃燒情況把甲、乙兩瓶(甲瓶裝有萌發(fā)的種子,乙瓶裝有等量的煮熟的種子),放到溫暖黑暗處現(xiàn)象:蠟燭在甲瓶立即熄滅,在乙瓶能繼續(xù)燃燒結(jié)論:萌發(fā)的種子吸收氧氣活動一:26活動二把裝有萌發(fā)種子的瓶子,按照下圖裝置起來。并放于黑暗溫暖處。過一段時間,往瓶子里注入清水。觀察試管里澄清的石灰水是否發(fā)生變化清水點澄清的石灰水一現(xiàn)象:澄清的石灰水變渾濁結(jié)論:種子呼吸釋放二氧化碳活動二27由以上實驗可以得出一萌線種子游行啊吸作用時不但吸收氧氣,一釋放二氧化碳,而且會釋放出_熱量(能量思考:萌發(fā)的種子進行呼吸作用時,釋放出的二氧化碳以及熱量是怎樣產(chǎn)生的呢?萌發(fā)的種子吸收的氧氣,將種子中的有機物分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,同時有機物中的能量釋放出來。由以上實驗可以得出28二、呼吸作用及其意義1呼吸作用:植物體吸收氧氣,將有機物分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程2呼吸作用的場所:線粒體3呼吸作用的公式()線粒體>氧做量4.呼吸作用的意義植物體呼吸過程中釋放的能量大部分用于植物體的各種生命活動,為生命活動提供了動力,小部分能量轉(zhuǎn)變成熱散放出來二、呼吸作用及其意義29三、光合作用與呼吸作用的關(guān)系光合作用呼吸作用部位含葉綠體的細胞內(nèi)所有的活細胞內(nèi)條件(光)需要光有光或無光原料二氧化碳和水有機物和氧氣物有機物和氧氣二氧化碳和水能量儲存能量釋放能量三、光合作用與呼吸作用的關(guān)系303實際用氣吸作用酌的弱王娶受、水分、氧氣及三氧化碳的濃度等條件的影響?！?.促迸呼吸作用的方法:中耕松土、及排澇。三3抑制呼吸作用的方法:低貯藏、減少含水量降低氧氣合量、提高二氣化碳的含量。4、綜合應用①大白萊堆里常會冒出熱氣的原因是:呼吸作用放出熱量,使度增高而出現(xiàn)水燕氣。②供給草履蟲生命話動的動力“能量”來自于呼吸作用。3實際用31植物的呼吸作用及其利用課件32植物的呼吸作用及其利用課