小學語文仿寫句子大全1、遺忘是心的縫隙，漏掉了多少珍貴的昨天？（比喻+疑問）（感悟是心的眼睛，讀懂了多少塵封的歷史？）（記憶是心的儲倉，積累了多少珍貴的往事？）（回憶是心的細線，串起了多少美好的故事？）（自信是心的航燈，照亮了多少充實的今天？）（理解是心的渠道，獲得了多少珍貴的友誼？）（理解是心的鑰匙，打開了多少封閉的心扉？）勤奮是成功的基石，登上了多少難攀的臺階？2、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是（“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲）；幸福是（“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適）。幸福（是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求）。3、能買到隹肴，不能買到胃口；能買到書籍，不能買到知識。（能買到補藥，不能買到健康；能買到禮品，不能買到友誼；能買到時裝，不能買到美麗。）4、友誼是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；家是（休生養(yǎng)息的港灣，讓人留戀往返）；童年是（五彩繽紛的夢，讓人魂牽夢縈。）5、同情是一縷春風，讓枯禿的枝頭綻出新綠。同情是（一泓清泉，給干涸的大地注入生機）。同情是（一朵輕云，給單調(diào)的天空帶來活力）。6、太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨；大地無語，卻展示出廣博。（青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。）7、世界上，還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力？青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐。青春是（余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦）。8、體諒是友情中的一縷春風，微笑是交往中的一份禮物。（理解是友誼中的一座橋梁，贊賞是鼓勵中的一束鮮花）。9、如果生命是水，尊嚴就是流動；（如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹,尊嚴就是搏擊）。10、沒有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。沒有理想的人，他的生活如（斷線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿）。沒有理想的人他的生活如（折翅的蒼鷹，跌跌撞撞，缺少目標。）11、人生猶如一個愛出謎語的頑童，總是出一些難題讓你解答；人生猶如一次漫長的旅行，理解就是前進的火把。真誠（就像開滿枝頭的花朵，總是能結出友誼的果實）；真誠（好象一條清澈的小溪，心靈就是小溪的源頭）。12、下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話。（虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（［美］愛迪生）。甥蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（［俄］契訶夫））例:“友誼和親情帶來溫暖。雨露滋潤花草，溪水滋潤禾苗，友誼滋潤生活?！薄坝赂液椭腔鄢删褪聵I(yè)?？耧L塑造戈壁，流水塑造峽谷，勇敢塑造輝煌。”“信任和真誠產(chǎn)生友情。磚石鑄長城，鋼鐵鑄鐵塔，信任鑄友誼?！毕Ｍ褪且活w永不隕落的恒星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。13、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著淅瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。14、生命像火焰，火在舞蹈，那扭動變形的舞姿是火的生命張力的表達。（生命像大海，海在呼嘯，那響雷般的怒吼是大海對搏擊風云的戰(zhàn)斗生活的渴望）。15、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將（吹走世間的灰塵）/（我將吹綠田野的莊稼）。如果我是春雨，我將（滋潤人們的心田）/（滋潤干涸的土地）。16、即使我們只是一支蠟燭，也應該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只春蠶，也應該“春蠶到死絲方盡”；（即使我們只是一片樹葉，也應該“化作春泥更護花”；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點綠色）。17、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。18、人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼。人生（如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符）；人生（如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)）。19、親情是一株永不凋謝的玫瑰，在人生漫長的旅途中，為你送去溫馨和美麗。親情是（一縷明媚燦爛的陽光，在人生艱難的攀登中，為你送來光明和溫暖）。親情是（一處安謐寧靜的港灣，在人生坎坷的際遇中，為你提供關愛和呵護）。親情是（一眼汩汩流淌的清泉，在你干渴難耐之時，給你帶來清涼和舒爽）。20、時間是從來不會逆轉的。于是，曹孟德有“對酒當歌，人生幾何”的慨嘆，晏殊有“無可奈何花落去”的傷感，孔子有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感悟，辛棄疾有“可憐白發(fā)生”的痛楚。21、作家把讀者擺渡到精神的彼岸，“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園，老師把學生擺渡到知識的王國，父母把子女擺渡到成人的世界，醫(yī)生把病人擺渡到健康的樂園。22、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中；我們讀出了集體的力量；（從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美）。23、仿照前面的句子續(xù)寫一個句子，與畫線的兩句構成連貫的排比句。人生的意義在于奉獻，而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；（如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗；如果你是一朵鮮花，就散發(fā)一陣清香）。24、貪婪是靈魂的蛀蟲，侵蝕了多少善良的本性。（懶惰是精神的螫賊，偷走了多少寶貴的青春）。25、一棵樹，是一艘大地的船，為春風升起綠帆。（一本書，是一把智慧的鑰匙，為成功開啟大門）。26、人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。27、天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比。（大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無垠；大地收容每一個生命，不論其貴賤，所以大地生機勃勃）。（請分別以“大?！薄按蟮亍遍_頭仿寫）28、你是嚴冬里的炭火，（你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞。）你是湍流中的踏腳石，（你是酷暑中的濃蔭，你是霧海上航標燈）。你是看不見的空氣，你是摸不著的陽光，啊，友情，你在哪里？29、面對郊外這座古舊的寺廟，佛教徒想到往日鼎盛的香火，（歷史家想到古人進行文化交流的場所，建筑學家想到古代建筑的精美藝術，政治家想到歷代王朝的興衰更替。）30、下列兩個句子都寫到“虛偽”。前一句直接表述，言簡意賅；后一句連續(xù)類比，形象生動。請在“友誼”“勇敢”“信任”中任選一個詞，仿寫兩句話。（虛偽和欺詐產(chǎn)生罪惡。（［美］愛迪生）。甥蟲吃青草，銹吃鐵，虛偽吃靈魂。（［俄］契訶夫））例:“友誼和親情帶來溫暖。雨露滋潤花草，溪水滋潤禾苗，友誼滋潤生活。”“勇敢和智慧成就事業(yè)?？耧L塑造戈壁，流水塑造峽谷，勇敢塑造輝煌。”“信任和真誠產(chǎn)生友情。磚石鑄長城，鋼鐵鑄鐵塔，信任鑄友誼?！毕Ｍ褪且活w永不隕落的恒星。希望就是一盞永不熄滅的明燈。31、美，是藍天上的一朵白云，是沙漠中的一片綠洲。愛是（高山上的幾棵青松，是黑暗中的一絲亮光。）32、給別人一縷陽光，你也會感受到陽光的溫暖與色彩；給別人（一點愛心，你也會感受到愛心的可貴和幸福）；給別人（一束鮮花，你也會感覺到鮮花的嬌艷與芳香）；給別人一點快樂，你也會感覺到快樂的美好與充實。33、當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣；當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣。34、我們的人生就是一本書，一本厚厚的書。在書里：奮斗是主流，滲透在字里行間;失望是（插曲，穿行于段落章節(jié)；）成功是（高潮，點綴在結局尾聲。）35、如果生命是水，尊嚴就是流動；（如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹,尊嚴就是搏擊）。36、讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，（一次受傷后的救助）是一朵花，（一次適時的看望）是一朵花，（一次及時的電話）是一朵花，（一個親切的微笑）是一朵花。37、人生如一本書，應該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。38、溪流湖泊山泉是大自然的杰作，大自然因為有了水而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如同少女一般韻味十足，如同（仙人一般變幻莫測），如同（嬰兒一般清新自然）。39、如果生命是水，尊嚴就是流動；（如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹,尊嚴就是搏擊）。40、信譽是你結交朋友的橋梁。信譽是你（立足社會的通行證），信譽是你（創(chuàng)建事業(yè)的基礎），信譽是你（內(nèi)心安寧的保證）。信譽是你（開啟情感的鑰匙。）41、有誰能說自然是冷漠無情的？江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄；草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷。42、陽光是一種語言，它和樹葉攀談，和鮮花對語，動情地向人們傾訴，給世界帶來溫暖和力量。還有人說：陽光是跳動的旋律，將七色幻化為七個美麗的音符，在大地上譜寫著動人的樂章。（陽光是美麗的油畫，將變幻不定的七色定格在記憶的畫框中，成為永遠的回憶。陽光是燦爛的微笑，它用溫情融化堅冰，以坦然直面人生，讓人平添信心和勇氣。）43、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中；我們讀出了集體的力量；（從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美）。44、事業(yè)說，人生就是建筑歷史的一塊磚石；友誼說，人生就是幫助別人攀登的階梯；奮斗說，人生就是與風浪搏斗的雙漿。勤勞說，（人生就是耕耘大自然的梨耙）；困難說，（人生就是暗礁中行進的航船）；挫折說，（人生就是坎坷曲折的山路。）45、溪流湖泊山泉是大自然的杰作，大自然因為有了水而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如同少女一般韻味十足，如同（仙人一般變幻莫測），如同（嬰兒一般清新自然）。46、溪流湖泊山泉是大自然的杰作，大自然因為有了水而有了靈性，有了生機。水是有靈魂的。水的靈魂如同少女一般韻味十足，如同（仙人一般變幻莫測），如同（嬰兒一般清新自然）。47、如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風，我將（吹走世間的灰塵）/（我將吹綠田野的莊稼）。如果我是春雨，我將（滋潤人們的心田）/（滋潤干涸的土地）。48、春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著淅瀝的小雨點，把美麗的故事講給魚兒，講給青蛙；她跟著山間的小溪流，把婉轉的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來的小燕子，把春天的喜訊傳遍山村，傳遍農(nóng)家。49、根據(jù)文句所提供的情境，將句子補充完整。書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。（簡愛說過：“我們是平等的，我不是無