中泰中心幼兒園泰峰分院教研組活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間2020.3.20活動(dòng)地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)會議主持人韋清云記錄人張婷婷教研主題園本特色課程生成點(diǎn)捕捉的創(chuàng)設(shè)參加人員泰峰分園全體教師預(yù)期目標(biāo).小班段園本課程的活動(dòng)生成。.中班段園本課程的活動(dòng)生成。.大班段園本課程的活動(dòng)生成。.根據(jù)三個(gè)年齡段的切入點(diǎn)，形成一個(gè)脈絡(luò)圖?；顒?dòng)準(zhǔn)備.教研組長把以往的園本課程資料發(fā)至群內(nèi)。.教師學(xué)習(xí)以往園本課程資料，結(jié)合現(xiàn)在的情況，去思考每個(gè)年齡段園本課程的生成點(diǎn)是什么、怎么做等相關(guān)事宜。.筆記本、筆?；顒?dòng)流程.研討小班段園本課程的活動(dòng)生成。.研討中班段園本課程的活動(dòng)生成。.研討大班段園本課程的活動(dòng)生成。.教研活動(dòng)小結(jié)。

下一輪教研準(zhǔn)備中泰中心幼兒園泰峰分園班教研組活動(dòng)記錄表日期2020.3.20活動(dòng)地點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)會議主持人韋清云記錄人張婷婷教研主題園本特色課程生成點(diǎn)捕捉的創(chuàng)設(shè)參加人員泰峰分園全體教師過程一、教研組長介紹本次活動(dòng)主題內(nèi)容本次專題教研活動(dòng)，主要研討泰峰分園園本特色一茶文化課程各年齡段幼兒活動(dòng)的生成。我們從小、中、大的順序展開研討。二、研討小班段園本課程的活動(dòng)生成記春天到了，萬物開始生長，泰峰的茶葉也冒出了新芽等待人們的采摘。但由于疫情期間，外出要帶口罩。小班幼兒年齡較小，外地居多，對泰峰茶文化的了解很少，很多幼兒都沒有去過茶園。為了讓小班幼兒了解茶，我們討論可以生成以下活動(dòng)：1.幼兒為自己和采茶工制作口罩，體驗(yàn)不“疫”樣的采茶季。.幼兒觀看炒茶過程，在親身體驗(yàn)中感受茶文化。.親子尋找茶園，感受茶園風(fēng)光。.親子制作、繪畫茶具，在動(dòng)手做一做中，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。.幼兒學(xué)泡茶、嘗嘗茶的味道，在玩中潛移默化地了解茶文化。為了讓小班幼兒更進(jìn)一步的了解茶，還可以邀請本地家長助教和家園一起布置班級特色墻，三、研討中班段園本課程的活動(dòng)生成泰峰的孩子會經(jīng)常接觸到茶，中班幼兒也積累了一年多的茶相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，孩子們對茶已經(jīng)有了初步的了解，為了讓孩子們更好的認(rèn)識茶，更深入地學(xué)習(xí)茶文化。我們討論可以生成以下活動(dòng)：.疫情期間要量體溫，幼兒可以設(shè)計(jì)體溫計(jì)，畫量體溫相關(guān)作品。.幼兒可以通過視頻、繪畫等形式向其他幼兒介紹“我家的茶園”。.幼兒動(dòng)手制作、繪畫茶具。.幼兒體驗(yàn)泡茶步驟、品茶，并能給家人獻(xiàn)茶。.幼兒自制茶可以做成哪些東西調(diào)查表。為了讓幼兒進(jìn)一步感受茶與我們生活的關(guān)聯(lián)，還可以親子制作奶茶和家園一起布置班級特色墻。四、研討大班段園本課程的活動(dòng)生成每當(dāng)茶季開始，茶山上會出現(xiàn)好多的人，大班的孩子們知道開始采摘茶葉了，孩子們的日常交流中也深受其影響，經(jīng)常性的出現(xiàn)茶葉這一詞。疫情期間的該如何采茶，引發(fā)大班幼兒們的濃厚的興趣。對此，我們討論可以生成以下活動(dòng):.疫情期間，“杭州綠碼”是通行證，幼兒可以繪制自己的綠碼。.幼兒自制采茶工具調(diào)查表。.幼兒學(xué)炒茶，幫著家人一起炒茶，體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦。.幼兒通過視頻、繪畫等形式分享“我家的茶園”。.學(xué)習(xí)茶藝，展示茶藝。幼兒討論茶，懷念與小伙伴一起時(shí)光，可以師幼一起創(chuàng)設(shè)茶園游戲、一起布置班級特色墻。五、形成脈絡(luò)圖幼兒活動(dòng)生成：班本課程網(wǎng)絡(luò)圖.制作口罩。.現(xiàn)看炒茶，.尋茶園°.制作、繪畫茶具。.幼J演茶、品茶（照片）。.制作奶茶。.構(gòu)色地面在建。救師預(yù)設(shè)幼兒預(yù)設(shè)▼茶園春色（小班）.<l.家長助教。茶番四溢（中班）1.特色墻面布置。國本課程|幼兒預(yù)設(shè)幼兒活動(dòng)生|成：（大班）1.茶園游戲??收師預(yù)設(shè)2特色墻面布置?，上［幼兒設(shè)幼兒活動(dòng)生成：1.繪畫加溫計(jì)。2我家的茶園。.制作、繪畫茶具。.泡茶、品茶（照片）。.茶制品調(diào)查衣。.繪畫綠碼。.采茶需要璐些工具調(diào)杳表。.學(xué)炒茶。4給畫：我涼的茶園。.茶藝展示。六、教研活動(dòng)小結(jié)通過本次教研活動(dòng)，我們根據(jù)各年齡段幼兒的實(shí)際情況出發(fā),抓住