一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末質(zhì)量分析_第1頁
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一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末質(zhì)量分析_第3頁
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一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末質(zhì)量分析2019-2019學(xué)年一年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末質(zhì)量分析各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:試情況進行質(zhì)量分析。一、試卷命題情況分析（點）本次一年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷充分體現(xiàn)了以教材為主的地考查學(xué)生的雙基掌握情況。二、年級成績分析與班級間成績對比分析（點1、年級成績分析43840233.591.8643599.3241694.98%。2點）第194.382510.63393.5410.84491.351589.315.08，688.8815.5。3（點）第2頁第3頁下面我將結(jié)合這幾道典型的錯題，進行詳細的說明。（點）1869.2%，出錯生的空間意識不強，也是造成這道題出錯的原因。（點）2168.7%，平常練習(xí)的很多類似題目都是問“從右邊起第一位是什么位”維不會靈活變通，再加上不會認(rèn)真讀題，導(dǎo)致本題出錯。2580.2%，這道題其實答案填在橫線上了，而沒有填在括號里。（點）6464.3%，出錯少孩子把星期二也當(dāng)成其中的一天了，所以錯答成星期五了，正確答案應(yīng)該是星期六才對。（點）1（點）口算練習(xí)堅持進行得較好。方式有以下三種：每節(jié)課前三分鐘口算練習(xí)（口頭形式）第4頁每天中午預(yù)備前十分鐘（寫在算術(shù)本上）在家每日一練（20）2、學(xué)生的書寫和期中考試相比有較大的進步3明平時學(xué)困生的轉(zhuǎn)化取得了一定的作用和效果。五、存在的問題（點）1（點）老師平時對孩子們的傾聽習(xí)慣和讀題意識培養(yǎng)不目要求答題。2不知道檢查（或者不會檢查，有漏題現(xiàn)象都不知道。3、學(xué)生的書寫水平有待提高。4不會靈活變通。五、今后改進的措施(點)1級間的分差。2、平時要注重培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣和讀題意識，要求學(xué)生做到指讀，圈出關(guān)鍵字，并把題目要求讀三遍再下筆做題。3率。4、今后加強對學(xué)生做完題后認(rèn)真檢查的指導(dǎo)。第5頁5、要做好幫差補缺工作。6、繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的書寫，在批改鞏固等作業(yè)時進行了改16（全對則為優(yōu)，其余則為良，

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