幼兒園中班科學(xué)教案《貝貝的禮物》活動(dòng)要求：1、在“拆禮物”的過(guò)程中嘗試學(xué)用多種方法進(jìn)行封閉數(shù)。2、感受幫助他人的快樂，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：ppt、花環(huán)人手一份、貼有數(shù)字的盒子三個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、情景導(dǎo)入一一引起幼兒興趣。導(dǎo)入語(yǔ)：貝貝要過(guò)生日了，她邀請(qǐng)了她的好朋友們來(lái)家里一起慶祝，好朋友們都好高興，還給她帶來(lái)了禮物，你們想看看里面都有些什么嗎？讓我們和貝貝一起來(lái)拆禮物吧！二、拆禮物一一在“拆禮物”的過(guò)程中嘗試學(xué)用多種方法進(jìn)行封閉數(shù)。1、甜甜圈提問：第一個(gè)禮物是什么？（甜甜圈）好朋友天天說(shuō)：“我送給貝貝的禮物是美味的甜甜圈，上面還放了幾顆巧克力豆呢！可是我數(shù)不清是幾顆，誰(shuí)能幫幫我呀？”（教師示范，幼兒糾正）小結(jié)：可以找出一個(gè)最特別的作為第一個(gè)開始圍圈數(shù)，數(shù)過(guò)的不要重復(fù)數(shù)。貝貝很喜歡天天的禮物，謝謝。2、手鐲提問：第二個(gè)禮物是什么？（手鐲）嘻嘻說(shuō)：“我送給貝貝的禮物是漂亮的手鐲，上面襄了彩色的寶石呢！可是我數(shù)不清是幾顆，誰(shuí)能幫幫我呀？”鼓勵(lì)幼兒嘗試用不同的方法數(shù)。小結(jié)：可以從大小、顏色和方位上找出一個(gè)最特別的作為第一個(gè)開始圍圈數(shù)，數(shù)過(guò)的不要重復(fù)數(shù)。貝貝很喜歡嘻嘻的禮物，謝謝！3、蛋糕提問：那么接下來(lái)的禮物是什么？(蛋糕)“我們大家送給貝貝的禮物是好吃的蛋糕，上面放了紅紅的草莓呢！可是我們數(shù)不清是幾顆，誰(shuí)能幫幫我們呀？”小結(jié)：沒有特征的時(shí)候，我們可以自己給他做上標(biāo)記后數(shù)，記住第一個(gè)開始圍圈數(shù)，第一個(gè)數(shù)過(guò)了不要重復(fù)數(shù)。貝貝很喜歡，謝謝大家的蛋糕。三、操作活動(dòng)一一感受幫助他人的快樂，激發(fā)幼兒參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。1、過(guò)渡語(yǔ)：貝貝收到了這么多的禮物，也有這么多的好朋友關(guān)心她、喜歡她，貝貝真是太開心了，為了感謝這些好朋友來(lái)為自己慶祝生日，貝貝特地為每一個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)開心花環(huán)讓他們帶回家，花環(huán)上面有著美麗的花朵，有幾朵呢？好朋友們數(shù)不清，你們有什么好的辦法嗎？來(lái)試試幫助他們數(shù)一數(shù)吧！2、幼兒操作。(1)第一次操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。(2)第二次操作，引導(dǎo)幼兒相互交換，鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的方式進(jìn)行封閉數(shù)數(shù)。提問1:你的花環(huán)上有幾朵花，你是怎么數(shù)出來(lái)的？提問2：還有什么不一樣的數(shù)數(shù)方法？你數(shù)出來(lái)是幾朵花？3、謝謝你們的幫助