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文檔簡介
詩歌鑒賞詩歌景物描寫類命題角度與答題思路
1精選ppt1精選ppt①詩歌的××聯(lián)是如何寫景的?請簡要分析。②詩歌的第×句寫了什么景物,用了哪些修辭手法?其描寫特點如何?③這首詩歌寫景主要用了什么手法?描寫了一幅怎樣的圖景?體現(xiàn)了詩人什么樣的情感?④請從表現(xiàn)手法角度分析這首詩如何寫×種景的。⑤本詩寫景很有特色,請從手法上加以分析。⑥詩歌的寫景角度是怎樣的(或怎樣變化的)⑦請簡要分析本詩景物描寫的特點。常見問法:2精選ppt①詩歌的××聯(lián)是如何寫景的?請簡要分析。常見問法:2精選pp學習目標1.了解詩歌景物描寫類的命題角度2.掌握詩歌景物描寫題各題型的解題思路,學會準確組織語言表述答案3精選ppt學習目標3精選ppt例1、閱讀下面這首元散曲,然后回答問題?!舱龑m〕塞鴻秋潯陽即景
周德清①長江萬里白如練,淮山數(shù)點青如淀②。江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。晚云都變露,新月初學扇,塞鴻一字來如線?!沧ⅰ尝僦艿虑澹?277-1365),號挺齋,高安(今屬江西)人。②淀:即藍靛,藍色染料。(1)這首散曲一句一景,合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請從寫景的順序的角度對這首散曲作簡要賞析。4精選ppt例1、閱讀下面這首元散曲,然后回答問題。4精選ppt例1、閱讀下面這首元散曲,然后回答問題。〔正宮〕塞鴻秋潯陽即景
周德清①長江萬里白如練,淮山數(shù)點青如淀②。江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。晚云都變露,新月初學扇,塞鴻一字來如線?!沧ⅰ尝僦艿虑澹?277-1365),號挺齋,高安(今屬江西)人。②淀:即藍靛,藍色染料。(1)這首散曲一句一景,合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請從寫景的順序的角度對這首散曲作簡要賞析。5精選ppt例1、閱讀下面這首元散曲,然后回答問題。5精選ppt
空間角度(遠近、高低等)
時間角度(晝夜、四季等)(一)寫景的順序:
6精選ppt
空間角度(遠近、高低等)
時間角度(晝夜參考答案:1、由遠及近:一二句寫萬里長江宛如平鋪著的一條白色綢帶,淮山點點愈加青翠,是遠景;三四句寫幾片江帆疾飛如箭,千尺山泉直瀉如電,是近景。2、由地面到天空:由前四句關(guān)于長江、淮山、江帆、山泉等地面景物的描寫轉(zhuǎn)到后三句的晚云、新月、塞鴻等天空景物的描寫。詩人通過觀察角度的不斷變化,極富層次地呈現(xiàn)給我們這幅色彩絢麗的潯陽山水圖,詩人融情于景,表達了對潯陽山水的喜愛和贊美之情。7精選ppt參考答案:7精選ppt從“寫景順序”角度設問題的解題思路:1、點明寫景順序2、具體描繪圖景及景物特點3、明確從不同順序?qū)懢暗男Ч?、點明景情關(guān)系,表達詩人情感8精選ppt從“寫景順序”角度設問題的解題思路:8精選ppt例2、閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。雨后池上劉攽(bān)一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲。試從“靜”與“動”的角度對這首詩進行賞析。9精選ppt例2、閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。9精選ppt景物描寫的常用手法:
主要修辭手法:比喻、比擬、夸張、對偶等
主要表達技巧:動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、聲色結(jié)合、視聽結(jié)合、點面結(jié)合、白描細描、對比襯托、色彩渲染等10精選ppt景物描寫的常用手法:
主要修辭手法:比喻、比擬、夸張、對偶參考答案:一、二兩句寫雨后池面平靜如同輕輕拂拭的明鏡倒映出池塘邊的房檐和楹柱,表現(xiàn)了荷花池塘雨后幽美的靜態(tài)。三、四兩句描寫忽然一陣風起,萬千楊柳枝條裊娜飄動,抖落一身水珠,灑向池中荷葉,傳來嗒嗒萬點聲,表現(xiàn)了雨后池上的清新活潑動態(tài)之美。整首詩以靜顯動,又以動襯靜,動靜結(jié)合,組成了一幅富于動靜變化之美的雨后池塘春景圖。詩人融情于景,形象生動地表達了對眼前景物的喜愛之情。
11精選ppt參考答案:11精選ppt從“表達技巧”角度設問題的解題思路:1、點明手法2、具體描摹圖景及特點3、明確手法效果4、點明景情關(guān)系,表達詩人情感12精選ppt從“表達技巧”角度設問題的解題思路:12精選ppt沁園春·長沙【作者】毛澤東【朝代】現(xiàn)代獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。看萬山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?13精選ppt沁園春·長沙13精選pp簡析(一)遠近相間:
“萬山紅遍,層林盡染”是遠景,
“漫江碧透,百舸爭流”是近景;(二)俯仰交錯:
“鷹擊長空”是仰視,
“魚翔淺底”是俯視;(三)動靜結(jié)合:
“萬山紅遍,層林盡染”“漫江碧透”是靜景,“百舸爭流”“鷹擊長空,魚翔淺底”是動景。回目錄頁提示返回14精選ppt簡析(一)遠近相間:回目錄頁提示返回14精選ppt例3雨后池上劉攽(bān)一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲。這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面?15精選ppt例3雨后池上15精選ppt明確“意境類”解題思路:⑴描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。
(抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面描,語言力求優(yōu)美)
⑵概括景物所營造的意境特點。(如孤寂冷清、蕭瑟凄涼、恬靜優(yōu)美、華美壯麗、清新自然等。)
⑶把握意象具體分析作者的思想感情。
16精選ppt明確“意境類”解題思路:16精選ppt例題3參考答案:1、雨后池面平靜如同輕輕拂拭的明鏡倒映出池塘邊的房檐和楹柱,忽然一陣風起,萬千楊柳枝條裊娜飄動,抖落一身水珠,灑向池中荷葉,傳來嗒嗒萬點聲。2、詩人給我們展現(xiàn)了一幅幽美活潑、清新自然的風景圖。3、詩人寓情于景表達了雨后靜觀自然的悠然自得的心態(tài),以及對眼前景物的喜愛。17精選ppt例題3參考答案:17精選ppt例題4、閱讀下面這首詩歌,回答問題。江行[宋]嚴羽暝色蒹葭外,蒼茫旅眺情。殘雪和雁斷,新月帶潮生。天到水中盡,舟隨樹杪行。離家今幾宿,厭聽棹①歌聲。[注]①棹歌:行船時船工所唱的歌。(1)請從“景”與“情”關(guān)系的角度,賞析本詩的頷聯(lián)。(4分)
情景關(guān)系:借景抒情、情景交融、寓情于景、觸景生情、樂景襯哀情、樂景寫樂情等18精選ppt例題4、閱讀下面這首詩歌,回答問題。情景關(guān)系:借景抒情、情景例題4參考答案:頷聯(lián)前一句寫了“殘”雪和失群的“孤雁”,給人以悲涼、孤寂之感;后一句寫“新月”升起帶動潮水涌起,實際是寫“新月”引發(fā)自己“思鄉(xiāng)之潮”。詩人融情于景。寄寓了自己的羈旅之苦、思鄉(xiāng)之感。19精選ppt例題4參考答案:19精選ppt從“景”與“情”關(guān)系的角度設問題的解題思路:1、具體描摹了怎樣的景及景物特點2、點明情和景的關(guān)系3、表達了怎樣的情感20精選ppt從“景”與“情”關(guān)系的角度設問題的解題思路:20精選ppt通過不同感官來寫景
視覺、聽覺、嗅覺、味覺、感(觸)覺21精選ppt通過不同感官來寫景
視覺、聽覺、嗅覺、21精選ppt課堂小結(jié):景物描寫類鑒賞題的一般解題思路:1、描摹景物、點明景物特點2、點明手法及其效果3、點明景情關(guān)系,表達詩人情感22精選ppt課堂小結(jié):1、描摹景物、點明景物特點22精選ppt
雨晴
陳與義
天缺西南江面清,纖云不動小灘橫。
墻頭語鵲衣猶濕,樓外殘雷氣未平。
盡取微涼供穩(wěn)睡,急搜奇句報新晴。
今宵絕勝誰與共?臥看天河盡意明。8.頷聯(lián)為什么選取“語鵲”和“殘雷”來寫雨晴呢?這一聯(lián)又是如何寫景的?(6分)23精選ppt雨晴
陳與義
天缺西南8頷聯(lián)為什么選取“語鵲”和“殘雷”來寫雨晴呢?這一聯(lián)又是如何寫景的?⑴頷聯(lián)描寫了急雨初晴時“語鵲”“猶濕”的羽毛和歡快的叫聲來傳達迫不及待的報情之心,寫“殘雷”的“氣未平”,雷不甘心立即銷聲匿跡,來表達雨晴的欣喜。(2分)24精選ppt8頷聯(lián)為什么選取“語鵲”和“殘雷”來寫雨晴呢?這一聯(lián)又是如8頷聯(lián)為什么選取“語鵲”和“殘雷”來寫雨晴呢?這一聯(lián)又是如何寫景的?⑵①擬人:鵲能有衣并能語和雷殘負氣是擬人手法的運用,使畫面更富生氣。②視聽結(jié)合:寫“語鵲”猶濕是繪形,“語鵲”的歡快叫聲和“殘雷”的低沉是繪聲,繪形繪聲,使畫面更加生動豐富。③遠近結(jié)合:“墻頭語鵲”是近景,“樓外殘雷”是遠景,遠近結(jié)合,描繪了一幅和諧富有生機的雨后圖。④對比:用清脆的語鵲與低沉的殘雷對比,突出了喜鵲迫不及待的報晴之心,抒發(fā)了雨后初晴喜悅的心情。25精選ppt8頷聯(lián)為什么選取“語鵲”和“殘雷”來寫雨晴呢?這一聯(lián)又是如詩歌鑒賞詩歌景物描寫類命題角度與答題思路
26精選ppt1精選ppt①詩歌的××聯(lián)是如何寫景的?請簡要分析。②詩歌的第×句寫了什么景物,用了哪些修辭手法?其描寫特點如何?③這首詩歌寫景主要用了什么手法?描寫了一幅怎樣的圖景?體現(xiàn)了詩人什么樣的情感?④請從表現(xiàn)手法角度分析這首詩如何寫×種景的。⑤本詩寫景很有特色,請從手法上加以分析。⑥詩歌的寫景角度是怎樣的(或怎樣變化的)⑦請簡要分析本詩景物描寫的特點。常見問法:27精選ppt①詩歌的××聯(lián)是如何寫景的?請簡要分析。常見問法:2精選pp學習目標1.了解詩歌景物描寫類的命題角度2.掌握詩歌景物描寫題各題型的解題思路,學會準確組織語言表述答案28精選ppt學習目標3精選ppt例1、閱讀下面這首元散曲,然后回答問題?!舱龑m〕塞鴻秋潯陽即景
周德清①長江萬里白如練,淮山數(shù)點青如淀②。江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。晚云都變露,新月初學扇,塞鴻一字來如線?!沧ⅰ尝僦艿虑澹?277-1365),號挺齋,高安(今屬江西)人。②淀:即藍靛,藍色染料。(1)這首散曲一句一景,合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請從寫景的順序的角度對這首散曲作簡要賞析。29精選ppt例1、閱讀下面這首元散曲,然后回答問題。4精選ppt例1、閱讀下面這首元散曲,然后回答問題?!舱龑m〕塞鴻秋潯陽即景
周德清①長江萬里白如練,淮山數(shù)點青如淀②。江帆幾片疾如箭,山泉千尺飛如電。晚云都變露,新月初學扇,塞鴻一字來如線。〔注〕①周德清(1277-1365),號挺齋,高安(今屬江西)人。②淀:即藍靛,藍色染料。(1)這首散曲一句一景,合起來又構(gòu)成了一幅色彩絢麗的潯陽山水圖。請從寫景的順序的角度對這首散曲作簡要賞析。30精選ppt例1、閱讀下面這首元散曲,然后回答問題。5精選ppt
空間角度(遠近、高低等)
時間角度(晝夜、四季等)(一)寫景的順序:
31精選ppt
空間角度(遠近、高低等)
時間角度(晝夜參考答案:1、由遠及近:一二句寫萬里長江宛如平鋪著的一條白色綢帶,淮山點點愈加青翠,是遠景;三四句寫幾片江帆疾飛如箭,千尺山泉直瀉如電,是近景。2、由地面到天空:由前四句關(guān)于長江、淮山、江帆、山泉等地面景物的描寫轉(zhuǎn)到后三句的晚云、新月、塞鴻等天空景物的描寫。詩人通過觀察角度的不斷變化,極富層次地呈現(xiàn)給我們這幅色彩絢麗的潯陽山水圖,詩人融情于景,表達了對潯陽山水的喜愛和贊美之情。32精選ppt參考答案:7精選ppt從“寫景順序”角度設問題的解題思路:1、點明寫景順序2、具體描繪圖景及景物特點3、明確從不同順序?qū)懢暗男Ч?、點明景情關(guān)系,表達詩人情感33精選ppt從“寫景順序”角度設問題的解題思路:8精選ppt例2、閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。雨后池上劉攽(bān)一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲。試從“靜”與“動”的角度對這首詩進行賞析。34精選ppt例2、閱讀下面一首宋詩,然后回答問題。9精選ppt景物描寫的常用手法:
主要修辭手法:比喻、比擬、夸張、對偶等
主要表達技巧:動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、聲色結(jié)合、視聽結(jié)合、點面結(jié)合、白描細描、對比襯托、色彩渲染等35精選ppt景物描寫的常用手法:
主要修辭手法:比喻、比擬、夸張、對偶參考答案:一、二兩句寫雨后池面平靜如同輕輕拂拭的明鏡倒映出池塘邊的房檐和楹柱,表現(xiàn)了荷花池塘雨后幽美的靜態(tài)。三、四兩句描寫忽然一陣風起,萬千楊柳枝條裊娜飄動,抖落一身水珠,灑向池中荷葉,傳來嗒嗒萬點聲,表現(xiàn)了雨后池上的清新活潑動態(tài)之美。整首詩以靜顯動,又以動襯靜,動靜結(jié)合,組成了一幅富于動靜變化之美的雨后池塘春景圖。詩人融情于景,形象生動地表達了對眼前景物的喜愛之情。
36精選ppt參考答案:11精選ppt從“表達技巧”角度設問題的解題思路:1、點明手法2、具體描摹圖景及特點3、明確手法效果4、點明景情關(guān)系,表達詩人情感37精選ppt從“表達技巧”角度設問題的解題思路:12精選ppt沁園春·長沙【作者】毛澤東【朝代】現(xiàn)代獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭??慈f山紅遍,層林盡染;漫江碧透,百舸爭流。鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉???攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?38精選ppt沁園春·長沙13精選pp簡析(一)遠近相間:
“萬山紅遍,層林盡染”是遠景,
“漫江碧透,百舸爭流”是近景;(二)俯仰交錯:
“鷹擊長空”是仰視,
“魚翔淺底”是俯視;(三)動靜結(jié)合:
“萬山紅遍,層林盡染”“漫江碧透”是靜景,“百舸爭流”“鷹擊長空,魚翔淺底”是動景?;啬夸涰撎崾痉祷?9精選ppt簡析(一)遠近相間:回目錄頁提示返回14精選ppt例3雨后池上劉攽(bān)一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹。東風忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲。這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面?40精選ppt例3雨后池上15精選ppt明確“意境類”解題思路:⑴描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。
(抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現(xiàn)畫面描,語言力求優(yōu)美)
⑵概括景物所營造的意境特點。(如孤寂冷清、蕭瑟凄涼、恬靜優(yōu)美、華美壯麗、清新自然等。)
⑶把握意象具體分析作者的思想感情。
41精選ppt明確“意境類”解題思路:16精選ppt例題3參考答案:1、雨后池面平靜如同輕輕拂拭的明鏡倒映出池塘邊的房檐和楹柱,忽然一陣風起,萬千楊柳枝條裊娜飄動,抖落一身水珠,灑向池中荷葉,傳來嗒嗒萬點聲。2、詩人給我們展現(xiàn)了一幅幽美活潑、清新自然的風景圖。3、詩人寓情于景表達了雨后靜觀自然的悠然自得的心態(tài),以及對眼前景物的喜愛。42精選ppt例題3參考答案:17精選ppt例題4、閱讀下面這首詩歌,回答問題。江行[宋]嚴羽暝色蒹葭外,蒼茫旅眺情。殘雪和雁斷,新月帶潮生。天到水中盡,舟隨樹杪行。離家今幾宿,厭聽棹①歌聲。[注]①棹歌:行船時船工所唱的歌。(1)請從“景”與“情”關(guān)系的角度,賞析本詩的頷聯(lián)。(4分)
情景關(guān)系:借景抒情、情景交融、寓情于景、觸景生情、樂景襯哀情、樂景寫樂情等43精選ppt例題4、閱讀下面這首詩歌,回答問題。情景關(guān)系:借景抒情、情景例題4參考答案:頷聯(lián)前一句寫了“殘”雪和失群的“孤雁”,給人以悲涼、孤寂之感;后一句寫“新月”升起帶動潮水涌起,實際是寫“新月”引發(fā)自己“思鄉(xiāng)之潮”。詩人融情于景。寄寓了自己的羈旅之苦、思鄉(xiāng)之感。44精選ppt例題4參考答案:19精選ppt從“景”與“情”關(guān)系的角度設問題的解題思路:1、具體描摹了怎樣的景及景物特點2、點明情和景的關(guān)系3、表達了怎樣的情感45精選
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