2023學(xué)年北京市東城區(qū)市級名校高考生物五模試卷(含答案解析)_第1頁
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文檔簡介

2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.大腸桿菌擬核DNA是環(huán)狀DNA分子。將無放射性標(biāo)記的大腸桿菌,置于含3H標(biāo)記的dTTP的培養(yǎng)液中培養(yǎng),使新合成的DNA鏈中的脫氧胸苷均被3H標(biāo)記。在第二次復(fù)制未完成時將DNA復(fù)制阻斷,結(jié)果如下圖所示。下列選項中對此實(shí)驗的理解錯誤的是()A.DNA復(fù)制過程中,雙鏈會局部解旋B.Ⅰ所示的DNA鏈被3H標(biāo)記C.雙鏈DNA復(fù)制僅以一條鏈作為模板D.DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制2.下列關(guān)于有機(jī)物的敘述中,正確的是()A.糖都是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì) B.核酸中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)相等C.磷脂存在于所有的活細(xì)胞中 D.細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸K+和氨基酸的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)3.結(jié)構(gòu)和功能觀是重要的生命觀念之一。下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是()A.葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶B.真核細(xì)胞對丙酮酸的利用場所與氧氣供應(yīng)量有關(guān)C.溶酶體內(nèi)含多種水解酶,能降解失去功能的細(xì)胞組分D.若要實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞,必須依賴于細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體4.正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24?,F(xiàn)有一種三體水稻,細(xì)胞中7號染色體有三條。該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型如圖所示(6、7為染色體標(biāo)號:A為抗病基因,a為感病基因:①~④為四種配子類型)。已知染色體數(shù)異常的配子(①③)中雄配子不能參與受精作用,雌配子能參與受精作用。以下說法正確的是A.形成配子①的次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)一直為13B.正常情況下,配子②④可由同一個初級精母細(xì)胞分裂而來C.以該三體抗病水稻作母本,與感病水稻(aa)雜交,子代抗病個體中三體植株占3/5D.以該三體抗病水稻作父本,與感病水稻(aa)雜交,子代中抗病︰感病=5︰15.利用兩種肺炎雙球菌進(jìn)行下列四組轉(zhuǎn)化實(shí)驗,能發(fā)生轉(zhuǎn)化的實(shí)驗組有()①加熱殺死的S型菌用蛋白酶處理后再與活的R型菌混合培養(yǎng)②加熱殺死的S型菌用RNA降解酶處理后再與活的R型菌混合培養(yǎng)③加熱殺死的S型菌用DNA酶處理后再與活的R型菌混合培養(yǎng)④加熱殺死的R型菌與活的S型菌混合培養(yǎng)A.①② B.①②③ C.③④ D.②③④6.某實(shí)驗小組進(jìn)行了“探究2,4-D對插枝生根的作用”的實(shí)驗,結(jié)果如下表(W指枝條上生根的總長度)。下列分析正確的是()實(shí)驗結(jié)果(mm)組別第1天第2天第3天第4天第5天1號燒杯(低濃度2,4-D)>W2號燒杯(高濃度2,4-D)<W3號燒杯(蒸餾水)WA.實(shí)驗結(jié)果表明,不同作用部位,生長素促進(jìn)生長作用的大小不同B.本實(shí)驗的可變因素是2,4-D的濃度C.本實(shí)驗采用了相互對照和空白對照D.比較1號、2號的結(jié)果,可說明2,4-D的作用具有兩重性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2019年年底在湖北武漢爆發(fā)了新冠肺炎病的流行。研究表明這是由新型冠狀病毒(2019-nCov)感染引起。該病毒為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,主要通過飛沫傳播,通過人的口腔、呼吸道黏膜感染人體。可以用核酸試劑盒檢測。戴口罩可有效預(yù)防感染。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題:(1)試劑盒檢測的原理:_______________________。(至少寫2種)(2)新型冠狀病毒不是通過皮膚細(xì)胞感染,而是通過黏膜細(xì)胞感染,其原因是________________________________。(3)新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中,___________能識別被寄生的寄主細(xì)胞,并與之密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后會被_________免疫產(chǎn)生的________所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。(4)假定病毒基因組+RNA含有8000個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C______個。(5)病毒寄生在蝙蝠體內(nèi),但不會引起蝙蝠大量死亡,這是病毒和蝙蝠兩種生物長期____________的結(jié)果。8.(10分)側(cè)柏是一種常見的庭園綠化樹種,葉和枝還可入藥,木材可供建筑和家具等用材。科研人員對某地的側(cè)柏天然林與人工林進(jìn)行群落豐富度的研究,選取不同面積的樣方(20m×20m、2m×2m、1m×lm)進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下表:物種數(shù)量(種)面積(hm2)側(cè)伯總數(shù)量(株)喬木層灌木層草本層天然林22332753653728人工林8996277521(1)群落中_________稱為豐富度,調(diào)查草本層的物種豐富度宜選用題中____面積的樣方。(2)人工林中側(cè)柏的種群密度約為_________(保留整數(shù)即可)。人工林是指通過人工種植的方式營造而成的森林,人類為了一定的目的開發(fā)利用森林資源,往往會使群落演替的速度和方向與________不同,對于利用強(qiáng)度較大的人工林,應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的____________投入,保護(hù)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。(3)調(diào)整人工林能量流動關(guān)系的主要目的是________,適當(dāng)往人工林中引入當(dāng)?shù)貥浞N有助于提高生態(tài)系統(tǒng)___________。9.(10分)2019年澳大利亞的大火導(dǎo)致森林大面積被毀,給全球氣候和生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性帶來消極影響?;卮鹩嘘P(guān)問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_____________________。(2)大火之后,森林中種群密度降低,但是許多種子萌發(fā)能迅速長成新植株,從無機(jī)環(huán)境角度分析原因是____________________。要完全恢復(fù)到發(fā)生大火之前的森林狀態(tài),需要時間較長,原因是_________________。(3)如果沒有外界因素的持續(xù)干擾,被大火燒過的區(qū)域物種豐富度可用圖中的____(填序號)曲線表示。10.(10分)如圖是某公園中生態(tài)系統(tǒng)功能示意圖,請回答下列問題:(1)從碳循環(huán)的角度考慮,圖中缺少的箭頭是____________(用文字和箭頭表示),圖中能體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)的功能有________________________。(2)碳元素以____________形式通過____________過程進(jìn)入生物群落。(3)圖中的黃雀屬于_____________級消費(fèi)者。蟬和螳螂之間的能量傳遞效率只有10%~20%,原因是________________。(4)蟬、螳螂、黃雀屬于不同的生物,這體現(xiàn)了生物多樣性中的_____________多樣性。“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)的種間關(guān)系是_____________。(5)公園中由于營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較____________,所以抵抗力穩(wěn)定性____________。11.(15分)霧霾天氣影響人們的生活質(zhì)量,空氣中的病原體、過敏原和有毒顆粒物可以使人患病。如圖所示為人體感染病原體后,機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病原體的過程(A、B、C表示激素,D、E表示不同的免疫活性物質(zhì))。回答下列問題:(1)患者中很多是兒童,這是因為兒童呼吸道黏膜的過濾能力有限,導(dǎo)致病原體突破了人體的第_________道防線。(2)患者多表現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是:T細(xì)胞分泌的物質(zhì)D_________刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,使有關(guān)的內(nèi)分泌腺分泌的C_________增加,產(chǎn)熱增加所致。(3)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低,會刺激下丘腦中的_________進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量_________(填,“增加”或“減少”),導(dǎo)致尿量增加,有利于將毒素排出體外。(4)據(jù)圖分析可知,當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時,在霧霾天更易患病,其原因是_________。

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細(xì)解析)一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【答案解析】

DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程。DNA復(fù)制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸);DNA復(fù)制過程:邊解旋邊復(fù)制;DNA復(fù)制特點(diǎn):半保留復(fù)制。識圖分析可知,大腸桿菌擬核中的DNA兩條鏈都做模板,進(jìn)行半保留復(fù)制。【題目詳解】A、根據(jù)以上分析可知,DNA復(fù)制過程中,會邊解旋邊復(fù)制,因此雙鏈會局部解旋,A正確;B、識圖分析可知,Ⅰ所示的DNA鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湹囊徊糠郑捎谠鲜潜?H標(biāo)記的,因此Ⅰ所示的DNA鏈有3H標(biāo)記,B正確;C、根據(jù)圖示可知,雙鏈DNA復(fù)制時兩條鏈都作為模板,C錯誤;D、由于合成的子代DNA中保留了一條模板鏈,因此DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,D正確。故選C。2、C【答案解析】

核酸包括DNA和RNA兩大類,DNA一般為雙鏈結(jié)構(gòu),RNA一般為單鏈結(jié)構(gòu),RNA包括mRNA、rRNA和tRNA三類?!绢}目詳解】A、纖維素作為細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)多糖,不參與細(xì)胞的能量供應(yīng),A錯誤;B、單鏈DNA和單鏈RNA分子中嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)不一定相等,B錯誤;C、磷脂是膜結(jié)構(gòu)的組成成分,存在于所有的活細(xì)胞中,C正確;D、細(xì)胞內(nèi)翻譯過程中搬運(yùn)氨基酸的是tRNA,不是蛋白質(zhì),D錯誤。故選C。3、D【答案解析】

各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、功能細(xì)胞器分布形態(tài)結(jié)構(gòu)功能線粒體動植物細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)有氧呼吸的主要場所,細(xì)胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細(xì)胞雙層膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所;植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)動植物細(xì)胞單層膜形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”高爾基體動植物細(xì)胞單層膜構(gòu)成的囊狀結(jié)構(gòu)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”(動物細(xì)胞高爾基體與分泌有關(guān);植物則參與細(xì)胞壁形成)核糖體動植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu),有的附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,有的游離在細(xì)胞質(zhì)中合成蛋白質(zhì)的場所,“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”溶酶體動植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu)“消化車間”,內(nèi)含多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并且殺死侵入細(xì)胞的病毒和細(xì)菌。液泡成熟植物細(xì)胞單層膜形成的泡狀結(jié)構(gòu);內(nèi)含細(xì)胞液(有機(jī)酸、糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等)調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡使植物細(xì)胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細(xì)胞無膜結(jié)構(gòu);由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質(zhì)組成與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)【題目詳解】A、葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所,光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,其中光反應(yīng)階段能合成ATP,而光反應(yīng)的場所是類囊體膜,因此葉綠體的類囊體膜上存在催化ATP合成的酶,A正確;B、細(xì)胞的呼吸作用可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中將葡萄糖分解為丙酮酸,在有氧條件下,丙酮酸進(jìn)一步進(jìn)入線粒體被分解利用,在無氧條件下,丙酮酸則繼續(xù)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被分解利用,B正確;C、溶酶體內(nèi)還多種水解酶,能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌,C正確;D、植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞依賴于胞間連絲,與細(xì)胞膜上的受體無關(guān),D錯誤。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識,要求考查識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,同時掌握細(xì)胞呼吸和光合作用的具體過程,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。4、C【答案解析】

據(jù)圖分析,7號染色體三體的植物的基因型是AAa,在減數(shù)分裂過程中,任意2個7號染色體形成一個四分體,另一個7號染色體隨機(jī)移向細(xì)胞的一極,因此減數(shù)分裂形成的配子的類型及比例是AA:a:Aa:A=1:1:2:2,因此圖中“?”應(yīng)該是基因A?!绢}目詳解】已知正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24條,則形成配子①的次級精母細(xì)胞中染色體數(shù)為13條或26條,A錯誤;②的基因型為a,④的基因型為A,兩者不可能來自于同一個初級精母細(xì)胞,B錯誤;以該三體抗病水稻作母本,與感病水稻(aa)雜交,產(chǎn)生的子代的基因型及其比例為AAa:aa:Aaa:Aa=1:1:2:2,因此子代抗病個體中三體植株占3/5,C正確;以該三體抗病水稻作父本,與感病水稻(aa)雜交,由于染色體數(shù)異常的配子(①③)中雄配子不能參與受精作用,因此后代的基因型及其比例為aa:Aa=1:2,則子代中抗病︰感病=2︰1,D錯誤。5、A【答案解析】

加熱殺死的S型菌中,其DNA仍具有轉(zhuǎn)化活性,可使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化。酶具有專一性,可催化特定物質(zhì)的水解?!绢}目詳解】加熱殺死的S型菌用蛋白酶處理后,只能使蛋白質(zhì)水解,不會破壞DNA,與活的R型菌混合培養(yǎng),可使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,①正確;加熱殺死的S型菌用RNA降解酶處理后,只能使RNA水解,不會破壞DNA,與活的R型菌混合培養(yǎng),可使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,②正確;加熱殺死的S型菌用DNA酶處理后,DNA被破壞,再與活的R型菌混合培養(yǎng),不能使R型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,③錯誤;加熱殺死的R型菌與活的S型菌混合培養(yǎng),不會使S型菌發(fā)生轉(zhuǎn)化,④錯誤。故選A。6、C【答案解析】

探究不同濃度的2,4-D溶液對插枝生根作用的實(shí)驗,1號、2號燒杯是實(shí)驗組,3號燒杯(蒸餾水)是對照組,自變量是2,4-D的濃度、時間,因變量是扦插枝條的生根數(shù)量或生根總長度,扦插枝條上芽的數(shù)量、2,4-D溶液處理扦插枝條的時間等屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則?!绢}目詳解】A、該實(shí)驗的自變量是2,4-D的濃度,沒有不同部位的對照實(shí)驗,A錯誤;B、本實(shí)驗的可變因素是2,4-D的濃度和時間,B錯誤;C、本實(shí)驗采用了相互對照和空白對照的方法,C正確;D、比較1號、2號和3號的結(jié)果,可說明2,4-D的作用具有兩重性,D錯誤。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、RNA的特異性、堿基互補(bǔ)配對原則、熒光標(biāo)記法只有黏膜細(xì)胞膜表面才有與新型冠狀病毒特異性結(jié)合的受體效應(yīng)T細(xì)胞體液抗體9600共同進(jìn)化【答案解析】

1.2019新型冠狀病毒具有生物的特征,因此是生物,它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),包括蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)內(nèi)核兩部分,病毒只能寄生在活細(xì)胞里,因此它的生活方式是寄生;預(yù)防2019新型冠狀病毒感染肺炎的具體做法有:開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣的流通;咳嗽和打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮掩口鼻,防止飛沫傳播等。2.不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,最終形成了生機(jī)勃勃的生物圈,這就是共同進(jìn)化。【題目詳解】(1)診斷新冠患者所用試劑盒是根據(jù)RNA的特異性、堿基互補(bǔ)配對原則或熒光標(biāo)記法等能夠顯示病毒特異性的原理進(jìn)行檢測的。(2)因為只有黏膜細(xì)胞膜表面有與新型冠狀病毒特異性結(jié)合的受體,而皮膚細(xì)胞表面沒有與新型冠狀病毒發(fā)生特異性結(jié)合的受體,所以新冠病毒不是通過皮膚細(xì)胞感染,而是通過黏膜細(xì)胞感染。(3)新型冠狀病毒侵入人體后寄生在宿主細(xì)胞中,由于新冠病毒的侵染而使細(xì)胞免疫過程產(chǎn)生了效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞能識別并與相應(yīng)的靶細(xì)胞(被新冠病毒感染的細(xì)胞)密切接觸,使其裂解死亡;新型冠狀病毒被釋放出來,而后會被體液免疫過程產(chǎn)生的相應(yīng)抗體所凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化。(4)以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程實(shí)際上是要復(fù)制兩條RNA單鏈(包含正、負(fù)個一條鏈),而且這兩條單鏈之間是互補(bǔ)的,根據(jù)有互補(bǔ)關(guān)系的單鏈中互補(bǔ)堿基之和恒等的原理分析如下:假定病毒基因組+RNA含有8000個堿基,其中A和U占堿基總數(shù)的40%。則G和C占堿基總數(shù)為8000×(1-40%)=4800,故此以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C的數(shù)量為4800×2=9600個。(5)病毒寄生在蝙蝠體內(nèi),但不會引起蝙蝠大量死亡,這是病毒和蝙蝠之間經(jīng)過長期相互選擇而實(shí)現(xiàn)了兩種生物的共同進(jìn)化,即二者關(guān)系的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果?!敬鸢更c(diǎn)睛】熟知病毒的生理特性是解答本題的關(guān)鍵!掌握RNA的復(fù)制過程以及具有從DNA到RNA的相關(guān)堿基計算的遷移能力是解答本題的另一關(guān)鍵!8、物種數(shù)目的多少1m×1m1250株/hm2自然演替物質(zhì)和能量使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠址€(wěn)定性【答案解析】

1、樣方大小:①一般草本植物:1m×1m;灌木:4m×4m;喬木:10m×10m;②如果種群個體數(shù)較少,樣方面積需要適當(dāng)擴(kuò)大;③應(yīng)以物種個體數(shù)達(dá)到最穩(wěn)定時的最小面積計算。2、物種豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標(biāo)。特點(diǎn):不同群落豐富度不同。3、抵抗力穩(wěn)定性:①含義:生態(tài)系統(tǒng)

抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力。②規(guī)律:生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自我調(diào)節(jié)能力就越弱,抵抗力穩(wěn)定性就越低,反之則越高。③特點(diǎn):調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過限

度,自我調(diào)節(jié)能力就遭到破壞。4、研究能量流動的意義包括:①研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得最有效的利用。例如?;~塘(利用桑葉喂蠶、蠶沙養(yǎng)魚、魚塘泥肥桑)。②研態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧!绢}目詳解】(1)群落中物種數(shù)目的多少叫做豐富度,根據(jù)以上分析可知,調(diào)查草本層的物種豐富度宜選用題中1m×lm的樣方面積。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,人工林中側(cè)伯總數(shù)量為77521株,人工林面積為62hm2,因此人工林中側(cè)柏的種群密度約為77521÷62≈1250株/hm2。在群落演替過程中,人類的活動會影響群落演替的方向和速度,往往會使群落演替的速度和方向與自然演替不同,生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力具有一定的限度,因此對于利用強(qiáng)度較大的人工林,應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入,以保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的穩(wěn)定,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(3)根據(jù)以上分析可知,調(diào)整人工林能量流動的關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,?dāng)?shù)貥浞N具有較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的能力,適當(dāng)往人工林中引入當(dāng)?shù)貥浞N可以增加生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度,有助于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。【答案點(diǎn)睛】本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的知識點(diǎn),要求學(xué)生掌握群落的物種組成及其調(diào)查物種數(shù)目的方法,把握樣方法的使用及其注意事項,理解群落演替的影響因素,掌握生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其原因,能夠根據(jù)題意把握提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施和方法,識記研究能量流動的意義。9、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力光照更加充足、土壤中無機(jī)養(yǎng)料增多森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱③【答案解析】

生態(tài)系統(tǒng)生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大,抵抗力穩(wěn)定性越大,恢復(fù)力穩(wěn)定性越小?!绢}目詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。(2)大火燒過的森林,土壤無機(jī)鹽變得更加充足,加之沒有喬木層、灌木層的遮光,使地表陽光充沛,此時土壤中未被燒死的種子或繁殖體能快速長成新植株。但是森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性弱,恢復(fù)到大火之前的狀態(tài),所需時間較長。(3)大火之后的森林中群落演替屬于次生演替,物種豐富度起始點(diǎn)大于零。且隨著演替的進(jìn)行,豐富度不會無限增大。故③曲線符合?!敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及影響因素、群落演替等生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)基礎(chǔ)概念。以題干中所給材料為背景,主要考查學(xué)生對所學(xué)知識要點(diǎn)的記憶、理解和綜合應(yīng)用能力,和最近幾年高考命題特點(diǎn)接軌,考查學(xué)生對一些基本概念的掌握。10、大氣中→植物物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞CO2光合作用三流入蟬的能量有一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,有一部分流向分解者物種捕食簡單較低【答案解析】

據(jù)圖分析,圖示包括生態(tài)系統(tǒng)的生物成分和非生物成分,其中植物是生產(chǎn)者,蟬、螳螂、黃雀是消費(fèi)者,存在的一條食物鏈為植物→蟬→螳螂→黃雀;圖示還可以表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,二氧化碳通過植物進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),通過動植物的呼吸作用和微生物的分解作用返回大氣,因此圖中缺少大氣到植物的箭頭?!绢}目詳解】(1)根據(jù)以上分析已知,若圖示為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,則還缺少大氣到植物的箭頭;圖示為生

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