第第頁教師個人教科研工作總結

老師個人教科研工作總結1教研工作是基礎教育工作的重要內容之一。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。作為一名老師只有常常地進行學習、討論，才能從平凡的司空見慣的事物中看出新的方向，新的特征。本年度即將結束，回顧這一年的教育科研工作狀況，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

〔一〕自身學習方面：

1、堅持學習，努力提高自己

通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅持參與學校組織的理論及業(yè)務學習。使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆?？偨Y自己的教育教學閱歷，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。

2、加強上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，在課堂上特別留意調動同學的積極性，加強師生溝通，充分表達同學的主體作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，同學動口動手動腦盡量多。

3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學……此處隱蔽1350個字……受技能比較差的同學。在本學期的教學過程中，我力爭讓這樣的同學縮短與其他同學的距離，要多一點愛心、耐煩和關懷，并利用師生互動進行溝通，援助他們建立自信心。課堂上充分利用區(qū)分對待的原那么，時刻關注全體，使每個層次的同學都有不同程度的進步。此外，我每上完一節(jié)課都要實時的反思，把本節(jié)課的狀況作一個總結。實時對于同學的掌控狀況和自身的教學環(huán)節(jié)進行反復推敲。采用取其精髓，去其糟粕的原那么，把課堂教學中的優(yōu)點實時記錄下來，需要改進的地方實時思索解決方法。

二、堅持理論學習，不斷總結閱歷

老師假如不學習，教研活動就會變成無本之木，無源之水。為了加強自身的修養(yǎng)，提高內在素養(yǎng)，我把教育理論的學習作為教研活動的首要任務。做到充分解讀教材，養(yǎng)成利用課余時間多看書，多學習，多思索，多動筆的好習慣。

為了提高我的教學水平、提高課堂教學效益，在實際工作中，我仔細進行課題討論，通過說、評課，相互聽課溝通等活動進行教學討論。同時把提升自己素養(yǎng)、提高業(yè)務水平結合起來，把教學看成是師生之間、同學之間交往互動，共同進展的過程，使同學在獲得知識和技能的同時，在情感、立場價值觀等方面都能夠充分進展。

三、嚴抓落實常規(guī)，完善教學任務

本學期，我一如既往地以教學為中心，采納多種教學方法，不斷規(guī)范教學行為，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，形成嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及同學的良好學風。從點滴入手，了解同學的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)愛好，教給了同學知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了同學正確的學習立場。

揮手之間，