2021年學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)2021年學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)

本學(xué)期我校工作以習(xí)近平新時(shí)代建立中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)思想，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)十九大精神，本著XX的辦學(xué)理念，倡議XX的學(xué)校精神，穩(wěn)步推動(dòng)學(xué)校均衡教育創(chuàng)立的各項(xiàng)工作，扎扎實(shí)實(shí)抓好校內(nèi)文化建立。確立XX為主題的書(shū)香校內(nèi)創(chuàng)立活動(dòng)，并有效的開(kāi)展了三個(gè)一讀書(shū)活動(dòng);堅(jiān)持課外訪萬(wàn)家重塑師德形象，堅(jiān)持課內(nèi)比教學(xué)，狠抓常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展，提高質(zhì)量;謹(jǐn)慎執(zhí)行市教育局提出的教育工作主要任務(wù)，有效地開(kāi)展了學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎六一校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的展示活動(dòng)和期中考試總結(jié)大會(huì)。增加學(xué)校的凝合力、戰(zhàn)斗力，培育優(yōu)秀老師群體，全面提升教育質(zhì)量。在全體教職工的共同努力下，取得了必須的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓好兩支隊(duì)伍建立。

(一)重視干部隊(duì)伍自身建立，強(qiáng)化效勞意識(shí)。

1.抓好班子思想建立。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)時(shí)到處以身作那么，做到三要三不：即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是;處理問(wèn)題要講原那么、不徇私情;工作要以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài)，新的工作作風(fēng)，新的辦學(xué)目標(biāo)全面做好各方面的工作。使自己分管的工作創(chuàng)一流。七一前夕，XX被教育局黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2.領(lǐng)導(dǎo)干部能集中主要精力，深化課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家的第一線，深化課堂與教研組，了解并分析全校的教學(xué)狀況。堅(jiān)持三掛鉤(學(xué)校行政掛鉤一個(gè)教研組、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)辦公室)，踴躍參加教育教學(xué)活動(dòng)，剛好解決教育教學(xué)中的詳細(xì)問(wèn)題，在參加中實(shí)現(xiàn)教育思想的引導(dǎo)，在參加中求得更多的溝通和理解，在參加中吸取工作的才智、力氣和信念。努力為每一位老師搭建可持續(xù)開(kāi)展的平臺(tái)，努力締造條件協(xié)助老師不斷超越自我、展示自我、提升自我，在教育教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)勝利。

(二)在改革實(shí)踐中自我完善，提高老師素養(yǎng)

1.加強(qiáng)師德建立，樹(shù)立師表形象。結(jié)合X月師德教育月開(kāi)展師德教育活動(dòng)，通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)歷溝通、演講競(jìng)賽及傳播師德典型系列教育活動(dòng)，在全體老師中樹(shù)立五種精神：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。努力成為社會(huì)文明的典范，學(xué)生效仿的典范，家長(zhǎng)依靠的摯友和參謀。

2.深化課改理念，強(qiáng)化校本研訓(xùn)。形成學(xué)校教育處教研(學(xué)科)組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，明確培訓(xùn)重點(diǎn)，注意培訓(xùn)實(shí)效，使校本培訓(xùn)成為提高老師專(zhuān)業(yè)化水平的有效途徑。學(xué)校圍繞新課程改革，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、老師自學(xué)、探討、寫(xiě)心得體會(huì)、邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者作專(zhuān)題講座、外出培訓(xùn)、專(zhuān)題匯報(bào)、骨干老師作教學(xué)經(jīng)歷介紹等形式，使全校老師在有效的校本研訓(xùn)中汲取、消化新的課改信息和教育理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐。

3.扎實(shí)開(kāi)展教育技能大比武活動(dòng)。以教研組為單位，教研活動(dòng)中確定教材的研討內(nèi)容，研討一個(gè)單元或一課、一個(gè)練習(xí),設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)方案，依據(jù)教學(xué)方案，老師個(gè)人加以調(diào)整，每人在組內(nèi)上一節(jié)探究課，再組織老師評(píng)一節(jié)課。期中檢測(cè)前，教研組組織老師研討教材，確定考核重難點(diǎn)，每位老師擬定一份期中檢測(cè)試卷，學(xué)校依據(jù)匯總試卷，進(jìn)展期中質(zhì)量評(píng)估和出卷評(píng)比。要求青年老師開(kāi)學(xué)初依據(jù)自身特點(diǎn)定好特長(zhǎng)造就打算，刻苦訓(xùn)練，學(xué)期完畢，組織青年老師才藝匯報(bào)，駕馭一套技能。

4.青年老師的培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手的幫扶作用，采納以點(diǎn)帶面、以老帶新、以新促老等途徑，通過(guò)開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩、典型課例研討、開(kāi)放課等活動(dòng)，加速新老師在思想和業(yè)務(wù)上的成熟，帶教教師負(fù)責(zé)帶徒弟，在課堂教學(xué)常規(guī)方面悉心指導(dǎo)，聽(tīng)徒弟課不少于X節(jié)，并制定出培訓(xùn)目標(biāo)、打算和詳細(xì)實(shí)施方案，指導(dǎo)徒弟上一節(jié)展示課，并做課后點(diǎn)評(píng)。

二、狠抓德育工作

(一)德育有特色，校內(nèi)文化氣氛逐步形成。

1.德育網(wǎng)絡(luò)完善。召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)，充分調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的作用。

2.學(xué)生個(gè)人習(xí)慣良好。學(xué)校以德育為首，把德育工作貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，遵循學(xué)生的生理、心理規(guī)律，造就了學(xué)生良好的個(gè)人習(xí)慣。

3.樹(shù)立了文明校內(nèi)形象，道德文明禮貌建立進(jìn)一步加強(qiáng)。一是開(kāi)展豐富多彩的少隊(duì)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展志向、前途、成才教育、公民道德教育、誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育。二是堅(jiān)持每周升旗，堅(jiān)持國(guó)旗下講話，造就了學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)集體的思想。三是班級(jí)陣地標(biāo)準(zhǔn)，教室美化，表、冊(cè)、簿標(biāo)準(zhǔn)上墻，名人名言的張貼、四角的布置簡(jiǎn)潔、大方、合理，板報(bào)、墻報(bào)內(nèi)容安康新奇，育人氣氛踴躍向上。

4.學(xué)校掀起了誦中華經(jīng)典，做文明少年的讀經(jīng)典活動(dòng)。做文明少年是目的，誦中華經(jīng)典是載體，背《三字經(jīng)》是抓手。通過(guò)活動(dòng)，既營(yíng)造了深厚的書(shū)香校內(nèi)氣氛，又造就了學(xué)生的行為習(xí)慣。

(二)凸顯德育為先，強(qiáng)化班級(jí)德育，促進(jìn)學(xué)生和諧開(kāi)展。

1.以課堂教學(xué)為主渠道，以課題探究為抓手，以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，從學(xué)生身邊的事情做起，從愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭起先，從耳聞目睹的事例起先，通過(guò)扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)、教育、實(shí)踐活動(dòng)，讓民族精神從小扎根于學(xué)生心靈，讓效勞奉獻(xiàn)祖國(guó)的行動(dòng)伴隨學(xué)生一生。

2.與老師日常工作相結(jié)合;與學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育相結(jié)合;與學(xué)生自主教育活動(dòng)相結(jié)合;與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育相結(jié)合;與走進(jìn)經(jīng)典誦讀中華經(jīng)典活動(dòng)相結(jié)合;與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;與教育、教學(xué)探究相結(jié)合;與校內(nèi)環(huán)境文化建立相結(jié)合。結(jié)合德育主題月活動(dòng)，深化開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

3.謹(jǐn)慎執(zhí)行《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的詳細(xì)要求，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;各班結(jié)合紀(jì)念日教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)、自主性班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，把日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練落到實(shí)處。

4.樹(shù)立人人都是德育工作者的觀念。各科教學(xué)采納行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示老師良好的課堂道德形象，在傳授學(xué)問(wèn)的同時(shí)，滲透對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、法制教育、國(guó)防教育、環(huán)保教育、平安教育和科學(xué)技術(shù)教育。特殊加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展安康衛(wèi)生學(xué)問(wèn)和疾病預(yù)防學(xué)問(wèn)教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，遵守社會(huì)公德，向不文明陋俗宣戰(zhàn)。

5.加強(qiáng)勞動(dòng)、平安、法制、國(guó)防及心理安康教育。時(shí)刻繃緊平安這根弦，消退事故于萌芽之中，同時(shí)開(kāi)展學(xué)生自我愛(ài)護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育，杜絕一切事故發(fā)生。

6.發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書(shū)館(角)、播送臺(tái)等傳播陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。以校為本，踴躍抓好校內(nèi)文化建立，細(xì)心構(gòu)思設(shè)置校內(nèi)景點(diǎn)框架。細(xì)心布置的弘揚(yáng)民族精神的文化長(zhǎng)廊、感動(dòng)中國(guó)的十大人物傳播長(zhǎng)廊、榮譽(yù)窗及墻面上的卡通畫(huà)，不僅使學(xué)生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)聲的功能。

三、狠抓教育教學(xué)管理，在實(shí)踐中主動(dòng)開(kāi)展

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為重心，以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)思想，謹(jǐn)慎貫徹黨的新時(shí)代教育方針政策，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的根本原那么，以造就學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)，以老師聘任考核為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，謹(jǐn)慎落實(shí)課程打算，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校經(jīng)典教育特色開(kāi)展。

(一)做好老師聘任考核工作，大力促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)水平開(kāi)展

1.嚴(yán)密?chē)@老師聘任考核工作，大力開(kāi)展新理念、新課堂、新開(kāi)展的教研活動(dòng)。為了讓老師在聘任考核中發(fā)揮精彩，學(xué)校各教研科組大力開(kāi)展鉆研教材、鉆研教法的研討活動(dòng)，并圍繞課堂教學(xué)，更新教學(xué)觀念，將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，有力地保障了我校聘任考核工作的順當(dāng)推動(dòng)，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng)新夯實(shí)了根底。經(jīng)過(guò)聘任考核，我?，F(xiàn)有市學(xué)科帶頭人X人。

2.各科組加強(qiáng)了教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)和隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，有力促進(jìn)了老師之間的相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。開(kāi)校初，學(xué)校謹(jǐn)慎探究制定了教研活動(dòng)，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責(zé)任人,保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展。在第十五周，學(xué)校的市學(xué)科帶頭人及教學(xué)能手集中一周向全校老師開(kāi)放家常課教研活動(dòng)，讓教科研活動(dòng)在陽(yáng)光下開(kāi)展，各科組老師每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)。通過(guò)以上舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)了老師之間的相互學(xué)習(xí)與溝通，增加了老師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),表達(dá)了新課程改革的理念，有利于造就學(xué)生的特性。

3.通過(guò)日常的檢查和校內(nèi)視導(dǎo)，我們看到，本學(xué)期以來(lái)，我校老師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上都能?chē)?yán)格要求，在備課方面，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確要求，我校老師都能在深化鉆研教材根底上，圍繞教學(xué)要求，在書(shū)上或備課本上寫(xiě)出標(biāo)準(zhǔn)的教案，杜絕上無(wú)打算之課，規(guī)定青年、中年老師寫(xiě)詳、略教案的比例，大局部老師備課都能寫(xiě)詳案，超前三課時(shí)備課。在上課方面，各老師根本上能把握好教學(xué)進(jìn)度，大力推行教學(xué)現(xiàn)代化手段，結(jié)合教材實(shí)際，踴躍組織學(xué)生進(jìn)展自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)愛(ài)好與學(xué)習(xí)實(shí)力的造就。在作業(yè)設(shè)計(jì)與批改方面各位老師都能遵照作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，留意作業(yè)的明確性和針對(duì)性，以及作業(yè)的深廣度和份量，并做到謹(jǐn)慎、剛好地批改、訂正。

4.我們還在學(xué)生中開(kāi)展各學(xué)科競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，并踴躍組織學(xué)生參與鎮(zhèn)內(nèi)各項(xiàng)競(jìng)賽，促進(jìn)了學(xué)生的廣泛的愛(ài)好愛(ài)好的形成，提高我校學(xué)生的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐實(shí)力，為我校教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)的根底。語(yǔ)文科組：我們開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽、書(shū)信通訊賽、校內(nèi)征文競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽等;數(shù)學(xué)科組：組織學(xué)生參與數(shù)學(xué)單項(xiàng)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽;英語(yǔ)科組：舉辦了英語(yǔ)單詞過(guò)關(guān)、英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽;體藝科組還開(kāi)展班級(jí)籃球賽、集體舞大賽、書(shū)法競(jìng)賽、繪畫(huà)競(jìng)賽等。

(二)扎實(shí)開(kāi)展課題科研，著力推動(dòng)課程改革

1.為了推動(dòng)課程改革，學(xué)校組織老師充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，廣泛傳播新課程改革的核心理念和重要意義，使廣闊老師進(jìn)一步理解了新課程改革的核心理念和明確課改的意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立新的教育觀念，為新課程工作奠定堅(jiān)實(shí)的思想根底。

2.明確職責(zé)、全力以赴，逐步轉(zhuǎn)變了學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理模式。開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理逐步從以制度管理為主、以標(biāo)準(zhǔn)師生的教學(xué)與學(xué)習(xí)行為為主,通過(guò)逐步轉(zhuǎn)變學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理模式，為師生全身心投入新課程試驗(yàn)工作締造了良好的外部環(huán)境。

(三)狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效

1.我校制定了教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力提高課堂教學(xué)效率。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是老師，每位老師必需備好每一節(jié)課，踴躍從教材中挖掘出啟迪學(xué)生，造就學(xué)生實(shí)力的因素，建立教學(xué)上的最正確工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維踴躍性，使大局部學(xué)生在克制必須困難的前提下學(xué)到更多學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)實(shí)力。

2.堅(jiān)持以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)教學(xué)模式，依據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際狀況，老師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)中留意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，活潑思維。造就學(xué)生的邏輯思維實(shí)力、語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力及自學(xué)實(shí)力。在努力改良教法的同時(shí)，也留意對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

3.深化鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到五有：有明確的教學(xué)目的;有教學(xué)重難點(diǎn);有詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清楚的教學(xué)步驟;有適宜精當(dāng)?shù)木毩?xí);要求提前一周備課;提倡寫(xiě)教學(xué)反思，授課后剛好記載本課教學(xué)的勝利和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)歷，吸取教訓(xùn)，改良教法，不斷提高。

4.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期共檢查備課、作業(yè)批改三次。并定期開(kāi)展常規(guī)教學(xué)工作及期中、期末質(zhì)量檢查評(píng)比溝通，通過(guò)這些措施，學(xué)校對(duì)全校的教學(xué)工作狀況做到隨時(shí)跟蹤，加強(qiáng)督導(dǎo)。

(四)狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校內(nèi)環(huán)境大為改觀，為創(chuàng)立綠色學(xué)校而奠定根底。

在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由于學(xué)生好的行為習(xí)慣難以養(yǎng)成，學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、踐踏草坪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。學(xué)校要求班主任在班會(huì)，課任教師在思想品德課向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)這些措施狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，校內(nèi)環(huán)境大為改觀，學(xué)生衣著干凈干凈，講文明、有禮貌，學(xué)生綠色環(huán)保的意識(shí)加強(qiáng)了。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校綠色菜園、勞動(dòng)實(shí)踐基地，大力開(kāi)展綜合實(shí)踐課程活動(dòng)，努力營(yíng)造美化校內(nèi)、愛(ài)惜環(huán)境的風(fēng)氣。

四、狠抓制度建立，堅(jiān)持依法治校，營(yíng)造了和諧的制度化氣氛。

1.充分發(fā)揮教代會(huì)職能，完善制度建立。常規(guī)管理、老師評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，更加合理、科學(xué)，更具操作性，提高了制度的執(zhí)行力，形成了制度標(biāo)準(zhǔn)工作，制度化引領(lǐng)學(xué)校開(kāi)展的良好氣氛。

2.強(qiáng)化了過(guò)程管理。堅(jiān)持了隔周檢查和學(xué)校月例會(huì)，并剛好地將檢查結(jié)果公開(kāi)，剛好地對(duì)問(wèn)題進(jìn)展整改。

3.落實(shí)了校務(wù)公開(kāi)制度。一是財(cái)務(wù)公開(kāi)。實(shí)行了開(kāi)支剛好通報(bào)，事情共同協(xié)商。二是制度公開(kāi)。公開(kāi)學(xué)校管理制度，做到制度上墻。三是校務(wù)公開(kāi)。重大事情和關(guān)系老師利益事情，有老師代表參加解決，或通過(guò)教代會(huì)解決。

五、平安衛(wèi)生制度健全，平安無(wú)空檔，確保了責(zé)任事故為0。

(一)責(zé)任到人，人人有責(zé)。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了第一責(zé)任人、詳細(xì)責(zé)任人、干脆責(zé)任人的職責(zé)。同時(shí)，層層簽訂平安責(zé)任書(shū)，即學(xué)校與班主任簽，班主任與學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽。

(二)細(xì)微環(huán)節(jié)抓起，事事不漏。一是堅(jiān)持了每