———2017-2021年甘肅中考語文真題分類匯編之基礎(chǔ)知識一．選擇題（共12小題）1．（2021?天水）下列書法作品都是描寫端午香粽的詩句，對字體分析有誤的一項是（）A．圖1是小篆，字形呈長方形，筆畫復雜圓勁均勻，粗細基本一致，富有古風古韻。 B．圖2是隸書，字形多呈扁寬，蠶頭燕尾，將小篆勻圓的線條變成相對平直方正的筆畫。 C．圖3是楷書，形體方正，筆畫分明，干凈利落，給人穩(wěn)定、莊重的視覺效果。 D．圖4是草書，字形端正，筆意行云流水，筆畫連綿，結(jié)構(gòu)勻稱，瀟灑暢達。2．（2020?天水）下列選項中沒有錯別字的一項是（）A．治裁琉璃大發(fā)雷霆扭捏作態(tài) B．盤桓愧赧根深蒂固名副其實 C．麾下狡辨輕歌曼舞裨補闕漏 D．笑渦流盼無精打彩歇斯底里3．（2020?天水）下列各句中加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這篇文章觀點不明，語言平淡，描寫也不細膩，讀起來味同嚼蠟。 B．不要滿足于欣賞知識性脫口秀節(jié)目，不要被口若懸河的主講人所迷惑，如果你真的打算學點什么，最好的辦法依然是找本靠譜的書，一頁一頁讀下去。 C．夜幕下，城市的霓虹燈照亮了四通八達的立交橋，也照亮了鱗次櫛比的街道。 D．在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著，過著日出而作，日落而歸的田園生活。4．（2020?天水）下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．“這園子雖荒涼，卻富有野趣”。小石笑著對我說道，“可以算做我們倆的地上樂園啦”！ B．這里給人“家徒四壁”的感覺：樸素吸音的墻壁，一張榻榻米，僅此而已。這樣的布置，簡單得幾乎到了“苦寒”的地步。 C．邀請名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展打造《藝術(shù)空間》……暑假期間這家書店開展的系列活動成為了縣城的一道文化風景。 D．近年來，禁止手機進校園的呼聲不絕于耳。看來，中小學生是完全杜絕使用手機？還是有選擇地使用手機？這已成為人們共同思考的問題。5．（2019?天水）下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．看了媒體的報道，我們才知道電影“流浪地球”到底有多火。 B．上海迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 C．沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。 D．“進化論嘛！”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思。”6．（2019?天水）下列各項內(nèi)容的表述有誤的一項是（）A．序是一種文體，有書序和贈序之分。贈序，即臨別贈言?！端蜄|陽馬生序》是宋濂寫給同鄉(xiāng)后學馬生的臨別贈言。 B．《天下第一樓》是何冀平在二十世紀八十年代創(chuàng)作的話劇，每一幕都是獨立存在的，它們之間沒有密切聯(lián)系。 C．中國“酒”文化中，“射”是宴飲時的一種游戲；“觥”是酒杯；“籌”是酒籌，宴會上行令或游戲時飲酒計數(shù)的籌碼；“白”是古人罰酒時用的酒杯。 D．《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》是法國作家雨果的作品，雨果的代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。7．（2019?白銀）依次填入下列橫線上的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）世園會北京園里，上演了一場花藝音樂秀，四位歌手化身花藝模特，帶來《北京記憶》等歌曲，歌聲在胡同里蕩漾回旋?；ㄓ啊溆?、云影，風聲、水聲、曲聲，還有鳥語花香，無形之景，有形之景，，成為世園會里一道別樣的風景。相比于的歌聲，歌手身上的配飾更是，那些配飾不是的鉆石瑪瑙，而是與世園會主題的花藝。A．此起彼伏高山流水別有用心珠光寶氣相輔相成 B．相映成趣高山流水別具匠心花枝招展因地制宜 C．相映成趣耳熟能詳別具匠心珠光寶氣相輔相成 D．此起彼伏耳熟能詳別有用心花枝招展因地制宜8．（2018?天水）下列詞語，沒有錯別字的一項是（）A．不計其數(shù)山清水秀莫衷一是美倫美奐 B．孺子可教根深蒂固委屈求全恪盡職守 C．相形見拙鄭重其事周道如砥銷聲匿跡 D．獲益匪淺大相徑庭不屑置辯海市蜃樓9．（2018?天水）下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他的學習成績非常好，考上大學應該是十拿九穩(wěn)的事。 B．看見五星紅旗冉冉升起，一種自豪感油然而生。 C．正如演出前預料的那樣。錢泳辰在電視劇《苦樂村官》中，把村長萬喜的角色表演得淋漓盡致，這讓導演喜出望外。 D．地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這是不容置疑的客觀規(guī)律。10．（2018?天水）下列說法不正確的一項是（）A．《論語》是儒家經(jīng)典之一，與《孟子》《大學》《中庸》合稱為”四書”。 B．《陳涉世家）選自我國第一部紀傳體通史《史記》，作者司馬遷。 C．朱自清，原名朱自華，字佩弦，號秋實，祖籍浙江紹興。著名的散文家、詩人、學者，民主戰(zhàn)士。著名的散文集有《背影》《朝花夕拾》等。 D．莎士比亞是歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，歐洲文學史上聲譽最高、影響最大的作家之一。《威尼斯商人》是一部極具社會諷刺性的喜劇。11．（2018?蘭州）下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）A．水是生命之源。在文學創(chuàng)作中，靈感來源于水的作品經(jīng)久不息。 B．好朋友遇到困難，他卻愛莫能助，不能施以援手，內(nèi)心感到十分遺憾。 C．一些家長曲解了學習的目的，將考上大學當作孩子上學的不二法門。 D．他的演講拋磚引玉，閃爍著智慧的光芒，引發(fā)了現(xiàn)場聽眾的熱烈討論。12．（2018?白銀）下面文段中劃線詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ└拭C平?jīng)龅尼轻忌?，集奇險靈秀的自然景觀和古樸精湛的人文景觀于一身。峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工；林海浩瀚，煙籠霧鎖，如縹緲仙境；高峽平湖，水天一色，有漓江神韻。凝重典雅的八臺九宮十二院，四十二座建筑群，七十二處石府洞天，氣宇軒昂，底蘊豐厚。A．奇險靈秀 B．水天一色 C．凝重典雅 D．氣宇軒昂二．基礎(chǔ)知識（共6小題）13．（2021?蘭州）閱讀文段，完成問題。書籍是我們視接入載、心通四海的橋_____（liáng），是每個人來到這個世界上首先要拿到的通行證。歷史念久，文明積累愈多，人和書的關(guān)系就愈緊密相連。每一本好書，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光將給我們這一葉葉扁舟暗空下的引航，直至尋找到風平浪靜且又萬家燈火的港灣。我們應有這樣的古風：沐浴雙手，然后捧卷。在一番莊嚴肅_______（mù）的感覺之中，你必將得到書的神諭。（1）根據(jù)拼音，在文段橫線中填入相應的漢字。橋（liáng）肅（mù）（2）“神諭”中“諭”的意思是A.告訴B.知道C.表明D.比喻14．（2020?嘉峪關(guān)）對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。請將下面對聯(lián)涉及的人物寫在括號內(nèi)。（1）上聯(lián)：兩表酬三顧下聯(lián)：一對足千秋（）（2）上聯(lián)：海納百川，有容乃大下聯(lián)：壁立千仞，無欲則剛（）（3）上聯(lián)：譯著尚未成書，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊？下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。（）15．（2019?天水）請將下面的句子正確、規(guī)范、美觀地書寫下來。腹有詩書氣自華16．（2018?天水）根據(jù)拼音在田字格中準確、規(guī)范、美觀地書寫漢字。búwàngchūxīn，láojìshǐmìng。17．（2017?白銀）閱讀下面的文字，完成問題。滄桑數(shù)千載，磨練百代人。中國書法用它那的甲骨文、沉雄的篆書、典雅的隸書、的楷書、的行書、的草書，陶治了東方，熏陶了世界，為人類文明作出貢獻，為炎黃子孫贏得榮光，它是華夏文化的瑰寶，世界藝術(shù)的奇葩。學習中國書法，就要揣摩那縱橫萬象的點畫，推敲那千恣百態(tài)的結(jié)構(gòu)，探索那疏密相稱的布局，體會那提按頓挫的律動，膜拜那揖讓開合的神思，迷戀那詩詞曲賦的意韻﹣﹣讓音樂的節(jié)奏、舞蹈的逢望、數(shù)學的比例、力學的原理、平面的構(gòu)成……都造化在一起，交相輝應，靈光四射，那該是何等動人的畫面?。。ü?jié)選自《少兒書法藝術(shù)自修匯編》）（1）依次給文中加點字注音，全都正確的一項是A．huáibācuōyùnB．guīpācuòyùnC．huáipācùoyòngD．guībācūoyòng（2）文中畫線詞語書寫全都正確的一組是A．滄桑陶治靈光四射B．陶治揣摩交相輝應C．揣摩膜拜詩詞曲賦D．膜拜造型千恣百態(tài)（3）在文中空白處依次填上正確的修飾語，最恰當?shù)囊豁検茿．瀟灑狂飛古樸端莊B．古樸狂飛端莊瀟灑C．狂飛瀟灑端莊古樸D．古樸端莊瀟灑狂飛18．（2017?白銀）選擇你喜歡的兩幅作品，把正文內(nèi)容用簡化楷書寫在田字格內(nèi)。

2017-2021年甘肅中考語文真題分類匯編之基礎(chǔ)知識參考答案與試題解析一．選擇題（共12小題）1．（2021?天水）下列書法作品都是描寫端午香粽的詩句，對字體分析有誤的一項是（）A．圖1是小篆，字形呈長方形，筆畫復雜圓勁均勻，粗細基本一致，富有古風古韻。 B．圖2是隸書，字形多呈扁寬，蠶頭燕尾，將小篆勻圓的線條變成相對平直方正的筆畫。 C．圖3是楷書，形體方正，筆畫分明，干凈利落，給人穩(wěn)定、莊重的視覺效果。 D．圖4是草書，字形端正，筆意行云流水，筆畫連綿，結(jié)構(gòu)勻稱，瀟灑暢達。【考點】漢字臨?。痉治觥勘绢}考查對字體的識別和字體特點的理解能力。識別的時候要認真仔細，牢記各種字體的根本特點。【解答】ABC.正確；D.有誤，“字形端正”是楷書的特點，圖4是楷書，不是草書。故選：D?！军c評】行書的用筆有以下幾個特點：點畫以露鋒入紙的寫法居多；以歟側(cè)代替平整；以簡省的筆畫代替繁復的點畫；以勾、挑、牽絲來加強點與畫的呼應；以圓轉(zhuǎn)代替方折。2．（2020?天水）下列選項中沒有錯別字的一項是（）A．治裁琉璃大發(fā)雷霆扭捏作態(tài) B．盤桓愧赧根深蒂固名副其實 C．麾下狡辨輕歌曼舞裨補闕漏 D．笑渦流盼無精打彩歇斯底里【考點】常見易錯字．【分析】本題考查學生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語，這些有的是同音字，有的是形近字。解答此題，要注意平時正確練寫，尤其注意同音字、形似字的區(qū)別與書寫?！窘獯稹緼．有誤，“治裁”中的“治”應為“制”，“扭捏作態(tài)”中的“扭”應為“忸”；B．正確；C．有誤，“狡辨”中的“辨”應為“辯”，“裨補闕漏”中的“闕”應為“缺”；D．有誤，“無精打彩”中的“彩”應為“采”；故選：B?！军c評】解答此題，要注意在平時的學習中對字形的識記和積累，特別是同音字和形近字；同時還要聯(lián)系整個詞語的意思區(qū)別字的用法。3．（2020?天水）下列各句中加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．這篇文章觀點不明，語言平淡，描寫也不細膩，讀起來味同嚼蠟。 B．不要滿足于欣賞知識性脫口秀節(jié)目，不要被口若懸河的主講人所迷惑，如果你真的打算學點什么，最好的辦法依然是找本靠譜的書，一頁一頁讀下去。 C．夜幕下，城市的霓虹燈照亮了四通八達的立交橋，也照亮了鱗次櫛比的街道。 D．在這片土地上，他像祖輩一樣，孜孜不倦地耕耘著，過著日出而作，日落而歸的田園生活?！究键c】成語．【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、語境不符等。【解答】ABD．使用恰當；C．使用不當，“鱗次櫛比”象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊，用來形容街道不恰當。故選：C?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。4．（2020?天水）下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．“這園子雖荒涼，卻富有野趣”。小石笑著對我說道，“可以算做我們倆的地上樂園啦”！ B．這里給人“家徒四壁”的感覺：樸素吸音的墻壁，一張榻榻米，僅此而已。這樣的布置，簡單得幾乎到了“苦寒”的地步。 C．邀請名家開講打造《讀書沙龍》，組織歌手演出打造《民謠季》，舉辦兒童畫展打造《藝術(shù)空間》……暑假期間這家書店開展的系列活動成為了縣城的一道文化風景。 D．近年來，禁止手機進校園的呼聲不絕于耳?？磥?，中小學生是完全杜絕使用手機？還是有選擇地使用手機？這已成為人們共同思考的問題?！究键c】標點符號．【分析】本題考查標點符號使用正誤的辨析。解答此題，在平時的學習中，我們要用心體會標點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標點符號。另外對于一些標點符號的特殊用法要加以積累?！窘獯稹緼．有誤，“這園子雖荒涼，卻富有野趣”是一個完整的句子，句號應該放在引號里面；句末的感嘆號要放在后引號前；B．正確；C．有誤，“讀書沙龍”“民謠季”“藝術(shù)空間”都是活動名稱，不能用書名號，應該用引號；D．有誤，“中小學生是完全杜絕使用手機？還是有選擇地使用手機”是選擇疑問句，前一個問號應改為逗號；故選：B。【點評】解答此題，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應用。還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標點運用是否正確。5．（2019?天水）下列句子中標點符號使用正確的一項是（）A．看了媒體的報道，我們才知道電影“流浪地球”到底有多火。 B．上海迪士尼樂園的設(shè)計方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 C．沒有實力，信心不過是無源之水；沒有信心，拼搏只能是無本之木。 D．“進化論嘛！”魯迅先生笑著說：“我懂得你的意思?！薄究键c】標點符號．【分析】本題考查標點符號的使用。本題要結(jié)合標點符號的知識來分析。在平時的學習中，了解標點符號的基本用法，如問號、引號、頓號等。注意標點符號的特殊用法。【解答】A．有誤，引號應改成書名號；B．有誤，省略號和等重復應刪去一個；C．正確；D．說后面的冒號改為逗號。故選：C?！军c評】解答此題，注意熟記分號、冒號、引號、括號、嘆號、問號的用法，重點注意句子中分層時逗號、頓號、分號的綜合運用，以及引號和冒號的綜合應用。還要根據(jù)語句關(guān)系判斷標點運用是否正確。6．（2019?天水）下列各項內(nèi)容的表述有誤的一項是（）A．序是一種文體，有書序和贈序之分。贈序，即臨別贈言?！端蜄|陽馬生序》是宋濂寫給同鄉(xiāng)后學馬生的臨別贈言。 B．《天下第一樓》是何冀平在二十世紀八十年代創(chuàng)作的話劇，每一幕都是獨立存在的，它們之間沒有密切聯(lián)系。 C．中國“酒”文化中，“射”是宴飲時的一種游戲；“觥”是酒杯；“籌”是酒籌，宴會上行令或游戲時飲酒計數(shù)的籌碼；“白”是古人罰酒時用的酒杯。 D．《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》是法國作家雨果的作品，雨果的代表作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等?！究键c】文學常識．【分析】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可?！窘獯稹緼CD．正確。B．錯誤，每一幕之間有著密切的聯(lián)系。故選：B?！军c評】學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。7．（2019?白銀）依次填入下列橫線上的成語，最恰當?shù)囊唤M是（）世園會北京園里，上演了一場花藝音樂秀，四位歌手化身花藝模特，帶來《北京記憶》等歌曲，歌聲在胡同里蕩漾回旋?；ㄓ?、樹影、云影，風聲、水聲、曲聲，還有鳥語花香，無形之景，有形之景，，成為世園會里一道別樣的風景。相比于的歌聲，歌手身上的配飾更是，那些配飾不是的鉆石瑪瑙，而是與世園會主題的花藝。A．此起彼伏高山流水別有用心珠光寶氣相輔相成 B．相映成趣高山流水別具匠心花枝招展因地制宜 C．相映成趣耳熟能詳別具匠心珠光寶氣相輔相成 D．此起彼伏耳熟能詳別有用心花枝招展因地制宜【考點】成語．【分析】此題考查學生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等。【解答】此起彼伏指這里起來，那里下去。形容接連不斷。相映成趣指相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。這里形容各種景物相互映襯故應選“相映成趣”，故排除AD．高山流水指比喻知己或知音，也比喻樂曲高妙。耳熟能詳指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細。根據(jù)上下文這里形容歌曲熟悉應選“耳熟能詳”，故排除B。故選：C?！军c評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。8．（2018?天水）下列詞語，沒有錯別字的一項是（）A．不計其數(shù)山清水秀莫衷一是美倫美奐 B．孺子可教根深蒂固委屈求全恪盡職守 C．相形見拙鄭重其事周道如砥銷聲匿跡 D．獲益匪淺大相徑庭不屑置辯海市蜃樓【考點】常見易錯字．【分析】本題考查錯別字的辨析。平時要多留心，牢記成語和一些固定短語及詞語的正確寫法。【解答】A．“美倫美奐”應寫作“美輪美奐”；B．“委屈求全”應寫作“委曲求全”；C．“相形見拙”應寫作“相形見絀”；D．正確；故選：D?！军c評】考查字形的題目，要注意仔細體會形近字之間用法的差別，尤其要關(guān)注形聲字的形旁，還要注意平時多留心，以達到正確書寫。9．（2018?天水）下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．他的學習成績非常好，考上大學應該是十拿九穩(wěn)的事。 B．看見五星紅旗冉冉升起，一種自豪感油然而生。 C．正如演出前預料的那樣。錢泳辰在電視劇《苦樂村官》中，把村長萬喜的角色表演得淋漓盡致，這讓導演喜出望外。 D．地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這是不容置疑的客觀規(guī)律?！究键c】成語．【分析】本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力。要結(jié)合積累的成語來分析，在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納。成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等?！窘獯稹緼BD．正確。C．有誤，喜出望外是指意料之外的驚喜。與“正如演出前預料的那樣”語義矛盾。故選：C?！军c評】成語的使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運用是否恰當。要做好該類題，平時的積累是離不開的。在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應該注意。10．（2018?天水）下列說法不正確的一項是（）A．《論語》是儒家經(jīng)典之一，與《孟子》《大學》《中庸》合稱為”四書”。 B．《陳涉世家）選自我國第一部紀傳體通史《史記》，作者司馬遷。 C．朱自清，原名朱自華，字佩弦，號秋實，祖籍浙江紹興。著名的散文家、詩人、學者，民主戰(zhàn)士。著名的散文集有《背影》《朝花夕拾》等。 D．莎士比亞是歐洲文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，歐洲文學史上聲譽最高、影響最大的作家之一?！锻崴股倘恕肥且徊繕O具社會諷刺性的喜劇?！究键c】文學常識．【分析】本題考查學生文學常識的把握，文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可?！窘獯稹緼BD．正確。C．有誤，朱自清（1898年﹣1948年），原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦。江蘇揚州人，中國近代散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。散文代表作有《春》、《背影》、《荷塘月色》、《綠》等?！冻ㄏκ啊肥囚斞傅纳⑽募?。故選：C?！军c評】做好本題需要平時學習中要做有心人，對一些經(jīng)典名篇的文學常識要整理成冊，熟記于心。11．（2018?蘭州）下列各句中，加點詞語使用正確的一項是（）A．水是生命之源。在文學創(chuàng)作中，靈感來源于水的作品經(jīng)久不息。 B．好朋友遇到困難，他卻愛莫能助，不能施以援手，內(nèi)心感到十分遺憾。 C．一些家長曲解了學習的目的，將考上大學當作孩子上學的不二法門。 D．他的演講拋磚引玉，閃爍著智慧的光芒，引發(fā)了現(xiàn)場聽眾的熱烈討論?！究键c】成語．【分析】本題考查成語的使用，學生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致?！窘獯稹緼．使用有誤，經(jīng)久不息：經(jīng)過長時間停不下來。所以該成語不合語境。B．使用正確。C．使用有誤，不二法門：原為佛家語，意為直接入道，不可言傳的法門。后比喻最好的或獨一無二的方法。所以該成語使用有誤。D．使用有誤，拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。屬謙敬錯位，是錯誤的。故選：B。【點評】做好本題學生要在學習過程中認真閱讀，多積累課文中以及課外的成語和意思，學會恰當?shù)氖褂谩?2．（2018?白銀）下面文段中劃線詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ└拭C平?jīng)龅尼轻忌?，集奇險靈秀的自然景觀和古樸精湛的人文景觀于一身。峰巒雄峙，危崖聳立，似鬼斧神工；林海浩瀚，煙籠霧鎖，如縹緲仙境；高峽平湖，水天一色，有漓江神韻。凝重典雅的八臺九宮十二院，四十二座建筑群，七十二處石府洞天，氣宇軒昂，底蘊豐厚。A．奇險靈秀 B．水天一色 C．凝重典雅 D．氣宇軒昂【考點】成語．【分析】本題要結(jié)合積累的成語來分析。在平時的學習中，我們對于遇到的成語要做好積累，可以從詞意、感情色彩和習慣用法等方面進行歸納。成語運用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當、搭配不到、用錯對象、語境不符等?！窘獯稹緼．“奇險靈秀”指山勢險峻，景色秀麗。運用正確；B．“水天一色”形容水天相接的遼闊景象。運用正確；C．“凝重典雅”形容端莊；莊重。運用正確；D．“氣宇軒昂”形容人精力充沛，風度不凡。這里形容建筑物，用錯對象。故選：D?！军c評】本題考查對成語的運用能力。解答此類問題，需要我們正確理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運用是否恰當。二．基礎(chǔ)知識（共6小題）13．（2021?蘭州）閱讀文段，完成問題。書籍是我們視接入載、心通四海的橋_____（liáng），是每個人來到這個世界上首先要拿到的通行證。歷史念久，文明積累愈多，人和書的關(guān)系就愈緊密相連。每一本好書，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光將給我們這一葉葉扁舟暗空下的引航，直至尋找到風平浪靜且又萬家燈火的港灣。我們應有這樣的古風：沐浴雙手，然后捧卷。在一番莊嚴肅_______（mù）的感覺之中，你必將得到書的神諭。（1）根據(jù)拼音，在文段橫線中填入相應的漢字。橋（liáng）梁肅（mù）穆（2）“神諭”中“諭”的意思是AA.告訴B.知道C.表明D.比喻【考點】根據(jù)拼音寫字詞；字詞的含義．【分析】本題考查學生對字音、字形的識記能力。需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。【解答】（1）梁穆（2）A【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學習中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。14．（2020?嘉峪關(guān)）對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。請將下面對聯(lián)涉及的人物寫在括號內(nèi)。（1）上聯(lián)：兩表酬三顧下聯(lián)：一對足千秋（諸葛亮）（2）上聯(lián)：海納百川，有容乃大下聯(lián)：壁立千仞，無欲則剛（林則徐）（3）上聯(lián)：譯著尚未成書，驚聞殞星，中國何人領(lǐng)吶喊？下聯(lián)：先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。（魯迅）【考點】文學常識．【分析】本題考查文學常識。文學常識廣義指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識，文學作品中的地理、歷史知識，各種典故、故事，也包括眾所周知的文學習慣等知識?！窘獯稹浚?）“兩表”指《前出師表》《后出師表》，“一對”指隆中對，據(jù)此，可判斷涉及到的人物是諸葛亮。（2）這是民族英雄林則徐的一副自勉聯(lián)。（3）《吶喊》《彷徨》是魯迅先生的小說集，據(jù)此，可以判斷涉及到的人物是魯迅。答案：（1）諸葛亮（2）林則徐（3）魯迅【點評】解答這道題，要有比較廣博的積累，平時養(yǎng)成多讀書、多積累的習慣，這樣才能厚積薄發(fā)，提高答題的準確率。15．（2019?天水）請將下面的句子正確、規(guī)范、美觀地書寫下來。腹有詩書氣自華【考點】漢字臨?。痉治觥勘绢}考查學生漢字的抄寫，注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確?！窘獯稹看鸢福焊褂性姇鴼庾匀A【點評】做本題時，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)體整齊，工妙于點畫，神韻于結(jié)體。標點符號各占一格。16．（2018?天水）根據(jù)拼音在田字格中準確、規(guī)范、美觀地書寫漢字。búwàngchūxīn，láojìshǐmìng?！究键c】漢字臨?。桓鶕?jù)拼音寫字詞．【分析】本題考查根據(jù)拼音寫漢字，考查對字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對于易錯的形近字，難寫字要重練習。有錯別字、書寫不規(guī)范、不美觀的酌情扣分。【解答】答案﹕不忘初心，牢記使命?！军c評】漢字中有很多形近字、多音字，這是都是使用中經(jīng)?；煜淖郑_書寫這些漢字，就要做到平時多留心，書寫時仔細體會它們的差別。17．（2017?白銀）閱讀下面的文字，完成問題。滄桑數(shù)千載，磨練百代人。中國書法用它那的甲骨文、沉雄的篆書、典雅的隸書、的楷書、的行書、的草書，陶治了東方，熏陶了世界，為人類文明作出貢獻，為炎黃子孫贏得榮光，它是華夏文化的瑰寶，世界藝術(shù)的奇葩。學習中國書法，就要揣摩那縱橫萬象的點畫，推敲那千恣百態(tài)的結(jié)構(gòu)，探索那疏密相稱的布局，體會那提按頓挫的律動，膜拜那揖讓開合的神思，迷戀那詩詞曲賦的意韻﹣﹣讓音樂的節(jié)奏、舞蹈的逢望、數(shù)學的比例、力學的原理、平面的構(gòu)成……都造化在一起，交相輝應，靈光四射，那該是何等動人的畫面?。。ü?jié)選自《少兒書法藝術(shù)自修匯編》）（1）依次給文中加點字注音，全都正確的一項是BA．huáibācuōyùnB．guīpācuòyùnC．huáipācùoyòngD．guībācūoyòng（2）文中畫線詞語書寫全都正確的一組是CA．滄桑陶治靈光四射B．陶治揣摩交相輝應C．揣摩膜拜詩詞曲賦D．膜拜造型千恣百態(tài)（3）在文中空白處依次填上正確的修飾語，最恰當?shù)囊豁検荄A．瀟灑狂飛古樸端莊B．古樸狂飛端莊瀟灑C．狂飛瀟灑端莊古樸D．古樸端莊瀟灑狂飛【考點】注音；詞義辨析．【分析】本題考查的是基礎(chǔ)知識的掌握?！窘獯稹浚?）本題是辨析字音，要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對一些多音字、形近字、形聲字要能準確辨析。并注意在具體語境中的讀音。選：B（2）本題考查詞語的書寫，解答時需要平時的積累完成作答。寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。此類題關(guān)鍵是平時的積累。故選：C（3）正確使用詞語，就要分析語言情境，要綜合考慮語句中包括所指對象、使用范圍在內(nèi)的各種情境因素，選擇正確的詞語。整體閱讀掌握大意，抓住最有把握的空排除其他選項，本題根據(jù)各種書法的不同特點來定修飾語，草書的特點用“狂飛”故選：D答案：（1）B（2）C（3）D【點評】要做好這些題，需要平時的積累。18．（2017?白銀）選擇你喜歡的兩幅作品，把正文內(nèi)容用簡化楷書寫在田字格內(nèi)?！究键c】漢字臨摹．【分析】漢字臨摹要認真審題，按照要求去寫，對于漢字的臨摹一定要寫好?！窘獯稹刻斓莱昵谧蠚鈻|來寧靜致遠業(yè)精于勤（注意“寧靜致遠”的寫法，每詞1分，有錯別字該詞不得分，書寫1分）【點評】漢字臨摹要認真審題，按照要求去寫。

考點卡片1．注音【考點講解】注音題多考查多音多義字、形聲字、生僻字、習慣性誤讀字和一些常用字。其中以形聲字最多，其次是生僻字和多音多義字。【方法技巧】給漢字注音，關(guān)鍵在于平時的積累，對于課文中出現(xiàn)的生字詞，要讀準字音，能結(jié)合漢語拼音的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，生僻字的讀音要加強記憶，準確把握多音字和形近字的用法。如“點綴”中的“綴”和“輟”“啜”“掇”等字相似，但讀音完全不同；“鮮為人知”中的“鮮”是多音字，其讀音有兩個，即xiān和xiǎn，在這里讀作xiǎn，如果平時善于積累，那么做題時就容易得多。2．常見易錯字【考點講解】字形題多考查錯別字，大多為同音字、形近字和音近字的混淆和誤用。主要題型有：①根據(jù)拼音寫漢字；②找出文段（句子）中的錯別字；③多音字、形近字、同音字辨認；④改正錯別字；⑤規(guī)范書寫等。【方法技巧】根據(jù)字形題考查的內(nèi)容，我們可有以下方法來糾正錯別字：1、形旁分析法“據(jù)形明義，據(jù)義取字”，如“謳歌”指用優(yōu)美的語言來歌頌，“謳”就應是以“言”為形旁，而“嘔吐”、“嘔心瀝血”與“口”有關(guān)；漢字中的一些雙音節(jié)詞，可根據(jù)兩個字的形旁特點，來分析比較正誤。如：“憔悴”指的是人的心情，所以不可將“悴”寫作“瘁”。2、辨別字音法根據(jù)形近字的讀音差異也可以確定正確的字形。如：“氣概”的“概”讀作gài，不是“慨kǎi”，“直截了當”的“截”讀作jié，而不是“接jiē”。3、來源探索法這種方法適用于成語中錯別字的辨析。大部分成語都有一定的來源，如果了解它們最初的來源和典故，則很容易辨別出其中誤用的字。如：“程門立雪”、“班門弄斧”、“墨守成規(guī)”這幾個成語中，“程（頤）”“（魯）班”“墨（翟）”都是成語故事中的人物，懂得了這些就不會錯寫為“城”“搬”“默”等字了。4、語境分析法有些詞語在單用和特定的語言環(huán)境中字形會有所不同，如：“老于世故”（非“事故”），“共商國是”（非“國事”）等，要重點記憶。5、特殊記憶法漢語詞匯中，有極少部分的詞語有固定的搭配，不可以隨意書寫如：“縹緲”與“飄渺”不可交錯搭配。好在此類詞很少，平時注意分類積累成冊，加強記憶便可牢固掌握。3．漢字臨摹【知識講解】一、《課標》要求：在使用硬筆熟練地書寫正楷字的基礎(chǔ)上，學寫規(guī)范、通行的行楷字，提高書寫的速度。臨摹名家書法，體會書法的審美價值。寫字姿勢正確，有良好的書寫習慣。二、考點講解臨摹，有兩方面的意思，一是臨，一是摹。摹是在范字上直接摹寫，或用透明紙壓在范字上描，可在范字的紅模上描（這叫做“描紅”），寫成的字跟范字一樣大小。臨是指看著帖上的字，在另外的紙上臨寫，寫的字可以放大，也可以縮小。1、常見題型：①書法作品的鑒賞；②字體的辨別與評價；③用正楷或行楷抄寫詞句；④米字格規(guī)范書寫。2、書法知識（1）漢字七體（漢字的演變過程）甲骨文→金文→小篆→隸書→草書→楷書→行書（2）各種字體的特點：①甲骨文：圖畫性強，大小不一，隨意性強。②金文：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻。③小篆：形體特點與金文大致相同，筆畫繁多。④隸書：方折平直、粗細有致。⑤草書：筆畫相連，潦草難認。⑥楷書：形體方正，橫平豎直，筆畫清楚。⑦行書：筆畫連綿呼應，字字獨立，寫得快，也認得清。（3）代表人物及書法特點①顏真卿，唐代與歐陽詢、褚遂良和柳公權(quán)齊名的四大書法家之一，顏體書法在我國書法史上有著重要的地位。顏體書法點畫豐厚飽滿，結(jié)構(gòu)闊大端正，整體上顯得大氣磅礴，雄壯剛強，莊嚴肅穆。顏真卿祭奠從侄季明的文稿《祭侄文稿》，被后人稱之為“天下第二行書”。②王羲之，東晉人，因官至右軍將軍，又稱王右軍。他是中國古代的一位杰出的書法家，被稱為“書圣”。他的書法從總體上說，剛健而娟秀，樸素而精巧，真率而蘊藉，飄逸而端莊，多種似乎矛盾的藝術(shù)特色都在這匯合、交融。王羲之的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。（4）書法評價名句“凡唐草得二王法，無出其右”，這是宋代大書法家米芾盛贊唐代書法家孫過庭書法名作《書譜》中的話?！岸酢敝傅氖峭豸酥⑼醌I之父子二人。“變動猶鬼神，不可端倪”，這是唐代韓愈盛贊同代書法家張旭的話，意思是說張旭的書法富于變化，神出鬼沒，搞不清來龍去脈?！豆旁娝奶肥菚ㄊ飞献钬撌⒚目癫輹！痉椒记伞繚h字的臨摹，注意做到正確，流利美觀。平時練字過程中，要注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，力爭寫一首漂亮的鋼筆字。熟悉漢字演變過程各字體的特點，了解古代書法名家的書法特點，并具備初步鑒賞的能力。4．根據(jù)拼音寫字詞【考點講解】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又能存在著很多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時的學習中對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫?！痉椒记伞?、通過意義辨別字形明白字意是明辨字形的關(guān)鍵。如“脈搏”的“搏”是“搏動、跳動”的意思，常與“博”字相混淆；掌握了“搏”的意思，就能準確地辨別出字形了。2、通過形旁推斷字意從形聲字的形旁入手，可以推斷出字的大致意思，就能判斷該字在該詞或語境中運用得是否正確，從而辨別字的正誤。如“漚”的形旁提醒我們這個詞與“水”有關(guān)，那么用在“漚歌英雄”中很顯然是錯誤的，應改為“謳”。3、通過索源辨別字形有些詞中的字是由當初該詞形成時的特定意義所決定的，因此，探索這個詞的本義，就能準確地記住該詞，如：“墨守成規(guī)”講述的是墨子的故事，那么“墨”就不會錯寫為“默”。4、通過記憶強化字形對于書本中出現(xiàn)的一些生僻字，特別是古文中出現(xiàn)的這類字詞，則要通過多讀、多寫來加深印象，強化記憶，以求在考試中能正確書寫。5．字詞的含義【考點講解】一、知識點講解品析字詞的含義有兩種情況，一是單獨字詞的意思，一是句子中某個字詞的含義?！疽?guī)律總結(jié)】理解單獨字詞的意思時，可借助工具書作答，也可根據(jù)詞語中每個字的意思探究整個詞語的意思。理解句子中某個字詞的含義時，可借助句子的語境具體分析。此類題目一般不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。6．詞義辨析【考點講解】一、知識點講解詞義辨析的考查多為根據(jù)語境選擇合適的詞語，需要正確分析待選詞語的異同，然后根據(jù)語境進行選擇即可?！疽?guī)律總結(jié)】作答詞義辨析類題目，首先要分析待選詞語的異同，包括意思的不同，情感色彩的不同，表達效果的不同等，然后結(jié)合句子的具體語境即可作出選擇。7．成語【知識點講解】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語，它代表了一個故事或者典故。有些成語本就是一個微型的句子。成語又是一種現(xiàn)成的話，跟習用語、諺語相近，但是也略有區(qū)別。成語是中華文化中一顆璀璨的明珠?！疽?guī)律總結(jié)】中考中對成語的考查一般會以選擇題的形式出現(xiàn)，多為要求學生根據(jù)語境判斷指定成語的使用是否恰當。作答時，需正確理解成語的意思，然后結(jié)合具體的語境分析即可。一般會有兩種情況，一為色彩不當，二為語義不當。8．標點符號【考點講解】（一）考查形式此考點常見的考試題型有三種：一是客觀選擇題型，要求考生對選項中標點符號使用的正誤做出判斷，從而選出符合題干要求的選項，這是此考點最常見的題型；二是標注題，為試題提供的語言材料加注標點符號或?qū)κ褂缅e誤的標點符號進行辨識并加以修改；三是分析表達