付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
八年級(jí)物理下冊(cè)物理基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)(總13頁(yè))--本頁(yè)僅作為文檔封面,使用時(shí)請(qǐng)直接刪除即可--內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小--八年級(jí)物理下冊(cè)物理基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)一.選擇題(共19小題).為了解自己的身體情況,上九年級(jí)的小明做了一些測(cè)量,其中記錄一定錯(cuò)誤的是(A.質(zhì)量50kgB.身高160mC.體溫37CD.1min心跳75次TOC\o"1-5"\h\z.水結(jié)成冰后,不變的物理量是()A.體積B.質(zhì)量C.比熱D.密度.九年級(jí)第一學(xué)期物理課本的質(zhì)量約為()A.千克B.千克C.2千克D.5千克.下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是()A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為B,短跑運(yùn)動(dòng)員比賽速度可達(dá)到15m/sC.一名普通初中學(xué)生的體積約D.初中生使用的課桌高度約.在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的基本單位是()A.mB.kgC.kg/m3D.s.將換算成以千克為單位的正確換算式為()A.t=tX1000kg=2500kgB.t=X1000=2500kgC.t=tX1000=2500kgD.t=X1000kg=2500kg.用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí),右盤(pán)已放入了整碼,游碼也移動(dòng)到了某一位置,這時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向分度盤(pán)中央刻線(xiàn)右側(cè)偏離少許.此時(shí)應(yīng)()A,將右盤(pán)中的某只整碼換小一些B,將游碼向左移少許C.將游碼向右移少許D.旋動(dòng)平衡螺母向左移少許.用托盤(pán)天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)在右盤(pán)中加上1g的整碼時(shí),指針偏右;減去這個(gè)1g的整TOC\o"1-5"\h\z碼時(shí),指針偏左,若這時(shí)整碼盒中已無(wú)更小的整碼,則應(yīng)該()A.在左盤(pán)中加1g的整碼,設(shè)法使天平平衡后讀數(shù).調(diào)節(jié)橫梁右邊的平衡螺母,使天平平衡后讀數(shù)C.將被測(cè)物體移到天平右盤(pán),再測(cè)出其質(zhì)量D.移動(dòng)游碼到適當(dāng)?shù)奈恢檬固炱狡胶夂笞x數(shù).一架托盤(pán)天平底座的銘牌上標(biāo)有“200g”的字樣,其表示的含義是()A.整碼盒內(nèi)最大整碼的質(zhì)量是200gB.天平的最大稱(chēng)量值是200gC.天平自身的質(zhì)量是200gD.天平標(biāo)尺的分度值為200g.關(guān)于托盤(pán)天平的使用,下列說(shuō)法正確的是()A.化學(xué)藥品可直接放在托盤(pán)中B,加減整碼時(shí),可以用手直接輕拿輕放整碼C.稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),物體放在右盤(pán),整碼放在左盤(pán)D.用銀子向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤(pán)中增加小整碼.為了測(cè)量一張郵票的質(zhì)量,小明設(shè)計(jì)了以下幾種方案,其中可行的是()A.用天平直接測(cè)一張郵票的質(zhì)量B.用天平測(cè)10張相同郵票的質(zhì)量,再將結(jié)果除以10C.用天平測(cè)出一張郵票和一個(gè)整碼的總質(zhì)量,再減去一個(gè)整碼的質(zhì)量
D.用天平測(cè)出100張相同郵票的質(zhì)量,再將結(jié)果除以100.下列物理量中,屬于物質(zhì)本身一種特性的是(A.質(zhì)量B.密度C.壓強(qiáng)D.浮力.關(guān)于物質(zhì)的密度.下列說(shuō)法中正確的是(A.TTIA.由公式p=1/可知.物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比B.密度是物體的特性.物質(zhì)不同,密度一定不同C.不同種類(lèi)的物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同B.密度是物體的特性.物質(zhì)不同,密度一定不同C.不同種類(lèi)的物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同D.密度是物質(zhì)的特性.其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化14.D.密度是物質(zhì)的特性.其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化14.下列關(guān)于密度的敘述中,錯(cuò)誤的是(A.不同物質(zhì)的密度一般是不同的B.kg/m3和g/cm3都是密度的單位C.D.m從公式p〒不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比的結(jié)論一支正在燃燒的蠟燭,它的質(zhì)量不斷減小,密度也減小.在實(shí)驗(yàn)中常借助“懸錘法”測(cè)定蠟塊的密度,用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量為用量筒測(cè)定蠟塊的體積如圖所示,則蠟塊的密度表達(dá)式為(C.A.A.不同物質(zhì)的密度一般是不同的B.kg/m3和g/cm3都是密度的單位C.D.m從公式p〒不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比的結(jié)論一支正在燃燒的蠟燭,它的質(zhì)量不斷減小,密度也減小.在實(shí)驗(yàn)中常借助“懸錘法”測(cè)定蠟塊的密度,用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量為用量筒測(cè)定蠟塊的體積如圖所示,則蠟塊的密度表達(dá)式為(C.A.VB.?:D..如圖是甲、乙兩種物體的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象,甲、乙兩種物質(zhì)密度間的關(guān)系是(A.p甲=「乙B.p甲〉「乙C.p甲<p乙D.無(wú)法比較由圖象可知,30.某同學(xué)用天平和量筒測(cè)某液體的密度,并用得到的數(shù)據(jù)繪成如圖所示圖象,量筒的質(zhì)量和液體的密度分別是(A.30gcm3B.75gIg/cm3C.75gcm3D.30gIg/cm3.分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是()a物質(zhì)的密度最大b物質(zhì)的密度是x103kg/m3c物質(zhì)的密度是b的兩倍c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)19.實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是()A.甲、乙混合液的密度一定為125g/cm3B.甲的密度比乙小C.若丫甲>丫乙,則m甲>m乙D.若m甲二m乙,貝UV甲二V乙二.填空題(共3小題).單位換算:①氯原子的質(zhì)量是x1027kg=g,一巨石質(zhì)量=kg②量筒內(nèi)水的體積是35ml=cm3.0I2l?cni.一盒中成藥的說(shuō)明書(shū)如下:0I2l?cni【用法用量】溶于40c以下的溫開(kāi)水內(nèi)服,成人一天8袋,分2?3次服用;小兒一天15mg/kg(每kg體重的服藥量為15mg),分2次服用.【規(guī)格】袋X12袋.請(qǐng)你根據(jù)說(shuō)明書(shū)提供的信息算算,一個(gè)質(zhì)量是16kg的小孩,每次的用量是袋,天內(nèi)能將一盒藥用完..質(zhì)量是的蠟塊體積是24cm3,蠟塊的密度是kg/m3,將這蠟塊切掉一半,剩下半塊蠟的質(zhì)量,密度(選填:“變小”、“不變”或“變大”).八年級(jí)物理下冊(cè)物理基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考答案與試題解析一.選擇題(共19小題).為了解自己的身體情況,上九年級(jí)的小明做了一些測(cè)量,其中記錄一定錯(cuò)誤的是()A.質(zhì)量50kgB.身高160mC.體溫37CD.1min心跳75次【解答】解:A、成年人的質(zhì)量在65kg左右,中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些,在50kg左右.故A符合實(shí)際;B、成年人的身高在170cm左右,中學(xué)生的身高略小于成年人,在160cm=左右.故B不符合實(shí)C、正常情況下,人的體溫在37c左右,變化幅度很小.故C符合實(shí)際;D、正常情況下,人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s,1min跳動(dòng)的次數(shù)在75次左右.故D符合實(shí)故選B..水結(jié)成冰后,不變的物理量是()A.體積B.質(zhì)量C.比熱D.密度【解答】解:(1)質(zhì)量是物質(zhì)的屬性,只與所含物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無(wú)關(guān),因此水結(jié)成冰后質(zhì)量不變;故B正確;(2)水的密度是x103kg/m3,冰的密度是x103kg/m3,因此水結(jié)成密度變小,故D錯(cuò)誤;忸m(3)根據(jù)密度的計(jì)算公式pq,變形得V=q,質(zhì)量m不變,密度p變小,因此體積V變大,故A錯(cuò)誤.(4)水的比熱X103J/(kg?C),冰的比熱容x103J/(kg?C),因此水結(jié)成冰比熱容變小,故C錯(cuò)誤;故選B.九年級(jí)第一學(xué)期物理課本的質(zhì)量約為()A.千克B.千克C.2千克D.5千克【解答】解:九年級(jí)第一學(xué)期物理課本的質(zhì)量約200g,即;故ACD錯(cuò)誤、B正確;故選B.下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是()A.一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為B,短跑運(yùn)動(dòng)員比賽速度可達(dá)到15m/sC.一名普通初中學(xué)生的體積約D.初中生使用的課桌高度約【解答】解:A、三個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約1斤=500g,所以一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量在150g=左右。故A不符合實(shí)際;B、男子百米世界紀(jì)錄略大于10m/s,但不可能達(dá)到15m/s.故B不符合實(shí)際;C、水的密度是x103kg/m3,人體密度與水的密度差不多,在x103kg/m3左右。中學(xué)生的質(zhì)量在m.50kg50kg左右,體積在V=9=L0x10氣〃巾3=左右。故C符合實(shí)際;D、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=8dm左右。故D不符合實(shí)際故選C.在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的基本單位是(A.mB.kgC.kg/m3D.s【解答】解:A、m是長(zhǎng)度的國(guó)際單位;故A錯(cuò)誤;B、質(zhì)量的國(guó)際單位是千克,符號(hào)為kg;故B正確;C、kg/m3是密度的國(guó)際單位;故C錯(cuò)誤;D、s是時(shí)間的國(guó)際單位;故D錯(cuò)誤;故選Bo.將換算成以千克為單位的正確換算式為()t=tX1000kg=2500kgt=X1000=2500kgt=tX1000=2500kgt=X1000kg=2500kg【解答】解:A、“x1000kg”得到的單位不存在,SA錯(cuò)誤;B、“X1000”缺少單位,故錯(cuò)誤;C、“X1000”=25002500kg.故C錯(cuò)誤;D、進(jìn)率及過(guò)程正確,故D正確.故選D..用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí),右盤(pán)已放入了整碼,游碼也移動(dòng)到了某一位置,這時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向分度盤(pán)中央刻線(xiàn)右側(cè)偏離少許.此時(shí)應(yīng)()A,將右盤(pán)中的某只整碼換小一些B,將游碼向左移少許C.將游碼向右移少許D.旋動(dòng)平衡螺母向左移少許【解答】解:當(dāng)用調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平稱(chēng)物體質(zhì)量時(shí),先在右盤(pán)放入了整碼進(jìn)行粗調(diào),然后移動(dòng)游碼進(jìn)行微調(diào),如果發(fā)現(xiàn)指針向分度盤(pán)中央刻線(xiàn)右側(cè)偏離少許,說(shuō)明整碼和游碼的總質(zhì)量偏大,所以可以將游碼向左移少許;故選B..用托盤(pán)天平稱(chēng)物體的質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)在右盤(pán)中加上1g的整碼時(shí),指針偏右;減去這個(gè)1g的整碼時(shí),指針偏左,若這時(shí)整碼盒中已無(wú)更小的整碼,則應(yīng)該()A.在左盤(pán)中加1g的整碼,設(shè)法使天平平衡后讀數(shù).調(diào)節(jié)橫梁右邊的平衡螺母,使天平平衡后讀數(shù)C.將被測(cè)物體移到天平右盤(pán),再測(cè)出其質(zhì)量D.移動(dòng)游碼到適當(dāng)?shù)奈恢檬固炱狡胶夂笞x數(shù)【解答】解:A、在左盤(pán)上加1g的整碼,整數(shù)值以下的質(zhì)量還是無(wú)法解決.不符合題意.B、稱(chēng)量物體質(zhì)量的過(guò)程中,不能再調(diào)節(jié)橫梁的平衡螺母.不符合題意.C、物體應(yīng)放在天平的左盤(pán),整碼放在天平的右盤(pán),不能任意調(diào)換.不符合題意.D、在增大最小整碼太大,去掉最小整碼太小的情況下,移動(dòng)游碼來(lái)使天平的橫梁重新平衡.符合題意.故選D..一架托盤(pán)天平底座的銘牌上標(biāo)有“200g”的字樣,其表示的含義是()A.整碼盒內(nèi)最大整碼的質(zhì)量是200gB.天平的最大稱(chēng)量值是200gC.天平自身的質(zhì)量是200gD.天平標(biāo)尺的分度值為200g【解答】解:“200g”表示的是天平的最大稱(chēng)量值.故選B..關(guān)于托盤(pán)天平的使用,下列說(shuō)法正確的是()A.化學(xué)藥品可直接放在托盤(pán)中B,加減整碼時(shí),可以用手直接輕拿輕放整碼C.稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),物體放在右盤(pán),整碼放在左盤(pán)D.用銀子向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤(pán)中增加小整碼【解答】解:A、保持天平干燥、清潔,不要用手摸天平盤(pán),不準(zhǔn)把潮濕的東西或化學(xué)藥品直接放在天平盤(pán)里,因?yàn)槌睗窕蛘呋瘜W(xué)藥品容易對(duì)天平盤(pán)產(chǎn)生腐蝕,故A錯(cuò)誤;B、整碼要用銀子夾取,不準(zhǔn)用手拿,是因?yàn)槭稚蠒?huì)有汗或者臟東西,一是容易使稱(chēng)量變得不準(zhǔn),另外時(shí)間長(zhǎng)了,容易把整碼腐蝕,故B錯(cuò)誤;C、稱(chēng)量時(shí),被測(cè)物體放左盤(pán),整碼放右盤(pán);故C錯(cuò)誤;D、稱(chēng)量物體質(zhì)量時(shí),用銀子向右移動(dòng)游碼,相當(dāng)于向右盤(pán)中增加小整碼。故D正確。故選D。.為了測(cè)量一張郵票的質(zhì)量,小明設(shè)計(jì)了以下幾種方案,其中可行的是()A.用天平直接測(cè)一張郵票的質(zhì)量B.用天平測(cè)10張相同郵票的質(zhì)量,再將結(jié)果除以10C.用天平測(cè)出一張郵票和一個(gè)整碼的總質(zhì)量,再減去一個(gè)整碼的質(zhì)量D.用天平測(cè)出100張相同郵票的質(zhì)量,再將結(jié)果除以100【解答】解:(1)10張相同郵票的質(zhì)量小,小于天平的分度值,直接測(cè)是測(cè)不出來(lái)的,故A、B不正確;(2)一枚郵票和一個(gè)整碼的總質(zhì)量和一個(gè)整碼的質(zhì)量是無(wú)法直接用天平區(qū)分的,故C不正確;(3)先測(cè)出100枚郵票的質(zhì)量,然后除以100這是累積法測(cè)量的好辦法,100枚郵票可以測(cè)出質(zhì)量,故D正確;故選Do.下列物理量中,屬于物質(zhì)本身一種特性的是()A.質(zhì)量B.密度C.壓強(qiáng)D.浮力【解答】解:A、質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少,是物體的一個(gè)基本屬性,不是物質(zhì)特性,故A錯(cuò)誤;B、在物理學(xué)中,把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度.密度是物質(zhì)的一種特性,同種物質(zhì)的密度是一定的,密度與物體的質(zhì)量、體積都無(wú)關(guān),故B正確;C、物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng),反應(yīng)壓力作用效果的物理量,不是物質(zhì)特性,故C錯(cuò)誤;D、浮力與液體的密度和液體的深度有關(guān),不是本身的特性,故D錯(cuò)誤.故選B..關(guān)于物質(zhì)的密度.下列說(shuō)法中正確的是()mA.由公式p干可知.物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比B,密度是物體的特性.物質(zhì)不同,密度一定不同C.不同種類(lèi)的物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同D,密度是物質(zhì)的特性.其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化【解答】解:A、某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,其質(zhì)量與體積的比值是一個(gè)常量,密度不隨質(zhì)量和體積而變化.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、密度是物質(zhì)的特性,物質(zhì)不同,密度一般也不同.但不同物體,密度可能相同.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,所以密度就是質(zhì)量與體積的比值,不同物質(zhì)密度一般不同,所以不同種類(lèi)的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量一般不同.此選項(xiàng)正確;D、當(dāng)溫度變化時(shí),質(zhì)量不變,但體積變化,所以密度會(huì)變化.此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C..下列關(guān)于密度的敘述中,錯(cuò)誤的是(A.不同物質(zhì)的密度一般是不同的A.不同物質(zhì)的密度一般是不同的B.kg/m3和g/cm3都是密度的單位B.C.mC.從公式p%不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比的結(jié)論D.一支正在燃燒的蠟燭,它的質(zhì)量不斷減小,密度也減小D.一支正在燃燒的蠟燭,它的質(zhì)量不斷減小,密度也減小【解答】解:A、因?yàn)椴煌镔|(zhì)密度一般不同,所以可以用密度來(lái)鑒別物質(zhì),此選項(xiàng)正確;B、“kg/m”和“g/&B、C、從公式pg不能得出物質(zhì)的密度跟質(zhì)量成正比,跟體積成反比的結(jié)論,因?yàn)槊芏扰c質(zhì)量、體積無(wú)關(guān),此選項(xiàng)正確;D、一支正在燃燒的蠟燭,它的質(zhì)量不斷減小,密度不變,故D錯(cuò)誤。故選Do.在實(shí)驗(yàn)中常借助“懸錘法”測(cè)定蠟塊的密度,用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量為m,用量筒測(cè)定蠟塊的體積如圖所示,則蠟塊的密度表達(dá)式為(mmD.【解答】解:由圖可知,A.乙B.%mmD.【解答】解:由圖可知,A.乙B.%+乙C.蠟塊的體積:V=V3-V2,則蠟塊的密度:
故選C.如圖是甲、乙兩種物體的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象,由圖象可知,甲、乙兩種物質(zhì)密度問(wèn)的關(guān)系是(的關(guān)系是(A.p甲=「乙B.pA.p甲=「乙B.p甲〉「乙C.p甲<p乙D.無(wú)法比較【解答】解:由圖象可知,當(dāng)VwV由圖象可知,當(dāng)VwV乙時(shí),m甲>m乙,m由PQ/可知「甲>「乙,故B正確、ACD錯(cuò)誤。故選Bo17.某同學(xué)用天平和量筒測(cè)某液體的密度,并用得到的數(shù)據(jù)繪成如圖所示圖象,量筒的質(zhì)量和液體的密度分別是(A.30gcm17.某同學(xué)用天平和量筒測(cè)某液體的密度,并用得到的數(shù)據(jù)繪成如圖所示圖象,量筒的質(zhì)量和液體的密度分別是(A.30gcm3B.75gIg/cm3C.75gcm3D.30gIg/cm3【解答】解:(1)讀圖可知,當(dāng)液體體積為0時(shí),即量筒中沒(méi)有裝液體時(shí),質(zhì)量m=30g,這就是量筒的質(zhì)量;(2)讀圖可知,當(dāng)體積為100cm3時(shí),液體質(zhì)量為110g-30g=80g,則液體的密度:PT=]()Ocn?=cm故選A18.分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知卜列說(shuō)法正確的是(h0A.ah0A.a物質(zhì)的密度最大b物質(zhì)的密度是x103kg/m3c物質(zhì)的密度是b的兩倍c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)【解答】解:(1)由圖象可知,當(dāng)Va=Vb=Vc=2X103m3時(shí),ma=1kg,mb=2kg,mc=4kg,則a、b、c的密度分別為:叫?叫?1kg33pa=ir=l7LFw^刈03kg/m\=2義103kg/m3,所以便</<伊,即a物質(zhì)的密度最小,且c物質(zhì)的密度是b物質(zhì)密度的兩倍,故AB錯(cuò)誤,C正確;(2)密度是物質(zhì)本身的一種特性,c的密度與它的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān),故D錯(cuò)誤.故選C.19.實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是A.甲、乙混合液的密度一定為125g/cm3B.甲的密度比乙小C.若丫甲>丫乙,則m甲>m乙D.若m甲二m乙,貝UV甲二V乙【解答】解:A.甲、乙混合液的密度等于兩者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 洪水應(yīng)急管理培訓(xùn)課件
- 2024-2025學(xué)年陜西省西安市部分學(xué)校聯(lián)考高一上學(xué)期第四次階段性檢測(cè)歷史試題(解析版)
- 2024-2025學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一下學(xué)期期中考試歷史試題(解析版)
- 2024-2025學(xué)年江蘇省連云港市贛榆區(qū)高一下學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 2026年生理學(xué)深度學(xué)習(xí)人體生理系統(tǒng)與功能全面試題庫(kù)
- 2026年市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略分析題庫(kù)與答案
- 2026年物流管理倉(cāng)儲(chǔ)與配送優(yōu)化題集
- 2026年軟件開(kāi)發(fā)崗面試題集專(zhuān)業(yè)技能與經(jīng)驗(yàn)測(cè)試
- 2026年機(jī)械工程師設(shè)計(jì)原理與制造工藝題目集
- 2026年職場(chǎng)技能測(cè)試有效溝通與團(tuán)隊(duì)合作策略
- 書(shū)店智慧空間建設(shè)方案
- 2026年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)專(zhuān)題課件:謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
- 糧食行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析報(bào)告
- 2025年危險(xiǎn)品運(yùn)輸企業(yè)重大事故隱患自查自糾清單表
- 2025至2030汽車(chē)傳感器清洗系統(tǒng)行業(yè)調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 兒科MDT臨床技能情景模擬培訓(xùn)體系
- 無(wú)菌技術(shù)及手衛(wèi)生
- GB/Z 104-2025金融服務(wù)中基于互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的應(yīng)用程序編程接口技術(shù)規(guī)范
- (人教版)必修第一冊(cè)高一物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練 專(zhuān)題02 連接體、傳送帶、板塊問(wèn)題(原卷版)
- 門(mén)窗工程掛靠協(xié)議書(shū)
- 供應(yīng)鏈韌性概念及其提升策略研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論