2023年度家長學校工作總結2023年度家長學校工作總結1

家庭是培育子女成長的社會細胞，父母是子女自然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學校將“提高家教水平、提高家長整體素養(yǎng)、更好的培育下一代、造就新一代高素養(yǎng)的人才”作為家長學校的辦學宗旨，大膽探究、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結如下：

一、加強領導，職責明確

為了使廣闊家長熟悉和重視家庭教育的進展的重要性，在各級領導的關懷和支持下，學校成立了家長學校，確立好家長委員會。學校創(chuàng)辦家長學校，堅持從家庭和學校實際動身，實行各種措施辦好家長學校，并指導家庭教育，使家庭教育與學校教育相互促進、相互協(xié)調，形成合力齊抓教育，更好地促進學生素養(yǎng)的全面進展和家長素養(yǎng)的提高。

家長學校領導及局部家長通過協(xié)商，成立家長學校委員會，負責家長學校組織領導工作，明確職責。共同組成家長委員會機構，明確家長學校的目標，制定家長學校的工作規(guī)劃和工作總結，治理家長學校的常務工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有規(guī)劃、有措施、有落實、有效果、有總結，保證家長學校各項工作順當進展。

二、建立完善各項規(guī)章制度

健全的規(guī)章制度是辦好家長學校的依據，完善治理制度是辦好家長學校的有力保證。為加強家長學校治理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學校的整體工作能順當?shù)亻_展起來。如“校長職責”、“主任職責”、“教師職責”、“家長職責”、“教師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負其職，各盡所能，使各項工作做到有規(guī)劃、有目的地進展，削減了隨便性和盲目性。

學校結合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進展記錄，定期對家長學校工作進展總結。

三、標準家長學校的治理

1、完善家長學校授課制度。做到家長學校授課到達“四定”，即定規(guī)劃、定課時、定時間、定人員，細心選拔一支由學校領導、局部優(yōu)秀教師、法制副校長、公安司法人員、部隊官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進展講座、解答家長的疑問，使家長學校真正發(fā)揮作用。

2、完善家長學校校務機構設置。家長學校校務委員會每學年調整一次，全面負責家長學校組織領導工作。依據學生教學班實際狀況設立了六個年級二十五個家長學習班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教育主任、班主任教師擔當家長學校的行政治理、教學治理和班務治理。家長學校還設有家長委員會，家長委員會是溝通學校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參加學校治理的信息反應工作和擔當監(jiān)視學校工作的責任，每季度向學校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學校定期討論，落實提案，準時反應。

3、學校還每月召開一次校務委員會會議。討論學校的教育教學工作和家長工作；創(chuàng)立討論課題，討論新時期學校家教工作的重點、難點問題，確立討論規(guī)劃，實施過程，促進學校家教工作，推動了學校的各項工作。

四、拓寬家長學校學習活動途徑

1、定期開展講座。為更好推動家長學校工作的全面開展，有規(guī)劃地組織家參與家長學校的學習，提高家長對子女的治理和教育的素養(yǎng)，確保家庭教育與學校教育有機地結合起來，并向家長宣傳家教學問，溝通閱歷，使家庭教育與學校教育雙基并軌地進展。學校針對學生狀況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學校開課，家長學校以宣傳黨的教育方針政策，學習各類教育法規(guī)（如：《義務教育法》、《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》等），學習先進的家庭教育理論，溝通良好的育人方法為主要教學內容。家長學校實行文獻學習、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參加活動、參加教改、閱歷溝通、新書介紹、電視論談、總結表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學形式。教學模式以面授為主，自學為輔，結合專題爭論，提高熟悉，到達同步教育。

2、完善素養(yǎng)教育活動開放日。為拓寬家長學校的學習和活動途徑，讓家長從多方面了解學校工作，學校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學期一次的家長開放日，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學治理的過程當中形成教育共識、治理共識，到達學校工作與家庭教育的良好溝通。為結合當前學校的素養(yǎng)教育工作，本學期進行了一次家長開放日，邀請局部家長代表到校檢查和監(jiān)視，使家長了解開展素養(yǎng)教育的新動向和對素養(yǎng)教育的見解，讓家長參加學校治理、參加教學，增加學校與家庭之間的聯(lián)系。

3、積極開展家訪活動。為協(xié)作學校的教學工作，催促教師做好家訪工作，每學期至少要進展一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以了解學生的校內和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學校與家庭的溝通，促進家長對學校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。

4、開展教子有方閱歷溝通會。學校于7月份舉辦了閱歷溝通會，對家教中消失的問題進展爭論，向學生家長講解先進的家教理念，受到了家長們的全都好評，使家長、學生、學校受益。學校在教師節(jié)期間對局部優(yōu)秀家進步行了表彰，調動了家長們的積極性。

2023年度家長學校工作總結2

教育孩子是一個系統(tǒng)工程，必需將社會、學校、家庭三方面的教育完善結合。缺少了家庭教育，孩子就很難走上勝利之路。面對劇烈競爭的社會，許多學生家長渴望孩子仔細學習，安康成長，但是，由于缺乏科學的家庭教育方法，許多家長遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題。我們學校多年來舉辦的家長學校成為學校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長溝通和學習的課堂，成為家長成長的平臺。

一、做好家長學校的根底工作，確保教育的長效性。

1．加強領導

學校仔細貫徹《全國家庭教育工作九五規(guī)劃》、《江蘇省家庭教育工作九五規(guī)劃》等文件精神，明確舉辦家長學校的重要性，建立健全家長學校的組織機構，切實加強了家長學校的領導，由鎮(zhèn)文教辦、婦聯(lián)、校領導、班主任代表組成了家長學校委員會，制定了“家長委員會”的章程，每學年擬定家長學校工作規(guī)劃，定期召開會議，討論指導家庭教育的開展。

2．統(tǒng)一熟悉

隨著新吳江人子女入學人數(shù)的增加，我校學生家長的素養(yǎng)更是參差不一。局部家長把孩子交給學校就完全依靠學校，遺忘了自己是孩子的第一任教師。當孩子消失了一些問題時，又不知道如何去正確引導，只會實行簡潔粗暴的方法。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨生子女，家長身上所反映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象非常嚴峻，給學校教育帶來了困難。每位教師都意識到的確有必要對家長的家庭教育賜予指導，使家長形成正確的教育思想，學會科學的育人方法。

3．標準辦學

家長學校是家長再學習，承受連續(xù)教育的場所。既然是學校，它應當具有一般學校的共性，各項工作必需標準。我校制定了《青云中心小學家長學校章程》，對辦學方向、組織治理、教學內容、教學過程、教學形式、考核評比、檔案建立等都作了明確的規(guī)定，同時定期召開家長學校委員會會議，共同協(xié)商有關事宜，真正將家長學校的辦學工作納入學校教育常規(guī)工作。

二、舉辦專題家長學校，提高教育的針對性。

在深入進展調查討論的根底上，依據不同的學生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型的家長學校，以提高家長學校實效。

1．新生家長學校。每年一年級新生入學之前，舉辦新生家長培訓班，傳授教育學、心理學根本學問，讓家長明確怎樣做好孩子入學的預備工作，知道怎樣幫忙孩子逐步養(yǎng)成良好的學習習慣。

2．畢業(yè)生家長學校。依據六年級畢業(yè)班的特點，特地舉辦畢業(yè)生家長學校，重點作“怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”、“接近畢業(yè)學生的心態(tài)分析和我們應留意的問題”等講座。

3．家長心理學校。目前，絕大多數(shù)家庭是獨生子女，許多家長都“望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運用科學方法來教育，有的溺愛嬌慣，視掌上明珠；有的拔苗助長，舍命施壓；有的恨鐵不成鋼，施以棍棒。這種種現(xiàn)象反映出家庭教育陷入誤區(qū)?！凹议L心理學?！笔菍议L的心理指導和教會家長對孩子進展心理指導的陣地，是抓兩代人的心理素養(yǎng)教育。我校特地請了專家來校作了“優(yōu)化家庭心理環(huán)境”和“關注孩子心靈的成長”的講座，旨在提高家長的心理品質，以家長安康的心理和人格去影響孩子心理安康進展，幫忙家長了解孩子心理進展規(guī)律，把握科學方法有效管教孩子。

三、改革家長學校辦學形式，實現(xiàn)教育的廣泛性。

在現(xiàn)實生活中，家長們總盼望自己孩子品學兼優(yōu)，盼望孩子精彩、成才。這些想法正好與學校工作目標相全都。但在實際教育過程中，一局部家長對子女的教育始終不能與學校工作協(xié)調全都，他們往往重視考分，輕視學生的優(yōu)良品德的培育。也有一局部教師對學生共性特點及家庭教育狀況不夠了解導致教育效果不抱負。因此，我們通過多種形式，加強家校聯(lián)系。主要形式有：

1．百名教師走訪千戶家庭。

學校每學期開展“百名教師走訪千戶家庭”活動，安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結合，做到有規(guī)劃、有目的地家訪，既向家長宣傳家教學問，指導家教方法，同時更多地了解學生家庭狀況，學生在家學習、生活狀況，以利于教師因材施教。家訪完畢后要求家長寫好活動反應表。學校對家長反應的意見和建議進展梳理，以便有效調整學校教育。

2．把家長請進校園。

學校舉辦校園開放日活動，讓家長來校聽教師怎樣上課，觀摩學校舉辦的班隊活動，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長領悟到教學的藝術，便于家長協(xié)作學校教育教學。同時也讓教師聽取家長的意見或建議，改良教育教學方法，便于提高教育教學效果。這樣的活動深受家長的好評。

3．溝通家長育人閱歷。

學校每學期出好一期家教刊物《家教之窗》，主要有校長寄語、家教園地、生活與安康等內容。在“家教園地”這一版面，主要溝通家長的家庭教育體會和一些勝利的家教小故事，傳播家教方法。在“校長寄語”和“生活與安康”這兩個版面除了介紹家教學問外，還介紹家長、學生感興趣的生活小常識?！都医讨啊吩趨墙屑彝ソ逃镌u比中獲二等獎。

只要全體教師和家長的共同努力，我校家長學?？隙〞睫k越好。

2023年度家長學校工作總結3

本學期家長學校已經納入學校的重要工作日程，切實發(fā)揮在普及家庭教育學問，提高家長素養(yǎng)，促進學校、家庭、社會三結合教育的積極作用，實現(xiàn)了家長學校工作標準化治理，提高辦學質量，使家長學校工作開展得扎實有效，真正發(fā)揮了家長學校的作用。

一、健全組織，形成家校共建網絡的全面性。

進一步充實完善組織領導工作，學校及班級都成立了家長委員會，并仔細組織學習爭論明確本學期家長學校的指導思想和工作及實行詳細的措施，完善各種規(guī)章制度，并且充分聽取家長委員會的意見，家長們積極獻計獻策，尤其在開展創(chuàng)立“標準化家長學?！被顒又?，建立了一支具有肯定專業(yè)學問水平的.兼職教師隊伍，由退休老校長何巨仁任我校關工委主任，學校校長，德育辦主任、學校教育主任及6個班主任來擔當輔導員，每月組織培訓一次。（形式采納爭論、溝通、講座、匯報）平常學校對家長開放，家長可隨時來聽教師講課，并且與學校一道討論提高教育教學水平，取得良好效果。

二、完善各項規(guī)章制度

建立健全教育教學治理制度、家長聯(lián)系制度、評比表彰制度等。在實施過程中有布置、有檢查、有總結。學校千方百計謄出肯定的場所作為授課教室，節(jié)約各種開支，積攢肯定的經費保證了家長學校工作的正常進展。為了使家庭教育與學校教育一體化，我們的班主任定期召開家長會（每學期兩次、家長委員會（不定期））與家進步行溝通，并利用“家長聯(lián)系卡”做好家校聯(lián)系，同家長共同討論教育學生的良好方法。班主任準時向學校匯報溝通狀況，對好的方法及建議，學校準時接受。為了更好地提高家長的素養(yǎng)，邀請家長共同參加。

三、改良方法，把握切實有效的教育途徑

首先是家長更新家教觀念、獵取家教學問、把握家教方法的重要渠道。（1）細心擬選題：開學前后，學校組織教師對新生家教狀況進展調查，深入家訪，了解家教中存在的問題，再結合教材，擬出本期講題，確定面授內容。（2）進展面授反應?！胺磻笔翘岣呓逃|量的重要環(huán)節(jié)。學校要求教師每次面授完后，要主動與家長溝通，發(fā)覺面授中的缺乏，不斷改良和提高教學質量。其次，不定期組織家長代表進行主題座談會。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會新奇事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商議教育的對策，盡量避開錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的安康成長。

四、提高素養(yǎng)，為孩子樹立學習的優(yōu)秀典范

學校重視引導家長教育孩子先從自我做起，以自己的實際行動影響感染孩子，樹立起作為孩子首任教師的責任感。有的家長在參與家長學校學習后，反思自己在為人處世上的缺乏和差距，激發(fā)起重塑自我、為兒示范的愿望。

同時，信任孩