探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化-學(xué)生用卷探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化-學(xué)生用卷探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化-學(xué)生用卷探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化-學(xué)生用卷編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化練習(xí)題1.釀酒和做面包時所需的酵母菌可用培養(yǎng)液來培養(yǎng)，計數(shù)一試管培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，操作順序合理的是

A.振蕩試管→蓋蓋玻片→滴培養(yǎng)液→稍待片刻→顯微計數(shù)

B.振蕩試管→滴培養(yǎng)液→蓋蓋玻片→稍待片刻→顯微計數(shù)

C.蓋蓋玻片→滴培養(yǎng)液→振蕩試管→稍待片刻→顯微計數(shù)

D.滴培養(yǎng)液→蓋蓋玻片→振蕩試管→稍待片刻→顯微計數(shù)2.某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，根據(jù)實驗結(jié)果繪制出如圖所示的曲線圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是：

A.實驗過程中酵母菌種群的年齡組成先是增長型，后是穩(wěn)定型，最后變成衰退型

B.種群數(shù)量在不同時間的增長速率可能相同

C.本實驗中不存在對照

D.每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻3.下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的相關(guān)說法，正確的是（）

A.用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)，不同時間取樣后顯微鏡視野中酵母菌細(xì)胞數(shù)量先增加后減少

B.可直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取出培養(yǎng)原液稀釋后進(jìn)行計數(shù)

C.培養(yǎng)用具須嚴(yán)格滅菌，培養(yǎng)液不需滅菌，但必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧

D.用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只能統(tǒng)計方格內(nèi)的菌體4.有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是

A.用滴管吸取的營養(yǎng)液不能直接滴加在計數(shù)室內(nèi)

B.用樣方法調(diào)查玻璃容器中酵母菌數(shù)量的變化

C.為了保證估算準(zhǔn)確，應(yīng)將計數(shù)室內(nèi)大方格中的全部酵母菌進(jìn)行計數(shù)

D.只有營養(yǎng)條件和pH值是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素5.在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后，用血細(xì)胞計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×進(jìn)行計數(shù)，觀察到如下圖所示視野。有關(guān)敘述錯誤的是

A.血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)先加蓋玻片，再滴加少量樣液

B.實驗結(jié)束后需要用試管刷將血細(xì)胞計數(shù)板清洗干凈

C.滴加培養(yǎng)液后不能立即計數(shù)，要等酵母菌沉降到計數(shù)室底部再計數(shù)

D.依據(jù)圖示結(jié)果，可估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度為×109個·mL-16.以下是關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實驗的問題。請回答：

（1）利用

（儀器）可在顯微鏡下對微生物細(xì)胞進(jìn)行直接計數(shù)。逐個計數(shù)是非常困難的，本實驗采用的方法屬于

檢測。（2）從試管中吸取培養(yǎng)液之前，應(yīng)將試管

幾次，使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差。（3）取樣時，應(yīng)先將

放在計數(shù)室上，再從邊緣滴加培養(yǎng)液。靜置后，將多余的培養(yǎng)液用濾紙吸去。每個計數(shù)室由25×16=400個小格組成，容納液體的總體積為?，F(xiàn)將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋，用無菌吸管吸取少許使其自行滲入計數(shù)室，蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液?，F(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個中格80個小格內(nèi)共有酵母菌500個，則上述1mL酵母菌樣品有

個菌體。（用科學(xué)計數(shù)法表示）（5）對于壓在小格邊緣的酵母菌，只計數(shù)

及夾角的菌體。上述如果(4)步觀察到方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)采取

措施。7.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某研究性學(xué)習(xí)小組按下表完成了有關(guān)實驗。試管編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度(℃)A10-20B10-5C-1020(1)該實驗探究的是

對酵母菌

的影響。(2)本實驗中，某學(xué)生的部分實驗操作過程如下：

①將A、B、C三支試管放置在表中相應(yīng)的溫度、其它條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，第7天開始取樣計數(shù)；②用無菌吸管從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液少許；③加入血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)室，再蓋上蓋玻片，并用濾紙吸去多余菌液。請糾正該同學(xué)實驗操作中的三個錯誤。①

；②

；③

。(3)用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)前，通常需要將酵母菌樣液

，這是因為

。(4)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為

，若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍，采用血細(xì)胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×，由400個小格組成）計數(shù),下圖表示一個中方格中酵母菌的分布情況,以該中方格為一個樣方，一般的計數(shù)結(jié)果應(yīng)該是酵母菌有

個。如果計數(shù)的中方格酵母菌平均數(shù)為18個,則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為

個?！敬鸢浮?/p>

6.（1）血細(xì)胞計數(shù)板

抽樣（2）（輕輕）振蕩（3）蓋玻片（4）×109（5）相鄰兩邊（上邊和左邊）

增加稀釋倍數(shù)7.（1）營養(yǎng)、溫度（