2021學(xué)校教學(xué)教研工作年度總結(jié)2021學(xué)校教學(xué)教研工作年度總結(jié)

伴隨著2021年的完畢，我們圓滿的完畢了2021的教學(xué)工作。回憶一年來，我們在區(qū)教委黨委、教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞科研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面開展的辦學(xué)宗旨，深化科研促教工程，名師帶開工程和教育現(xiàn)代化工程;完善三維立體式教學(xué)體系;依據(jù)國家九年義務(wù)教育教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以造就學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，有了地推動了素養(yǎng)教育的全面實施。

一.教學(xué)常規(guī)管理加強常規(guī)管理，是落實教育打算的根本保證。因此，我們始終謹(jǐn)慎落實區(qū)教委制定的《教學(xué)常規(guī)》中的各項規(guī)定，遵照各項規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期謹(jǐn)慎制定教學(xué)教研工作打算，堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效。

二.建立一支高素養(yǎng)的老師隊伍提高教育教學(xué)質(zhì)量，老師是關(guān)鍵。老師隊伍的建立是教育行為中的核心問題，也是根本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喊高素養(yǎng)的老師隊伍，以造就學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為核心的素養(yǎng)教育，要求老師有經(jīng)歷性轉(zhuǎn)向科研型，有學(xué)問型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求老師不但要有先進的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠運用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進展探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育須要。為此，我們下大力氣建立一支高素養(yǎng)的干部老師隊伍。

1.加強學(xué)習(xí)，提高相識，轉(zhuǎn)變教育觀念。教育處有打算地組織老師學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評價觀，實現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采納集體學(xué)習(xí)和老師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;并采納走出去，請進來的方法，本年度參與省、市級教學(xué)教研活動的老師達86人次。同時踴躍承接市、區(qū)教委及教研室的各種教育教研活動，為我校老師供應(yīng)了更多的學(xué)習(xí)時機。這樣一來開闊教了師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣闊老師能運用先進的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)協(xié)助教學(xué)。老師由單純的以傳授學(xué)問為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐栽炀蛯W(xué)生的實力為主，充分表達學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主子，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高課堂教學(xué)效率,同時，優(yōu)化了老師隊伍。

2.加強老師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。今年學(xué)校在加強校內(nèi)建立的同時，加強了現(xiàn)代化教育硬件的配置，實現(xiàn)了每位老師一臺機，計算機走了課堂。并建了兩個多媒體教學(xué)班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的須要，暑期我們組織了網(wǎng)頁制作培訓(xùn)和計算機中級培訓(xùn);本學(xué)期初，我們又進展了課件制作培訓(xùn)。使45歲以下的老師，能夠自己制作網(wǎng)頁，自己制作課件。

3.抓好第三期老師業(yè)務(wù)系列達標(biāo)及系列優(yōu)質(zhì)評比活動，及系列優(yōu)質(zhì)評比活動，提高老師隊伍的整體素養(yǎng)。三.實抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革素養(yǎng)教育的主渠道是課堂教學(xué)，老師相識的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實踐。因此，加強老師對課堂教學(xué)探究，就顯得尤為重要。

我們通過以下幾種措施來促進課堂教學(xué)的改革：

①落實好新大綱精神，用好新教材。學(xué)期初，我們對各年級老師進展了大綱教材培訓(xùn)，與教師們通研大綱，通研教材，使老師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數(shù)，有利于老師制定教學(xué)打算。②開展集體備課活動。每周五兩節(jié)課后，各教研組組織集體備課(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組參與)，集體備課采納說課的方式，內(nèi)容為下一周的教學(xué)內(nèi)容，同級部的教師每人主講一局部內(nèi)容，之后，大家共同探討定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。

③開展課堂教學(xué)研討活動。分三步走：第一步，采納推門聽課的方式，與老師個別談教學(xué)方法探究教學(xué)規(guī)律;其次步，采納觀摩研討的方式，每年級選擇一名優(yōu)秀老師細(xì)心打算一堂課，分學(xué)科進展觀摩研討，并請教研室的領(lǐng)導(dǎo)一塊參與，對其課堂教學(xué)進展評價，與廣闊老師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。

④開展老師課堂教學(xué)大比武活動。學(xué)校45歲以下的任課老師踴躍參與了這次活動。幾點收獲：很好地表達了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主子;自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)表達得好;主體參加、以學(xué)定教的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應(yīng)用;現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用較為嫻熟。

⑤落實好實踐活動。本學(xué)期我們支配每周四下午兩節(jié)課后為實踐活動實踐，進一步落實好新大綱精神。老師充分開發(fā)和利用各種教育資源，締造性的組織好語文及數(shù)學(xué)實踐活動。各年級各班按《大綱》規(guī)定背誦古詩文的要求(利用晨會或課外活動時間)，有打算的支配了學(xué)生背誦80首古詩。

⑥我們組織了開放日活動，進展了教學(xué)大練兵。這次活動我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持，得到了社會各界和廣闊家長的支持，同時也贏得了社會的廣泛贊譽。四、參與教研活動狀況本年度，我們踴躍組織參與各級教育教研部門組織的教研活動。四月份，參與區(qū)教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評比活動，本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云教師分別獲語、數(shù)、音、美學(xué)科一等獎;五月份郭明教師代表我區(qū)參與了市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)評比活動，獲一等獎第一名;十月份我們還踴躍組織參與了區(qū)教學(xué)能手評比活動，孫愛紅、周衛(wèi)東、郭艷英教師或區(qū)級教學(xué)能手稱號。孫愛紅、郭明教師還代表我區(qū)參與了淄博市教學(xué)能手評比活動，結(jié)果尚未揭曉。十一月份，我們承辦淄博市小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討會，會上郭明教師執(zhí)教示范課《難忘的一課》，并且有我為本課進展了點評。在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)老師的共同努力下，該會議取得了圓滿的勝利，受到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)及與會代表的好評。也為我區(qū)及我校老師供應(yīng)了一次很好的學(xué)習(xí)時機。12月份我們踴躍組織參與了教研室組織的課件評比活動，較好地完成了教研室交給的試驗任務(wù)。

五.課題的試驗與探究，成果顯著以科研為先導(dǎo)，全面實施素養(yǎng)教育，是實現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革須要教育科研，小學(xué)開展教育科學(xué)探究是教育開展的勢必要求。發(fā)動和組織老師開展教科研活動是提高教育質(zhì)量、推動教育改革的根本保證。近幾年來，學(xué)校承接了國家級四結(jié)合，省級作文目標(biāo)全程序列訓(xùn)練整體設(shè)計試驗、學(xué)生心理安康教育探究性學(xué)習(xí)，市級小學(xué)語文創(chuàng)新學(xué)習(xí)，區(qū)級綜合運用現(xiàn)代化教學(xué)手段、素養(yǎng)教育評價及學(xué)法指導(dǎo)等近十項課題。使老師人人參加教科研，在教中研，研中教，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.綜合運用現(xiàn)代化教學(xué)手段課題的試驗有了新進展首先，加強硬件配置，實現(xiàn)計算機進課堂;對老師課件制作培訓(xùn)，使老師能嫻熟運用教學(xué)軟件和制作課件;加強軟件配置，為老師供應(yīng)教學(xué)素材。充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段協(xié)助教學(xué)的優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效率。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)。如何處理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下老師的教與學(xué)生的學(xué)是擺在我們面前的新課題，也是綜合運用現(xiàn)代化試驗課題的深化。本學(xué)期，我著力在這一方面進展了一些探究與嘗試，并取得了較好的成果。我與聶強教師設(shè)計的信息技術(shù)課《作一個演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎;給王穎、李霞教師設(shè)計的一年級《口語交際》及《雪地里的小畫家》兩節(jié)課，受到了關(guān)瑪麗市長的高度評價。使得本學(xué)期到學(xué)校參觀的各級領(lǐng)導(dǎo)川流不息。

2.素養(yǎng)教育評價試驗，取得了階段性試驗成果2021年3月學(xué)校與油坊街小學(xué)共同擔(dān)當(dāng)了區(qū)教研室提出的素養(yǎng)教育評價試驗課題，從承受試驗任務(wù)到制定試驗打算，到不斷完善試驗打算，全體任課老師傾注了大量的心血，本學(xué)期在總結(jié)上學(xué)期試驗的根底上，進一步深化、完善這項試驗，以取得了階段性試驗