中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿5篇_第1頁
中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿5篇_第2頁
中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿5篇_第3頁
中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿5篇_第4頁
中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿5篇關(guān)于開學(xué)典禮的講話稿很輕易寫,大家都來寫一篇吧。開學(xué)典禮上,大家用強烈的掌聲向受表彰的先進集體和同學(xué)表示慶祝。他們是大家的模范,是大家的目標(biāo)。下面是我為大家收集有關(guān)于中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿,夢想你熱愛。

368025中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿1

同學(xué)們,老師們:

大家好!

陽光普照大地,恩澤四方,這天很欣喜能和我們鳳山中學(xué)全體的同學(xué)和教職工聚集一堂,更欣喜的是能成為我們這個大家庭中的一員,親歷我們學(xué)校的的開學(xué)典禮!

大家都看到了,我和七年級、高一年級的同學(xué)一樣,是副新面孔。所以,我也和新同學(xué)一樣需要盡快的適應(yīng)新環(huán)境。雖然開學(xué)了,無論哪一個年級的同學(xué),都期望此刻是暑假,都期望每一天能晚點起床,對吧?我很理解大家的這種想法,但是,大自然的生存法那么報告我們:物競天擇,適者生存。只有人來適應(yīng)環(huán)境的,沒有環(huán)境來適應(yīng)人的。所以,我們務(wù)必調(diào)整心態(tài),平衡心理。來適應(yīng)初中生活,適應(yīng)高中生活,適應(yīng)青春期,適應(yīng)封閉式管理,最終學(xué)會獨立生活。

同學(xué)們,等下大家也能看到那些獲獎的同學(xué),一等獎獎學(xué)金3980元(高中)/初中3180元(初中),二等獎獎學(xué)金2680元(高中)/1980元(初中),三等獎獎學(xué)金1680元(高中)/1280元(初中),還有其他各種賞賜,由此能夠看出學(xué)校對我們同學(xué)的期望和重視。這些同學(xué),也就是我們學(xué)習(xí)的模范。同學(xué)們,不管我們以前的勞績?nèi)绾?,那都成了歷史。(勵志一生)新學(xué)期就是新的開頭,我期望我們同學(xué)能夠向課堂45分鐘要效率,千萬不要課堂不精心,課外死賣力,做到“學(xué)而實習(xí)之”,做到“溫故而知新”,做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),做到“不恥下問”,這些最根本的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,也是最有效的學(xué)習(xí)方法,持之以恒,來日,你們也會站在這個領(lǐng)獎臺上,理解鮮花和掌聲,成為別人的模范,同時,學(xué)校會崇敬教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律,結(jié)合我們同學(xué)的概括狀況,制定嚴(yán)格的教學(xué)籌劃,探討我校教學(xué)的新思路,對每一位同學(xué)負(fù)責(zé),所以,請相信我們老師,相信我們學(xué)校!

同學(xué)們,你們是幸運的,更是幸福的,我很羨慕你們??匆豢粗飨_,坐著的是日思夜想、用心模范學(xué)校未來的領(lǐng)導(dǎo)班子,看一看我們身邊,坐著的是嚴(yán)肅如父、慈祥如母的班主任,看一看我們身后,坐著的是才高八斗、學(xué)富五車的科任老師,再看一看我們周邊,嶄新舒適的寢室樓,書香四溢的教學(xué)樓,如詩如畫的校園,如此優(yōu)厚的條件,誰要是錯過了我們鳳山民族中學(xué),這將是他一輩子的損失。所以,我們要為能成為鳳山民族中學(xué)的一員而高傲,而驕傲!同時,我們擁有如此優(yōu)厚的條件,又有什么理由不專心讀書,又有什么理由選取放下呢?

同學(xué)們,雖說三百六十行,行行出狀元,但我們同學(xué)要領(lǐng)會,每一行都需要學(xué)習(xí),每一行都需要學(xué)識,對學(xué)習(xí),我們要永不放下。

結(jié)果,我們要用新東方的創(chuàng)始人俞敏洪的一段話,來報告我們的同學(xué):人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長,但是你終究是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們能夠踩過你,但是人們不會由于你的痛楚,而產(chǎn)生痛楚;人們不會由于你被踩了,而來憐憫你,由于人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人,都就應(yīng)像樹一樣的成長,即使我們此刻什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你照舊能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自我成長起來。當(dāng)你長成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色。活著是美觀的風(fēng)景,死了照舊是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

我的講話完畢,多謝大家!

368026中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿2

各位老師、同學(xué)們:

上午好!

新春伊始,萬象更新!安寧了一個寒假的校園,由于新學(xué)期的開學(xué)又變得活力勃勃,彌漫朝氣。今天,我們召開新學(xué)期開學(xué)典禮。值此,我代表學(xué)校向老師、同學(xué)們致以新年最美好的祝愿:祝愿大家在新的一年里身體健康、工作順?biāo)臁W(xué)習(xí)進步、萬事如意!

老師們、同學(xué)們,我們已經(jīng)踏著堅實的步伐走進了20x年的春天。春天是耕耘的季節(jié),耕耘需要付出艱辛和努力,為了明天的豐收,讓我們用辛勤和聰慧播撒今天。

教導(dǎo)家斯霞曾經(jīng)說過:“要使學(xué)生的品德高尚,教師自己首先理應(yīng)是一個品德高尚的人?!苯處熓菍W(xué)生的一面鏡子,孔子說得好:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!币粋€好老師是學(xué)生一生的禮物。在新學(xué)期伊始,我夢想全體教職員工,要努力學(xué)習(xí),積極反思、更新觀念,踏實工作,開拓進取;要關(guān)切保護并嚴(yán)格要求每一位學(xué)生,做到以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛暖其心,時時四處做學(xué)生的表率,努力做到教書育人,管理育人;要學(xué)習(xí)先進的科研理念,形成科學(xué)的工作方法,爭做創(chuàng)新性、進展性教師;要虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),留神傾聽同學(xué)們的觀法和要求,不斷提升自己的教導(dǎo)教學(xué)方法,努力做學(xué)生愛戴、家長放心、社會合意的教師。同學(xué)們也是一樣,要創(chuàng)新。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,要敢于質(zhì)疑。北宋哲學(xué)家張載說過:“于無疑處有疑,方是進矣?!比祟悮v重大的學(xué)術(shù)進展,往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,要擅長合作,在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花,在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然,成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,還要有豐富的想象力,給學(xué)識插上想象力的翅膀,你們才能飛得更高更遠(yuǎn)。

質(zhì)疑、合作、想象力都很重要,但今天我更想強調(diào)的是,創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說:“世之奇?zhèn)ス骞址滞庵^,常在于險遠(yuǎn),而人之所罕至焉;故非有志者,不能至也。”愛好登山的人都知道,攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線,南坡易、北坡難,攀登北坡除了要抑制酷寒缺氧,戰(zhàn)勝陡峭懸崖外,還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不成逾越的“其次臺階”三大難關(guān)。真正的登山者更容許選擇北坡,在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的士氣。無論選擇南坡還是北坡,登上珠穆朗瑪峰的勇士,都是值得我們敬仰的。但我相信,選擇北坡的人確定能看到更加奇異的風(fēng)景,沿途的艱辛以及體驗艱辛的過程確定會使他們變得更加強大。創(chuàng)新同樣是一個攀登的過程,探索的道路越艱險,達(dá)成的境界越高遠(yuǎn)。

英國數(shù)學(xué)家懷爾斯從小熱愛數(shù)學(xué),10歲時就立志要征服300多年未被證明的費馬大定理。33歲時,已成為數(shù)論學(xué)家的懷爾斯,抉擇放棄全體與證明費馬大定理無關(guān)的工作,全身心投入到這項失敗風(fēng)險極高的研究之中。通過長達(dá)7年的努力,他完成了這一證明。然而,他的論文在審稿過程中被察覺存在一個重要缺陷。懷爾斯在解決這個缺陷的過程中一度面臨絕境,但他堅持了下來,用392天最終做出了完備的證明。懷爾斯憑借他過人的士氣和執(zhí)著努力,不僅登上了數(shù)學(xué)王國的顛峰,更是收獲了非同尋常的人生體驗。他說:“再沒有別的問題能像費馬大定理一樣對我有同樣的意義。我擁有如此少有的特權(quán),在我的成年時期實現(xiàn)我童年的理想?!睙o論做什么事情,清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我夢想,大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義、有價值的目標(biāo),在面對困難和挫折時執(zhí)著堅守,“衣帶漸寬終不悔”,做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學(xué)們,未來屬于每一個朝氣蓬勃、彌漫夢想、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的仆人,你們將在這里播種耕耘,并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信,美觀的校園確定會因你們而更加精彩,你們的青春蹤跡也確定將為學(xué)校所銘刻!

感謝大家!

368027中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,愛戴的同學(xué)們:

在這金秋送爽、丹桂飄香的節(jié)令,我們又走進了碩果累累的收獲季節(jié)。山高水長,桃李馥郁,繼多年取得優(yōu)異的教導(dǎo)教學(xué)成果之后,今年我校又在各個方面取得了輝煌的成就:x年年高考又為眾多家庭送去喜悅,為學(xué)子的夢想插上了翅膀。三名才子以他們扎實的學(xué)業(yè)根基和良好的綜合素質(zhì)受到香港一流大學(xué)的青睞,并獲得114萬港元的獎金。科技創(chuàng)新捷報頻傳,繼x年屆畢業(yè)生鄧暢之后,今年暑假,我校李臻諦同學(xué)作為宜昌學(xué)子的代表赴澳門加入其次十一屆全國科技創(chuàng)新決賽,再次捧回了全國二等獎。我們靠著提防細(xì)節(jié)的務(wù)實管理,敬業(yè)奉獻的良好空氣,學(xué)校在上一學(xué)期獲得了全國普遍高考湖北省考點,并作為全省代表在湖北省x年年高考考務(wù)會上做閱歷交流,被教導(dǎo)局評為市教導(dǎo)系統(tǒng)五好基層黨組織,被市委市政府授予人才工作創(chuàng)新獎榮譽稱號。

我們進一步加大了素質(zhì)教導(dǎo)實施的力度,呈現(xiàn)出全方位全過程推進素質(zhì)教導(dǎo)的工作局面。從實踐到理論,又從理論到實踐,我們在宜昌市高中領(lǐng)先實施德育導(dǎo)師制。德育導(dǎo)師制拉近了師生心靈的距離,溝通了教與學(xué)雙方的情感,和諧了校園人際空氣。它讓我們的學(xué)習(xí)生活更加溫馨,它使我們的煩擾有了釋放的渠道;我們的心理因之更加健康,我們的情感天空也因此更加亮麗。在課堂教學(xué)方面,問題探源教學(xué)策略的運用啟動了同學(xué)們思維的機器,激發(fā)了大家探索的靈感;師生互動、同學(xué)合作是課堂的主旋律,享受學(xué)習(xí)、體驗告成成為我們課堂的魅力。另外,我們主動響應(yīng)義務(wù)教導(dǎo)階段的課程改革,在宜昌市高中學(xué)校領(lǐng)先實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價,從“公民素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)潛力”、“交流與合作”、“運動與健康”、“審美與表現(xiàn)”各個維度,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)孢M展,提升潛力,健康成長,為素質(zhì)教導(dǎo)的實施帶給了制度保障。

老師們、同學(xué)們,勞績斐然的過去,讓我們豪情滿懷,更讓我們對創(chuàng)辦完備的明天彌漫信仰!作為賦有“超越自我,追求卓越”精神的夷陵人來說,我們不會迷醉在往日的勞績中自我得志,我們只能在新的起點上邁出強壯的腳步,用一句廣告詞能夠表達(dá)我們的心緒:“沒有,只有更好”,或者說“讓我們更努力”。這是我們對社會的公開承諾,同時也證明我們的堅強信念。

新的學(xué)期,我們將迎來省政府教導(dǎo)督導(dǎo)室對我校舉行的省級示范學(xué)校復(fù)評督導(dǎo)。x年5月,夷陵中學(xué)以94。66分當(dāng)時全省第四名宜昌市第一名的高分順?biāo)焱高^省級示范學(xué)校評估。四年來,學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)效益、辦學(xué)的質(zhì)量及水對等方面取得了令人矚目的新成就。此次復(fù)評,是促進學(xué)校邁向新的臺階,提高學(xué)校內(nèi)在品質(zhì)的良好機遇,是對全校教職工的教導(dǎo)思想、教導(dǎo)教學(xué)水平潛力、教研教改成果的檢閱,也是對全體同學(xué)道德情操、人文精神、科學(xué)文化等素質(zhì)的大檢查,全體師生要以飽滿的精神狀態(tài)和優(yōu)異的業(yè)績迎接復(fù)評工作的到來。要能表示我校是一所高品質(zhì)、有特色、可持續(xù)進展的全省一流的示范高中。

新的學(xué)期,我也代表全體教師對全體同學(xué)提出期望和要求。

夷陵中學(xué)按照“以人為本,為學(xué)生的一生進展作打定”的辦學(xué)理念,期望為每一位學(xué)子的將來進展奠定根基,主要是做好精神品質(zhì)和學(xué)業(yè)潛力方面的打定。我認(rèn)為精神的打定最重要的資料就是“職責(zé)”意識,對自我的職責(zé)、對親人的職責(zé)、對社會的職責(zé)、對民族的職責(zé)、對人類進展的職責(zé)。一屆屆夷陵學(xué)子都不會忘卻“超越自我,追求卓越”的夷陵精神。我把這種精神換成兩句話送給同學(xué)們,一句是“讓我們做的更好”,送給那些不缺乏良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不缺乏“水滴石穿”堅持力的同學(xué)們,期望你們牢記讀書不僅僅僅是個人夢想,更要有社會的職責(zé),要有以天下為己任的抱負(fù),要有為社會、為民族、為國家做大事的志向。什么是名校?就是要培養(yǎng)出社會中堅、民族棟梁,培養(yǎng)出在漫長的歷史長河中讓人矚目和傳誦的人物。我們教師的幸福就是教導(dǎo)出讓我們自我高傲和崇拜的學(xué)子。

另一句話是“讓我們更加努力”,我把它送給那些不缺乏聰明,也不缺乏志向,但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人在青年時期務(wù)必會去羨慕別人的告成,有人問李嘉誠先生,您畢竟是怎樣告成的?他說很簡樸,比別人努力兩倍。也有人曾問當(dāng)時的世界首富日本西武集團總裁堤義明先生,您是怎樣成為世界首富的?他也說很簡樸,比別人努力三倍。當(dāng)然,每一個人的告成都是獨一無二的,不成能完全復(fù)制,但重要是我期望每一位同學(xué)努力挖掘自我的目標(biāo)和興趣,努力不懈地追求進步,讓自我的每一天都比昨日更好,告成就是成為的你自我。

老師們、同學(xué)們,或許秋天不會帶給我們永恒的完備和充實,但務(wù)必能孕育期望和成果,讓我們把秋天作為新的開頭,去盡情揮灑我們的激情和汗水,那么務(wù)必會收獲嶄新的四季。

553105中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿4

老師,同學(xué)們

大家好!

經(jīng)過了輕松高興的寒假,我們滿懷著夢想迎來了新的學(xué)期。安寧了二十多天的校園,由于新學(xué)期的開學(xué)又變得活力勃勃,彌漫朝氣。今天,我們在這里舉行2022年度春季開學(xué)典禮。我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向又長大一歲的同學(xué)們表示真誠的慶祝!同時衷心祝愿我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們在新的一年里平安、進步、進展!

回首過去的一年,我校在上級主管部門的關(guān)切和支持下,師生春季開學(xué)典禮發(fā)言稿共同努力下,我們在校園創(chuàng)辦、辦學(xué)質(zhì)量、特色辦學(xué)中取得確定勞績,得到上級主管部門和社會的認(rèn)可。

新的一學(xué)期,我們既面對困難和壓力,也面對機遇和挑戰(zhàn),這就要求我們?nèi)w老師要勤于學(xué)習(xí),擅長借鑒,把學(xué)習(xí)作為增長學(xué)識和才干的重要途徑,不斷提高業(yè)務(wù)才能,更加是對新課程標(biāo)準(zhǔn)的把握和對新教材編寫意圖的理解,用心研究,專心打定,提高課堂效率。同時老師要保護每一個學(xué)生,讓每一位學(xué)生得到關(guān)愛和鼓舞,爭取讓每一位學(xué)生取得進步,新的學(xué)期,新的起點,新的夢想。只有這樣,老師才能做好教導(dǎo)教學(xué)工作,學(xué)校才能取得更好的進展。

對全體同學(xué),我提四點建議:

第一,總結(jié)昨天,把握今天,展望明天。

可能,昨天你告成了,但告成的喜悅不能成為今天高傲的資本;可能,昨天你失敗了,請讓失敗的淚水成為我們奮斗的源泉。我們不能總是緬懷逝去的昨天,所以,我們能做的惟有銘刻昨日的教訓(xùn)和閱歷,把握住今天。新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響,好的開頭是告成的一半。你現(xiàn)在要做的就是充分利用好每一個今天,攝取學(xué)識,刻苦鉆研,耐得住誘惑、挫折和落莫,揚長避短,不斷挑戰(zhàn)、完善自我,洗刷昨天的失意,耕種今天的夢想,擁有精彩的明天!

其次,學(xué)會成人,逐步成才,邁向告成。

俗話說得好,先成人,后成才。成人是指成長為能適應(yīng)社會,擁有健全的人格、高度的社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神的人。在競爭強烈的現(xiàn)代社會,僅僅有點勞績、有點才能還不夠,只有具備了美好的品德、高尚的情操,才能擁有光明的未來。因此,我們要傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚自強不息的奮斗精神,形成正確的人生價值觀。以《中學(xué)生日常行為模范》為行為準(zhǔn)那么,時時四處嚴(yán)格要求自己。自尊自愛,提防儀表,和諧高雅,真誠友愛,禮貌待人,勤勞質(zhì)樸,中學(xué)春季開學(xué)典禮發(fā)言稿孝敬父母。明于榮恥之分,做當(dāng)榮之事,拒為恥之行。夢想同學(xué)們,嚴(yán)以律己,不斷模范自己各方面的行為,在新的一年里獲得可喜的進步,為將來的告成奠定堅實的根基!

第三,堅持實干,加以巧干,實現(xiàn)能干。

常言道“一分耕耘,一分收獲?!痹趯W(xué)習(xí)上要有實干精神,踏踏實實地學(xué),扎扎實實地練,掌管最根本的學(xué)識。從每一道題目、每一份小練習(xí)開頭,獨立斟酌,遇到不懂的問題多問,善問,直到弄懂弄會。在學(xué)習(xí)的道路上只有勤奮踏實的將一點一滴的學(xué)識掌管,才能最終走向告成。巧干,是指靈敏地學(xué)習(xí)。不是投機取巧,而是要掌管好的方法,以求得最正確的學(xué)習(xí)效益。每一門學(xué)科有各自的特點,每一個人也有天性差異,要在老師的引導(dǎo)下,探索出適合自己的學(xué)習(xí)方法,做到事半功倍。

第四,樹立自信,堅持自主,學(xué)會自強。

自信、自主與自強,是人生的三盞明燈?!疤焐也疟赜杏谩保孕攀情_啟告成大門的鑰匙,能夠在困難和失敗的環(huán)境下給人以士氣、給人以夢想,抑制自卑的心理,敢于嘗試創(chuàng)新。自主,意味著要學(xué)會合理地安置自己的日常生活;意味著要長大成人,離開父母的呵護,獨立生活;意味著要靠自己的氣力,創(chuàng)造生活。自強,就是要自力更生、發(fā)憤圖強;要在困難面前知難而進,頑強拼搏,永不懈怠!

樹木在風(fēng)暴中扎根,雄鷹在磨礪中振翅,江河在沖撞中入海,即使知道前路艱險,我們也要以自信自主自強為我們的信念,循著理想的光彩,到達(dá)告成的對岸!

老師、同學(xué)們,2月12日的《人民日報》公布了社會主義核心價值觀根本內(nèi)容,24個字,他們是“富強、民主、文明、和諧,自由、對等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。生生不息的中華民族走到今天,面對社會轉(zhuǎn)型、利益調(diào)整、認(rèn)知分化的新格局,面對實現(xiàn)理想、民族復(fù)興、人民豐饒的新訴求,我們國家提出符合時代進展需要的社會主義核心價值觀,對于進一步凝結(jié)氣力、贏得共識、產(chǎn)生認(rèn)同具有積極作用。夢想全體的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中能夠做到社會主義核心價值觀中提到的愛國、文明、友善、誠信。

同學(xué)們!良好的開端是告成的一半,努力吧,美好的明天屬于你們!

感謝大家!

553104中學(xué)團委開學(xué)典禮講話稿5

敬愛的老師,愛戴的同學(xué)們:

度過喜悅、祥和、幸福的寒假,踏著春天的腳步,迎著綿綿的細(xì)雨,帶著新的心情、新的夢想、新的目標(biāo)我們又步入了一個新的學(xué)期,開頭求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮,在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問候!向全體中學(xué)春季開學(xué)典禮發(fā)言稿教職工致以崇高的敬意!祝大家新春喜悅!

春天是播種的季節(jié),只有春天播下夢想的種子,秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整,體力得到了恢復(fù),視野得到了開闊,學(xué)識得到了補充,精力將更加充滿,斗志將更加振奮。

新學(xué)期我們面臨新的機遇與新挑戰(zhàn),高一的同學(xué)要為整個高中階段的學(xué)習(xí)打下扎實的根基,初三的同學(xué)將迎來最慌張的中考;初二的同學(xué)處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期,初一同學(xué)處在打好初中學(xué)習(xí)根基的階段。俗話說:“良好的開端等于告成的一半。怎樣爭取新學(xué)期有一個良好的開端,在這里,我向同學(xué)們提幾點建議:(要求)

第一,將喜悅學(xué)習(xí)視為搞好學(xué)習(xí)的前提,把學(xué)習(xí)當(dāng)成人生的樂趣。

一個人告成與否,抉擇的因素好多。作為學(xué)生的告成最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要喜悅學(xué)習(xí),要喜悅斟酌,綜合起來,才會有創(chuàng)新。喜悅學(xué)習(xí),抓緊時間讀書。一邊讀書,一邊斟酌,讓自己的大腦活躍起來,豐富起來。用前人的閱歷來充實自己,先學(xué)習(xí)前人,然后進展前人,結(jié)果才有自己的察覺和創(chuàng)造。(這次加入全國作文比賽的同學(xué),年前集訓(xùn),年初五到北京比賽,三個一等獎、兩個二等獎、四個三等獎、別人放假他(她)們要加入培訓(xùn),剛過年要加入比賽,沒有一個叫苦,他(她)把學(xué)習(xí)當(dāng)成是喜悅,正是喜悅學(xué)習(xí)取得了優(yōu)秀比賽勞績)。喜悅學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中察覺、研究和創(chuàng)新,才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務(wù)社會,打下寬厚扎實春季中學(xué)開學(xué)典禮發(fā)言稿的根基。更重要的是喜悅學(xué)習(xí),可以在學(xué)習(xí)中解除自己的不解,在學(xué)習(xí)中增長見識,獲取更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更靈巧,讓心靈更充實,讓自己更有聰慧,從而實現(xiàn)自己的夢想。

其次、將學(xué)習(xí)態(tài)度視為搞好學(xué)業(yè)的關(guān)鍵,學(xué)業(yè)告成的過程離不開勤奮、專心、刻苦和信仰。

初一、初二年級的同學(xué)們,你們正處在打根基的階段,夢想你們嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調(diào)一致,積極斟酌和舉手發(fā)言是專心聽課的主要表現(xiàn)。聽好課是吃正餐,利用課余時間去補課那么是吃零食,課余時間長時間去補課既疲憊辛苦,收效也不會很明顯,是典型的撿了芝麻丟了西瓜,要把課堂當(dāng)成提高勞績的主渠道。要養(yǎng)成不懂就問、敢于質(zhì)疑的好習(xí)慣。學(xué)校教學(xué)采用的是班級授課制,教師在課堂上講的學(xué)識由于根基不一會有一些學(xué)生聽不懂和不會做題,請你實時向身邊的同學(xué)或老師請教,千萬不要將問題積累起來,假設(shè)一個學(xué)生長期將問題積累起來,不知道去請教,那么這些問題將會成為你們背上沉重包袱。學(xué)問學(xué)問要學(xué)要問,請同學(xué)們大膽提問大膽質(zhì)疑,只有這樣才能把學(xué)識學(xué)好,學(xué)業(yè)才會告成。

初三的同學(xué)們,這個學(xué)期,進入百米沖刺階段,很快就要終止新課進入復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們一是要學(xué)會復(fù)習(xí),《論語》中講的好:溫故而知新。要學(xué)會抓緊時間復(fù)習(xí),用在校時間或在課余時間見縫插針式地舉行,根據(jù)遺忘曲線規(guī)律,實時復(fù)習(xí)的效果是很夢想的。二是復(fù)習(xí)要回歸課本,離開課本是不行的,課內(nèi)學(xué)識與課外學(xué)識是源和流的關(guān)系,無源不流,當(dāng)今考題,紛繁變化,層出不窮,但萬變不離其宗,各種試題無不是對課本精華的演繹和闡發(fā)。課本上教的技能方法是最根本的、最通用的、最精煉的,當(dāng)然也最值得我們?nèi)ラ_采和提煉,課本上的學(xué)識和方法掌管好了,可以以少勝多,以不變應(yīng)萬變。

初三的同學(xué)們,再有一百二十天就要加入中考,此時的你們,搜集著學(xué)校和家庭期望的目光;承載著老師和父母的理想,也承受著壓力。我夢想你們堅強信仰,科學(xué)安置,調(diào)整心態(tài),奮力超越。橫下一條心,苦讀一百二十天,寧可掉下幾斤肉,也要為自己的人生夢想而努力。要記住:告成就是一連串的奮斗,不能放棄,放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力,用毅力成就理想,用拼搏鑄就輝煌,要記住:別人勤奮時就是我們學(xué)習(xí)的楷模,別人懶惰時就是我們超越的機遇??鄳?zhàn)一百二十天,終生不悔,喜迎六月,一生無憾。

高一年級的同學(xué)們,你們正處在學(xué)識學(xué)習(xí)升華的階段,學(xué)習(xí)的內(nèi)容學(xué)識都比初中難,確定會遇到好多困難,理應(yīng)做好充分的心理打定。要有信仰,信仰對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信仰。信仰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論