第1部分與教育學(xué)-06關(guān)_第1頁
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文檔簡介

教育要解決的問題是把人類積累的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為受教育者的精神，形成受教育者的個(gè)性。這說明AB:CD:教育具有與政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力發(fā)展的不平衡性參考答案:B本題解釋A:教育的生產(chǎn)性B:教育的民族性C:D:教育的社會(huì)制約性參考答案:D本題解釋我國社會(huì)時(shí)期的教育內(nèi)容A:B:C:D:八股文參考答案C本題解釋A斯巴達(dá)教育B:雅典教育C:教育D:騎士教育參考答案本題解釋 “以僧為師”“以吏為師” 教育的一大特征A:古代B:古代羅馬C:古代埃及D:參考答案:本題解釋“超前”或“滯后”的現(xiàn)象。這說明教育具有A:B:C:D:歷史性參考答案C本題解釋雅典教育和斯巴達(dá)教育 的教育體系A(chǔ):歐洲社B:西歐社會(huì)C:歐洲原始社會(huì)D:參考答案:本題解釋我國教育方針在演進(jìn)過程中表述雖有一定變化，但重視道德教育的優(yōu)良傳統(tǒng)沒有改變。這說明教育具有A:歷史性B:長期性C:繼承性D:參考答案:本題解釋A:繼承性B:生產(chǎn)性C:歷史性D:參考答案:本題解釋A:B:教育方法C:教育D:參考答案本題解釋答案：D【解析】構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要

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